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关爱留守儿童共享一片蓝天
——洛宁县回族镇王西小学基本情况介绍 洛宁县 回族镇王西小学地处洛宁县回族镇王西村，是一所公办村立小学。学校环境优雅，松柏成行，绿树成茵，草木葱茏，花香宜人，一栋三层教学楼掩映其中，更显学校的圣洁与恬静。
我校今年在校学生760人，有14个教学班，有教职工35人，本科学历7人，专科学历22人，高级职称11人，一级职称24人。近年来随着国家对教育的大力支持，学校的硬件建设得到很大的改善。学校以全面提高教育质量为核心。同时，大胆创新，实施素质教育，面向全体学生，学校的教育教学质量逐年提高。在教育形势一片大好的同时，也存在着许多的问题：现在校留守儿童191人，单亲儿童17人，孤儿3人，借读学生237人，特殊弱势儿童29人，这些群体的教育管理问题成为学校目前面临的一个崭新课题。其中留守儿童问题较为严重。王西村与县城毗邻，土地均被征用，失去土地的村民外出打工人员逐年增多，“留守儿童”数量也日趋增长，这些留守儿童或跟随爷爷、奶奶、外公、外婆生活，或寄养在亲戚家里，特殊的家庭环境使儿童难以同临时监护人进行有效沟通，造成儿童性格内向孤僻、敏感多疑、不合群，自卑焦虑心理，抑郁，易怒，等心理问题。在学习困难时，甚至产生厌学。一年级学生井小姣 1
父母到新疆打工，家里剩下上七年级的只有13岁的姐姐照顾她和5岁的弟弟，姐姐年幼繁重的生活压力造成了精神的不堪重负，经常打骂弟妹，一次竟把弟弟打得头部囊肿，十分严重。二年级学生李创新父母到北京打工，在家跟爷爷生活，经过一年的分离，染上了不少坏习惯。除了吃零食成瘾外，还动不动发脾气、乱摔东西，有时竟然打骂年迈的爷爷。在学校学习不认真，注意力不集中，最后竟长期旷课，以致自动退学。这样的事例举不胜举。留守儿童心理健康问题如果不及时解决，将影响到他们成人后的生活，造成很多社会问题。
留守儿童生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的问题一直为学校关注，是学校工作的重中之重，给留守儿童送温暖，帮助他们树立正确的人生观，激励他们自强不息，学会自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐，学校做了大量的工作。鉴于我校留守儿童工作突出，2008年5月在市县妇联的帮助下，得到了交通部的大力支持，在我校成立“留守儿童之家”，给孩子们送来了图书、玩具、体育活动用品等，解决了学校经济上力所不能及的问题，给孩子们送来了关爱。但在长期的工作中，教师们越来越感觉到心理教育知识的匮乏，面对一些心理问题不能从专业的角度去处理，往往不能解决根本问题，看到孩子们的痛苦我们是
急在心头，目前我校急需专业人员到我校对教师进行指导、培训，并帮助解决部分学生的实际问题，使孩子们早日摆脱孤独，无助，走出阴暗、烦恼，重新快乐、健康。
一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去努力，用真爱去温暖，用真情去为留守儿童服务，为他们撑起一片爱的绿荫。众人拾柴火焰高，让我们携起手来，共同努力，关爱留守儿童，共建和谐家园。
洛宁县回族镇王西小学
二〇一二年十一月
