关于我校学生党员党性修养教育工作的思考_党性修养提升学生党员

其他范文 时间:2020-02-28 08:04:36 收藏本文下载本文
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在高等教育日益大众化的今天, 高校学生党建工作有了较大发展和创新,同时也出现了许多新问题和新挑战,而增强高校学生党员的党性修养工作是党的自身建设的需要,是新形势、新任务对党提出的迫切要求,也是确保高校稳定发展和精神文明建设的迫切需要。随着我校规模的扩大,校区、办学层次增多,学生党员人数的剧增,学校学生党建的压力也随之增大,如何增强我校学生党员的党性修养教育成为我校亟待解决的问题。1 我校学生党员党性修养教育现况从总体上说,我校的学生党员队伍主流是好的,他们的思想政治状态是积极向上的。他们能做到以校为家,自觉带头遵守校规校纪;在日常的学习、生活和工作中,他们能起表率作用;在学校、教师和学生的联系上,他们能起着桥梁作用。但我们也认识到,由于他们经历顺畅、阅历简单,入党时间短,具备党的基本理论知识还有限,缺少严格的党内生活和社会实践的锻炼,组织观念、群众意识和团队精神较淡薄,判断和甄别能力有限,导致部分学生党员入党动机不够明确、党员意识与党性观念不强及先锋模范作用发挥不明显等问题。现将此类问题概括如下:1.1 对党的理论知识匮乏校园里,学生重智轻德的现象较严重,对党的认识缺乏理论的高度及深度,对政治理论学习缺乏饱满的热情和积极的态度。对党员发展的程序和要求不了解,相当多党员在发展后亦不清楚党员发展的原则和步骤,片面地认为学习成绩优秀,担任学生干部就易于被党组织发展。1.2 入党动机不够端正作为青年学生,他们的思想具有可塑性、易变性等特点,判断和甄别能力有限,易于受良莠俱存的各种信息的影响,容易迷失方向,思想产生偏差甚至错误。少数党员在入党动机上存在一定的“功利性”、“虚荣性”和“盲从性”,他们虽然在组织上入了党,但思想上还没入党,严重影响了党在广大学生中的形象。1.3 存在“入党前拼命干,入党后松一半”现象部分学生党员入党前积极向上,严格要求自己,各方面表现突出。入党后,出现了放松对自身的要求,进取心有所减退,理想信念逐渐淡化,学习工作有所放松等现象,在学生中无法起到模范带头作用,影响了党员在学生心目中的形象。1.4 学生党员队伍中存在“两极分化”现象学生党员中担任学生干部者居多,这一群体要比普通党员的政治思想觉悟高,工作能力强,群众基础好,但其中某些党员放松对专业知识的学习,成绩一般,甚至出现经常补考的现象,无

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