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学生快乐成长 教师工作幸福
尊敬的各位领导；
今天我在这里汇报的题目是“学生快乐成长 教师工作幸福”。2012-3013年
度，在区教育局各级领导的关心和支持下，我校秉承给孩子一个快乐的童年，教
师工作幸福的理念。采取一系列措施，尤其使农村留守儿童得到快乐成长，家长
满意，社会放心。每位教师不断加强学习，高效课堂逐渐推进。我从两个方面汇
报：
一、我校是农村寄宿制学校，学生在校时间长，学校在每周四下午第三节定
期开展少年宫活动，有舞蹈、声乐、科学探究、篮球、乒乓球队等，学生的各种
特长得到了发挥。开展了读经典、看经典活动，还组建了小银河合唱团、足球队
等等。爱心站被评为襄阳市示范爱心站，在关爱留守儿童方面采取了以下措施：
1、成立组织，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、建立留守儿童档案
和联系卡制度。
3、真情关爱，“三个优先”。(1)学习上优先辅导。学校从学习方
面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分
析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检
查，建立进步档案。(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一
声，多帮一把，使学生开心、家长放心。保证每位学生每周通过学校的爱心电话、爱心视频等和家长联系一次，向家长汇报自己的学习及生活情况。食堂注意营养
搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，及时诊治，悉心照料。(3)活动上
优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，节假日不回家，安排一
名教师组织留守儿童借阅书刊、或者看电视等等。根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。留守儿童的剪贴画、书法等作品，受到
了家长及社会的好评。楚天都市报记者就留守儿童剪贴画做过采访并报道过。
二、如何使新教师加快成长？我校采取名师帮教新教师活动，每位名师带
1-2名新教师，带头讲示范课，组织新教师听、评课，使他们能够迅速掌握高效
课堂模式，提高课堂效率。如何丰富教师的课余生活？我校办公楼三楼是教职工
活动室，在工会的组织下每周定期开展各种丰富多彩的活动，活跃校园文化氛
围。开展实施的有拔河比赛，象棋比赛，教职工书画比赛等多项活动。关心教师
生活，做教职员工的贴心人。在工会的带领下，我校教职工生病住院，工会将派
人前往慰问；我校教职工结婚、生育，工会都会送去一份祝福；春节前安排一次
送温暖活动，慰问退休和经济困难的教职工。真正把关心员工生活落到了实处。
同时也是积极做好女教职工工作，激发主人翁意识。学校女工委员会在工会主席的带领下积极关心女教职工身心健康，做好女教职工住院互补保险和女教职工大
病互助保险工作，对孕期和哺乳期的女职工在工作上予以照顾。这一系列措施的实施，教师才能安心工作。
我想，只有学生快乐成长，教师工作幸福，家长及社会才会满意，学校才
能长远发展！
你若盛开
