小学语文教研会议记录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六下语文教研会议记录”。
何xx主任总结五位老师：特点，发展方向
冯xx琼老师的课很突出，卫xx：最大问题多关注学生，语文基本功素养很好，学生亲和力，1、尽快上手，不要担心上课问题，备课关注一两个点，自动的想，11月10号新教师班，努力方向，每天练字，注重板书，确定课文，多练，准备一个小黑板，每天订一个计划，基本技巧，提前练好板书。
陈xx：识字教学不要当阅读教学来教，反思以前的教案，不断更新，多提问题，低年级教学的特征，普遍把低年级教复杂了，解决好这个问题，学生差距太大，多做探索，备课重点难点的把握（班级互助，家长配合，攻破难字），研究课题（思考如何处理师生差距）
黎xx：如何在课堂上放开，不要拘谨，要洒脱自如，钻到教学中没有出来，1、尽可能把书丢开，不要书，多关注学生背会书，对书关注少一些，2、表演，入情入境，把自己解放，多和学生有一些互动性的表演，有讲有唱，（随即找观众参与），简单互动，让学生参与课堂，拉进学生与老师的距离，不要一个人讲到尾，让学生动一动，多做尝试，语文课堂上活一点，3、磨练自己的思维，备课没有那么复杂，自己首先要读懂课文，跳出参考书，自己先备课，多追问，不要先看参考书，自己理解到什么程度，再想想学生会理解到什么程度，“给永远比拿愉快”，学会感恩，拿不只是索取，给不是很辛苦，给是一种心境，注重自己的思考，不要让学生觉得大家都是一个声音，不要迷信参考书，教学相长，对学生付出的同时，自己也收获了，成长了，苦中带有幸福感，语文敏感度，多读书，多思考，勤，陈xx：几个大环节做的简单一点，比赛的课还需要有亮点，注意处理细节，课件要耳目一新，眼前一亮，很实用，很实在，课堂细小的环节不能出问题，而且还要从此小细节看出老师的功力，讲课要有温度，有激情，靠自己的热情感染学生，多笑，多跟学生互动，（歌剧意大利语，提前告诉你什么时候鼓掌，尽可能跟学生多一些融洽，不要太累，）
《高效E人可以让生活更精彩更丰富》
不要增加负担，每天积累，享受每一天，人生没有彩排，每天都是直播，改正忙乱的状态，合理安排，过程中有所收获，不要增加心理压力，今天玩了一天就是虚度生活吗？收获快乐，心态放好，从打牌悟出了很多东西，比如合作教学，作业每周交，每周做小结。注重积累
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