04永嘉县六年级(下)语文综合测评卷_53小学测评卷语文答案

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04永嘉县六年级(下)语文综合测评卷由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“53小学测评卷语文答案”。

2016年永嘉县六年级(下)语文综合测评卷

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

(时间:120分钟

满分:100分)

题号

总分

得分

一、书写。(5分)

1.要求卷面整洁,字迹端正。(3分)

2.请将以下内容抄写在田字格里,要求书写正确、规范。(2分)

志不强者智不达。——墨子

二、积累。(33分)

3.根据拼音和语境,在横线上填上正确的字词。(10分)

温州是个好地方,有山有水有风光。春日有薄雾,夏季听鸣蝉。Ddēng

雁荡山,guàng

江心屿,shǎng

百丈瀑,yóu

楠溪江……山水温州,风光xiù

lì,让人liú

lián

wàng

fǎn。

4.根据课文和古诗文填空。(5分)

(1)泛爱众,而亲仁。有余力,则

。(《弟子规》)

(2)在不确定中生活的人,能比较经得起生活的。(《桃花心木》)

(3)人固有一死,或重于,或轻于鸿毛。(《为人民服务》)

(4)学校举行以“雨”为主题的诗词大赛,选手A说:“,平民送客楚山孤。”选手B说:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”选手C说:“七八个星天外。”

5.下面每小题中,都只有一个选项是正确的,请把它找出来,将序号填在括号里。(6分)

(1)字音:A.憧(chōng)

憬B.追悼(diào)

C.歼(qiān)灭

D.剥削(xiāo)

()

(2)字形:A.提练

B.生绣

C.干涸

D.甜密

()()

(3)妹妹不理解“烹”的意思,哥哥告诉她,“烹”的意思跟形旁有关,他会指哪幅图呢?

()()

A.B.C.D.6.雁荡山是温州名胜,下面哪个词语中的“胜”和“名胜”的“胜”意思一样?()()(2分)

A.一决胜负

B.稳操胜券

C.旗开得胜

D.引人入胜

7.下面哪句话中的“直”与其他三句意思不一样?()()(2分)

A.他的姿态可不如其他三指窈(yǎo)窕(tiǎo),都是直直落落的强硬的曲线。(《手指》)

B.他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城!”(《将相和》)

C.它笔直笔直的,但只在一个地方弯曲成马蹄形。(《路旁的橡树》)

D.我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。(《唯一的听众》)

8.班级要推选同学去参加小文学家评比,你觉得谁不太合适?()()(2分)

A.小丽习作速度很快,一下笔就文思泉涌,很快成篇。

B.小强的每次习作总是独出心裁。

C.小红平时写作文喜欢参考别人,然后照猫画虎。

D.老师说“博览群书”是小明语文成绩优秀最大的原因。

9.下列说法正确的一项是()()(2分)

A.《鲁滨孙漂流记》写的是鲁滨孙荒岛求生的故事。

B.《真理诞生于一百个问号之后》说的是发现真理需要解决一百个问题。

C.《草船借箭》选自中国四大名著之一《水浒传》。

D.《凡卡》的作者是丹麦作家安徒生。

10.小红做事总是三心二意,你想用哪篇文章的故事来提醒她?()()(2分)

A.《卖火柴的小女孩》

B.《匆匆》

C.《学弈》

D.《北京的春节》

11.下面哪种景象在温州是不可能看到的?()()(2分)

A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

D.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

三、阅读。(27分)

(一)《跨越百年的美丽》(节选)

这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。

她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

(二)《中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔奖》(节选)

中国科学家屠呦呦因发现治疗疟(nüè)疾的新药物——青蒿(hāo)素,荣获诺贝尔奖。她在极端艰难的条件下创造出了世界一流的成果。“成百上千次反复的尝试是枯燥的,没有非凡的毅力,没有献身科学的精神,不可能战胜失败的恐惧和迷茫。”她说,“获不获奖,我的生活没有变化。我还有很多事要做,走上了这条道路,就要有一种执著的精神。”

12.根据意思在文中找出相应的词语,写在括号里。(2分)

(1)一直追求某种东西不放弃。

()()

(2)形容突出的成绩和效果。

()()

13.阅读文中画线的句子,居里夫人从一个小姑娘,变成一个女学者,变成“放射线”,还变成了什么?请提取信息,填入方框中。(4分)

“放射线”

里程碑

“放射线”里程碑

14.联系上下文,关于居里夫人的“变化”,以下说法最恰当的一项是()()(2分)

A.这些“变化”是因为居里夫人提炼出了镭。

B.这些“变化”概括了居里夫人奋斗的一生。

C.这些“变化”经历了漫长的时间,理所当然会有成就。

D.这些“变化”说明居里夫人的功绩是在难以想象的困难之下创造出来的,是不朽的。

15.联系(一)(二),居里夫人、屠呦呦之所以能取得科学成就,是因为她们身上有一些从来“不变”的东西。以下是某同学给两位女科学家拟写的《诺贝尔奖颁奖词》,请你补充完整。(6分)

讲座二:黑鹤动物小说的独特之处

主讲:曹老师

时间:5月8日(星期日)上午9∶00

地点:学校阶梯教室

大家知道吗?作家黑鹤长期在草原生活,写出了一部部扣人心弦的动物小说。该怎样阅读他的小说呢?本次讲座,曹老师将带领我们走近作家黑鹤,一起分享黑鹤动物小说的独特之处。

【于5月1日前到大队部报名】

讲座一:沈石溪动物小说揭秘

主讲:王老师

时间:4月24日(星期日)上午9∶00

地点:学校图书馆

作家沈石溪无人不晓,那他的动物小说藏着什么秘密呢?本次讲座,王老师将讲述沈石溪的成长故事,比较小说中的动物形象,探讨动物小说的阅读方法,和我们一起揭秘沈石溪的动物小说。

【于4月17日前到大队部报名】

(三)“爱阅读”讲座海报两则

讲座一:沈石溪动物小说揭秘

主讲:王老师

时间:4月24日(星期日)上午9∶00

地点:学校图书馆

作家沈石溪无人不晓,那他的动物小说藏着什么秘密呢?本次讲座,王老师将讲述沈石溪的成长故事,比较小说中的动物形象,探讨动物小说的阅读方法,和我们一起揭秘沈石溪的动物小说。

【于4月17日前到大队部报名】

讲座二:黑鹤动物小说的独特之处

主讲:曹老师

时间:5月8日(星期日)上午9∶00

地点:学校阶梯教室

大家知道吗?作家黑鹤长期在草原生活,写出了一部部扣人心弦的动物小说。该怎样阅读他的小说呢?本次讲座,曹老师将带领我们走近作家黑鹤,一起分享黑鹤动物小说的独特之处。

【于5月1日前到大队部报名】

16.下列不属于王老师讲座的内容是()()(2分)

A.讲述沈石溪的成长故事

B.比较小说中的动物形象

C.探讨动物小说的阅读方法

D.分享黑鹤动物小说的独特之处

17.王老师和曹老师的讲座有什么共同之处?恰当的一项是()()(2分)

A.讲述作家黑鹤的草原经历

B.揭秘沈石溪的动物小说

C.学会如何阅读动物小说

D.学会保护身边的小动物

18.小明是六年级学生,他有兴趣去听讲座。以下是他4月和5月每个星期日的活动安排:

5月(每个星期日)

上午:合唱队排练

下午:自由时间

4月(每个星期日)

上午:自由时间

下午:篮球训练

4月(每个星期日)

上午:自由时间

下午:篮球训练

5月(每个星期日)

上午:合唱队排练

下午:自由时间

如果不影响原有的活动安排,小明可以参加哪一天的讲座?()()(2分)

A.4月17日

B.4月24日

C.5月1日

D.5月8日

19.近年来,温州开展了“爱阅读”活动,以下是“爱阅读”活动推荐的部分阅读书目:

4-6年级推荐书目

《根鸟》

《昆虫记》

《有老鼠牌铅笔吗?》

《时代广场的蟋蟀》

《中国通史故事》

《希腊神话故事》《科学家故事100个》《哈利·波特与魔法石》

4-6年级推荐书目

《根鸟》《昆虫记》《有老鼠牌铅笔吗?》《时代广场的蟋蟀》

《中国通史故事》《希腊神话故事》《科学家故事100个》《哈利·波特与魔法石》

这些书你读过吗?还读过哪些好书呢?请选择两本,完成《2016年暑期“爱阅读”书目推荐卡》。(7分)

2016年暑期“爱阅读”书目推荐卡

(1)推荐书目:《

》《

(2)比较这两本书,我发现有以下共同之处:

(3)我建议你这样读这两本书:(可以从选项中选择打“√”,也可以自己总结写在横线上)

①边猜边读

②反复读感兴趣的部分

③比较阅读

④跳跃式阅读

2016年暑期“爱阅读”书目推荐卡

(1)推荐书目:《》《》

(2)比较这两本书,我发现有以下共同之处:

(3)我建议你这样读这两本书:(可以从选项中选择打“√”,也可以自己总结写在横线上)

①边猜边读②反复读感兴趣的部分③比较阅读

④跳跃式阅读⑤

四、作文。(35分)

20.从稚嫩可爱的一年级一路走来,每天都有各种声音与我们相伴。听,那风声雨声、蝉鸣鸟语……大自然的声音多么奇妙;听,那歌声书声、笑声哭声……生活中的声音多么美好;听,亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油……这是童年的音符、童年的歌。

声音里,有你的经历,有你的故事。请将题目“听,记忆中的声”补充完整,写一篇不少于400字的作文,文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案

一、(一)锻炼

翡翠

橱窗

书籍

见微

知著

(二)1.pù

zhēng

2.pèn

3.shèng

(三)1.儿

2.(1)②

(2)④

(3)③

(四)是

(五)1.闻名遐迩

2.戏弄

3.粗鲁

(六)1.×

2.√

3.×

4.√

(七)①⑤③②④⑥

(八)1.(1)守信是一项财宝,不应该随意虚掷(2)人非生而知之者

孰能无惑

(3)中秋节

殿前拾得露华新

桂花

示例:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

2.(1)过去

跨过

飞去

溜走

闪过

朱自清

时间去来的匆匆,稍纵即逝

(2)因为

所以

如果

不管

只要

更好地为人民服务

二、(一)1.你

2.百兽见到它们都纷纷吓跑了。

3.狐狸很狡猾,诡计多端。

4.狐假虎威

(二)1.(1)叽叽喳喳

(2)一扫而光

2.D

3.太好了,原来不止我一个人是这样想的4.校长组织学生们夜里到九品佛寺院和坟地进行“试胆量”游戏。可是,不当鬼的同学都吓得跑回来了,当鬼的同学有的因为害怕也回来了,有的则跑回家了。经过这件事,同学们再也不怕鬼了。

5.作者运用了对比的表现手法,突出体现了学生们的心理变化,由一开始的兴奋到后来害怕得跑回来。

二、3.登

秀丽

流连忘返

4.(1)学文

(2)考验

(3)泰山(4)寒雨连江夜入吴

两三点雨山前

5.(1)A

(2)C

(3)B

6.D

7.B

8.C

9.A

10.C

11.D

三、(一)(二)12.(1)执著

(2)卓有成效

13.计量单位“居里”

一条科学定律

14.D

15.献身科学的精神

人生的追求

不断探索的生活态度

(三)16.D

17.C

18.B

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