楮坪中心校“三举措”关爱留守儿童_小学关爱留守儿童举措

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楮坪中心校“三举措”关爱留守儿童由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学关爱留守儿童举措”。

信息快讯2007年10月9日

第 137期

主 办:柘荣县楮坪中心校Email:zrcpzxxbgs@163.com

楮坪中心校“三举措”关爱留守儿童

为促进“留守学生”的健康成长,楮坪中心校在深入调查研究的基础上,采取扎实措施,关爱农村“留守学生”。

一、彻底的调查摸底“留守学生”的基本情况,将全校86名“留守学生”登记造册,做到情况清,底子明。

二、建立了品学兼优的学生与“留守学生”结对帮扶制度,帮助这些“留守学生”解决困难,形成互帮互学,共同进步的良好氛围,并组织他们向成绩较差的留守学生传授学习技巧,讲解学习方法,力求共同提高学习成绩。

三、学校党员干部、班主任做留守学生的“代理父母”,采取多种形式关爱留守学生。在学习上向“留守学生”捐赠书包、文具、课外书籍等学习用品,在生活上利用星期假日到留守学生家中走访,了解留守学生的学习生活状况。同时学校开放亲情电话让留守学生与远在他乡的父母通话,接受父母亲情的抚慰。通过一系列关爱活动的开展,日前留守学生无论在思想行为上,还是在学习成绩上都有了长足的进步。(楮坪中心校)

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