和丹丹 过程性评价通讯报道由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一致性评价全面报道”。
积极进取，再接再励
——工一小四年级语文过程性评价
2018年5中旬，金水区工人第一新村小学四年级进行了本学期语文学科的过程性评价。
此次评价的主题是“快乐成长”。在评价过程中，全班同学都进行了发言，分别从语文学科的知识积累、能力锻炼等方面对自己一个学期的成长和收获进行了梳理和总结。
同学们在评价中展示了自己本学期的荣誉护照、阅读存折、春季学习单和科技学习单、优秀习作等，也找出了自己的不足和需要努力的方向。我校为学生每人定制了一个七色花荣誉护照，根据学生平时的表现，各科老师可以为学生发放相应颜色的花，学期末进行评比。其次还有阅读存折的使用，学生将每天的阅读内容简单的记录，为自己的阅读增添了许多兴趣。另外期间我校组织学生去春游和科技节时，四年级设计了相应的学习单，帮助学生更好的学习。
在整个评价过程中，同学们表现积极、热情，现场气氛热烈而融洽，充分体现出班级同学的“团结协作，勇于展现自己”的班风。
作者 和丹丹
