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关于体育院校文学社面临困难和发展策略
论文 摘要：
理想，爱，美，幸福。我们苦苦的寻觅，到今天我相信这将是我们寻觅的一个终点。我们会发现在文学遨游的现实中，找到他们并不是一件困难的事情。而文学社将给我们大家提供这样的一个在把文字的理想和现实结合的平台。体育院校的文学社团承担着组织校园文学爱好者进行文学探讨与写作的职能，对于文学社发展社团部长有些无奈，“我们每年的大事是参加学校的运动会、辩论赛、艺术节，而不是探讨文学，因为新生都喜欢热闹又活动多的社团，安静地聊文学，能吸引谁呢？”说到文学社面临的困难，许多社长都提到了资金问题，其次就是人文环境。
体育院校的大学生基本上都是体育出身，对于文学方面的文化底蕴相对的较为薄弱，这是一个薄弱环节，也是很重要的一个环节，要在全院学生里找出文学底蕴相对较好的学生进行进一步培养，这在培养院校体育专业学生提高文化底蕴有很重要的影响。
以吉林体育学院院长宋继新的致词创新，执着，善治，共赢的“体院精神”为指导思想，运用到文学社的发展中，不断创新解决面临的困惑，执着发展，追求公共利益最大化、以人为本的观念进行管理和发展。追求共赢，加快吉林体育学院文学社发展与完善。
论文关键词：体育院校文学社发展中面临的困惑以及 今后发展策略
试问校园文学路在何方？
某体育院校大四的一名学生，大学期间曾出版长篇青春励志小说《冬天不会寒冷》。写了对文学社的遭遇后认为，首先是文学社自身宣传不够。“我前几天给新生作报告，发现有很多新生找不到发展自己的平台，新生中有不少写诗和写小说的”。但他也认为，现在的大学生比较喜欢“娱乐刺激性的活动”。对于文学社招新遇冷问题，他认为，“这个只能用大环境来解释了”，特别是‘90后’一代很少有人会静下心来去进行文学创作。作为文学社的“掌门人”，文学社不景气是各高校面临的共性问题。当今是一个“文学没有市场的年代”，是一个娱乐年代，什么都朝着娱乐化的方向发展。对于大一“90后”新生为何对文学不敢兴趣，他分析：“喜欢文字的都不想被束缚”。
“每个人都喜欢唱歌跳舞，但不能天天都是唱歌跳舞的活动”，在场地、物品、资金等方面对包括文学社在内的学术性的社团给予扶持。
例 吉林体育学院文学社
吉林体育学院文学社文学社由学校支持设立，面向本校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，如：名作欣赏,美文品读,文化名人研读,文坛轶事,文坛风云,新手文学作品等类似的文学栏目，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习,交流,锻炼,培养能力。也是所有文学爱好者共同的文学兴趣和热情而组成的文学组织。以丰富社员的文化生活，提高社员文学写作、文字表达、文学欣赏能力为目的，以文会友增进团结，提高文学鉴赏水平为宗旨，开展活动遵循国家的各项规章制度。
文学社作为一个社团组织，除了为吉林体育学院所有师生编辑校刊《紫絮》外，我们将建立一个属于自己的文学园地。在这份社刊中我们将主要刊登文学社社员和各班通讯员的文章，和文学社内的人和事的记录。
文学社不仅培养了学生们的文学水平，而且还丰富了校园文化生活。为我院发展做出了不可磨灭的贡献。应我院 “厚德博学，育人夺标”的办学理念。因此，文学社的发展关乎学校的发展。
但在吉林体育学院发展过程中也存在着一些困难，例如：
1.体育院校的学生文学底蕴薄弱
体育院校的大学生基本上都是体育出身，对于文学方面的文化底蕴相对的较为薄弱，这是一个薄弱环节，也是很重要的一个环节，要在全院学生里找出文学底蕴相对较好的学生进行进一步培养，这在培养院校体育专业学生提高文化底蕴有很重要的影响。
2.专家文学座谈会开展较少
体育院校仍不乏文学爱好者，关键在于要用创新文学形式吸引真正爱文学的人，“可以考虑把陕西名作家请进高校文学社；也可以组织网络博客评论，激发校园文学爱好者的积极性与参与性。”
3.文学交流面较窄
与各文化高校进行交流，相互学习也是促进体育院校文学发展的一个重要途径
4.经费问题
进行各方面的文学交流 聘请专家 刊物的印刷。。
一． 文学社的发展
如何其芳在《街》中所说：“理想，爱，美，幸福，以及那些可以使我们悲哀时十分温柔，快乐时流出眼泪的东西，都是在书籍中容易找到的，而在真实的人间却比任何珍贵的物品还要稀罕。”
理想，爱，美，幸福。我们苦苦的寻觅，到今天我相信这将是我们寻觅的一个终点。我们会会发现在文学遨游的现实中，找到他们并不是一件困难的事
情。而文学社将给我们大家提供这样的一个在把文字的理想和现实结合的平台。正如何其芳所说，真实的人间比任何珍贵的物品还要稀罕，这就是文学的作用，所以文学社的发展应该是重中之重。中华文化伍千年。有着它的悠久，有着它的美丽，无可代替。所以文学社现在的主要工作是把文化深入每个人的心。:共同努力.共同进步.共同成功.用心塑造一个属于我们的家园.抛弃孤独.拒绝痛苦.不要眼泪.只要微笑.努力奋斗。进一步文完善学社的《紫絮》，从而把文化深入每个人的心。
一、体育院校文学社是当前教育形式发展的需要；
1、体育院校文学社的发展顺应未来教育发展的方向；
中国需要素质教育，素质教育需要校园文学，院校文学作为一种实践素质教育的途径，日益得到学校领导，家长各方面重视；而实际上，作为校园文学的标志和承载的学生文学社团正如雨后春笋般涌现，文学社正是顺势而为，随着素质教育的推进和新课程的施行，文学社的发展壮大必将有效的推动校园文化建设。
2、体育院校文学社有利提升学校在教育同行中知名度与影响力；
特级教师穆秀颖认为，“文学社调动了蕴含在学生中间的丰富的教育资源，以学生为主，拓宽了学生的知识视野、促进了学生的全面发展，可以说为课程改革开辟了新的阵地。”
譬如，吉林体育学院创办《紫絮》文学刊物的板块设置根据学生意见而定，每期都设有班级专栏和个人专栏，倡导“我的文学我作主”，受到学生、教师和家长的追捧。
如将文学社作为学校的特色教育项目大力支持，持之以恒的有效组织发展，以文会友，以学促教，再加上联合媒体开展活动，一定能打造出更好的博才文化品牌。
3、体育院校文学社是提升大学生能力，开阔思想的有效途径；
现代的语文课本不论如何翻新，内容始终是极其有限的，照本宣科的教学只能让课本变成现代八股文，一书障目，阅读知识面的匮乏，必然让学生在缺乏文学滋润的泥沼里干涸了求知欲。
通过文学社开展专题讲座，教学交流等大学生座谈会，必定能激发学生灵感，使语文学习从封闭式走向开放式，从机械呆板式走向生动活泼式，给学生的校园文化提供了发展的空间。
4、通过文学社能促进学生文化知识，道德思想的全面提升；
体育院校文学作为校园文化的重要部分，有助于文化底蕴相对薄弱的学生健全的文化人格，是素质教育所倡导的和需要的。
蔡元培曾说过：“文学兼及智育和美育两者，在传播知识的同时，还担负着通过审美教育塑造新的、全面健康发展的人生之功用。”
博才文学社活动的普及开展，在开阔学生眼界，丰富学生古今文学知识的同时，也会潜移默化的熏陶着他们的道德品质。一本触动心灵的好书，往往会成为一盏明灯，照亮个人成长之路！
二、文学社的活动内容与计划；
1、联系媒体共办，扩大影响；
文学社已经吸引了长春晚报，吉林晨报等媒体的关注，然而目前媒体的关注点仅仅落在学生记者活动的层面。教师参与层面较少，加强各级教师与各方媒体负责人的接洽很有必要。
教师是文学社的支柱与灵魂，建议设立相关奖励制度，鼓励教师积极参与，踊跃向媒体投稿，开展有媒体参与的现场素质教育活动，无论是对个人成长还是学校宣传都大有裨益，具有创新教育思路的素质教育活动也一定会受到媒体的欢迎；
2、定期组织活动，持之以恒；
学校里现有文学社人数超过40人，而且继续有增加趋势，目前，其各项活动由相关削下团委负责，但无论从他们活动开展的质量和数量上来说都有待加强和提高。
文学社的活动应该加强两点，一是开拓课外阅读空间，二是开拓生活空间； 由于本校寄宿制度的特殊性，文学社的学生活动可以利用晚自习加强阅读与写作，将普及面扩大到各个班级，从不定期活动到纳入教学计划，从个别参加到班级全员参与，形成集体读书写作的氛围，联系好媒体组织校园文学创作，方便辅导员推荐优秀作品，发现优秀学生参与更深入的培训。
而开拓生活空间就更有必要，学生乏生活体验，写出的文字就贫乏无味；读万卷书不如行万里路，建议联系媒体，学校分担经费，定期组织辅导员利用双休带领优秀学生在周边采风，深入自然生活，创作出优秀的文章。
3、聘请资深专家学者，举办教育文化讲座；
石少利则坚信，体育院校仍不乏文学爱好者，关键在于要用创新文学形式吸引真正爱文学的人，“可以考虑把陕西名作家请进高校文学社；也可以组织网络博客评论，激发校园文学爱好者的积极性与参与性。”
如果说文学社吸引学生参与的重点是文学本身的魅力和活动的多样化，那么文学社吸引教师参与的关键在于让参与教师每一次都能在教学，文化，思想的某一方面受益匪浅，让教师自身感受到自我提升的乐趣，享受到文化的洗礼，生活的感悟。
通过学校，媒体，家长各方联系湖湘文化名人，教育专家通过座谈，讲座的方式开展活动，吸引教师、家长、学生共同参与。
4、交流提高，开展教育专题研究；
文学社，也应以育人为本。参与者有一部分是一线教师，在日常工作中积累了宝贵经验的同时必然伴随着种种的困惑。利用文学社定期的学生教师交流活动这一个平台，学校广泛搜索，整理教师教育办学的经验，教训，评述事例个案，总结教训，推广经验，达到共同提高的目的。
能定期总结研讨会稿件，联系媒体开辟文学社教育专题的讨论，与社会各界，家庭分享教育心得体会，探讨研究教育心理和想办法解决相关问题。
更进一步的考虑是，长期开展相关的教育研究活动，通过教育研讨课，申报相关教育研究课题来进一步提升参与者的教学水平和文学社的影响力。
三、文学社所需经费；
开展组织颇具规模与影响力的文学相关活动，古诗文经典诵读活动，记者采访实践报道活动，文学交流会访谈活动，窦桂梅授课讲座活动等等，曾在全区，全市造成了不小的轰动，给人留下深刻印象。
而体育院校拥有一定数量的国家级，省级骨干教师，但学生文化底蕴素质优良相对薄弱，要对学生文学培养方面做出经费投入。
经费使用方向：
定期教师交流研讨经费 专家学者讲座邀约经费 教师带队活动安排经费 相关媒体联系接待费用
