十二五()继续教育工作安排_十二五继续教育计划

其他范文 时间:2020-02-28 07:27:23 收藏本文下载本文
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“十二五”(2011—2015)中小学教师继续教育

工程实施工作安排

1、管理制度。教师资格再认证与继续教育结合,培训不合格的取消其教师资格,这一点具有先进性。将教师参加继续教育的情况作为教师年度考核、专业技术职务评聘、骨干教师选拔、特级教师评审、评优评模等的依据。对继续教育工作组织不力的单位要给予批评,对无故不参加继续教育学习,或擅自中断参训,或考试考核不合格者,当年年度考核视为不合格。

2、管理责任。继教工程实行省、市(州、地)、县(市、区)、乡(镇)、校五级管理。要求建立和健全继教工程领导和管理机构,明确工作职责,落实专人负责。在校内校长是教师继续教育的管理者、组织者和第一责任人。

3、档案管理。设立专人管理培训档案,及时记录、收集、整理培训资料并分类归档,做到各类文件、培训资料、图片音像资料齐全。积极探索创新培训档案制度,建立和完善培训档案管理信息化体系,实行电子档案管理。

4、实施时间。2011年8月底前为启动阶段。2011年9月-2014年底为全面实施阶段。2015年为评估验收阶段。

5、学校和教师应该准备的资料

一、学校资料

(一)“十二五”教师继续教育工程实施方案(省、地、县、乡、校)

(二)“十二五”教师继续教育工程领导小组、辅导教师名册

(三)“十二五”教师继续教育工程相关制度、考核细则

(四)分年度教师继续教育工程培训计划

(五)一德四新(分科)培训计划

(六)一德四新(分科)培训记录

(七)一德四新(分科)培训教案、讲稿

(八)专项培训方案、日程安排、培训讲稿

(九)建立教师个人档案(含电子档案)、认真填写“贵州省中小学教师继续教育(2011-2015年)培训登记证”,各项培训(集中培训、远程培训、校本培训、其他培训)学时登记必须有材料佐证。

(十)全员培训花名册、专项培训花名册

(十一)全员培训花名册、专项培训考勤登记簿

(十二)分年度培训经费投入情况统计表

(十三)分年度培训工作总结

(十四)收集各项培训图片资料、视频资料

(十五)教师外出培训(分年)登记册(十六)教师外出参加校际交流(分年)花名册

二、教师个人资料

(一)一德四新(分科)培训达标计划

(二)一德四新(分科)培训心得体会

(三)“新方法”培训:要有教学论文或经验总结(一篇以上)

(四)“新技能”培训:要有自制的多媒体教学课件(两件以上)

(十)一德四新(分科)培训笔记

(十)外出培训、远程培训、专项培训等培训记录及心得体会,外出培训出差票据复印装档。

**镇教育办公室

2012年2月27日

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