如何写好作文结尾_如何写好作文的结尾

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如何写好作文的结尾

一般说来，同学们在结尾时易犯这些毛病：

1、画蛇添足。

2、空喊口号。

3、拖泥带水

4、草草收尾。

常用的结尾法

一、自然结尾，照应开头

如《颐和园》、《一堂有趣的实验课》的结尾。

开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。

结尾：颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。（《颐和园》）

开头：清脆的上课铃声刚停，刘老师就抱着一大堆东西走进了教室。

结尾：下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎

么搞的，这节课时间这么短！”（《一堂有趣的实验课》）

二、以情结尾，打动人心

如《背影》、《卖火柴的小女孩》的结尾。

开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

结尾：„„我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！

我不知何时再能与他相见！（《背影》）

开头：天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚

上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

结尾：第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着

一把烧过了的火柴梗。（《卖火柴的小女孩》）

三、点睛结尾，表明观点

如《矛和盾的故事》、《爬天都峰》的结尾。

开头：发明家手持矛和盾，与朋友比赛。

结尾：是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。（《矛和盾的故事》）

开头：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

结尾：爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”（《爬天

都峰》）

四、悬念结尾，耐人寻味

如《暗号》、《8公主和0小姐》的结尾。

开头：“咚咚咚！咚咚咚！”教室外响起了敲门声。

结尾：班长叼在嘴里的棒棒糖顿时“啪”的一声掉在了地上，但他还是忍不住大呼起来：“糟

糕，有内奸！”（《暗号》）

开头：这天，8公主吃完饭，闲着没事，她看到天气很好，就想：“呀，今天天气真好，去

散散步吧！”于是，她向街上走去。

结尾：说着说着，两人昏天黑地的扭打在一起。（《8公主和0小姐》）

五、意外结尾，出人意料

如《龟兔赛跑续》的结尾。

开头：一年一次的动物运动会又来临了，兔子在去年的赛跑中输给了乌龟一直不服气，决定

在这次比赛中扬眉吐气。

结尾：正当兔子为自己这次终于能夺得冠军而兴奋不已时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——还是乌龟赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。（《龟兔赛跑续》）