三年级品德、科学试卷分析（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三年品德试卷分析”。
三年级品德与社会、科学合卷质量分析
一、基本情况分析：
本次应有297人参加考试，实考人数为289人。及格人数83人，及格率为28.72%，总分为7064分，平均分为24.44分。
二、试题分析：
本套试卷分两部分，第一部分是品德与社会。试卷分为五种题型：填一填、辩一辩、选一选、写一写、说一说。符合三年级学生的特点，试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型中，检测的内容比较全面，到位。
从试题的形式上来看，灵活多样。如：填一填和辩一辩考察了学生对基础知识的掌握，选一选，有答案可选，降低了难度。使学生能够权衡做答。写一写、说一说与生活实际联系紧密，极易引起学生的兴趣。
三、答题情况分析：
第一题选一选（17分）。个别学生得分较理想，绝大数学生因不知道“八荣八耻”、磁铁的分类和我国现有的两个特别行政区而失分较多。
第二题辩一辩（15分）。和小学生的日常生活联系紧密，学生做答起来得心应手。
第三题选一选（20分）。难度适中，学生在理解了题意之后，基本会选出正确答案。第四题写一写（18分）。考察学生对所学知识的积累和应用，得分情况层次不齐。
第五题说一说（34分）。考察学生对实践经验的积累及观察能力，失分较高。
四、今后教学改进建议
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中注意结合现实生活教学。
3、端正学生的学习态度，培养良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
