我国的国宝由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我国的国宝们”。
《我国的国宝》教学设计
教学目标：
1、对我国的世界文化遗产有一些基本的了解，感受中国古代文明的辉煌，体会中华文化的丰富与精深。
2、尝试多渠道地搜集有关古遗迹的资料，引导学生透过历史遗迹探究背后的故事，引发学生对中国历史的兴趣和探究欲望。
3、知道古迹的价值，知道这些古代的文明是失而不能复得的，树立保护古遗迹和文物的意识。
4、了解相关法律法规。
教学重点： 提高学生对文物保护的认识和判断能力，树立保护文物古迹的意识和责任感。
教学过程：
（一）、导入：我国已有34处文化和自然遗产被列入《世界文化遗产名录》，它们不仅是中国人民的宝贵财产，也是人类的共同财富，这节课我们就走进这些国宝，认识一下它们的伟大，感受中华文化的丰富与精深。
（二）、探寻国宝
活动一：探寻古遗迹
1`、师：你知道我国的哪些世界文化遗产，关于这些遗产，你了解有多少？
2、（出示地图）学生可以将遗产解说卡粘贴在地图中相应的位置上，然后再做详细的介绍，其它学生进行补充，教师借助课件重点讲解“长城”、“秦兵马俑”和“大足石刻”。
3、在介绍完古迹后，请同学说说自己看后的发现和感受。（古遗迹是我国的瑰宝，体现了我国古代劳动人民的聪明才智和非凡的创造力，代表着祖国古老而灿烂的文化，是中华民族文明的象征，是全人类的宝贵财富，有着不可估量的历史、艺术、经济价值。）
4、谈谈我们北京有哪些文物保护单位和遗迹，根据自己了解到的进行介绍。
生：圆明园、明十三陵、天坛、故宫、颐和园、钟鼓楼、天宁寺等。
活动二：保护古遗迹
1、交流了解的古迹被破坏情况，鼓励学生展示相关图片，教师通过大屏幕出示一些被毁的遗迹，让学生进行感知。
2、交流对古迹被破坏后的感受，可以鼓励学生代言古遗迹被破坏时的心里话。（看到这些古遗迹被破坏，你怎么想？）
3、了解国家、政府为保护遗产做的大量的工作（板书:修复、法律）； 师：国家投入大量的人力、物力、财力定期进行修缮修复，也出台了相关保护性法律。
课件出示有关法律条文：
中华人民共和国文物保护法于2007年12月29日通过，现予公布，自公布之日起施行。第六十四条 违反本法规定，有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）盗掘古文化遗址、古墓葬的；
（二）故意或者过失损毁国家保护的珍贵文物的；
（三）擅自将国有馆藏文物出售或者私自送给非国有单位或者个人的；
（四）将国家禁止出境的珍贵文物私自出售或者送给外国人的；
（五）以牟利为目的倒卖国家禁止经营的文物的；
（六）走私文物的；
（七）盗窃、哄抢、私分或者非法侵占国有文物的；
（八）应当追究刑事责任的其他妨害文物管理行为。
第六十五条 违反本法规定，造成文物灭失、损毁的，依法承担民事责任。违反本法规定，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。
违反本法规定，构成走私行为，尚不构成犯罪的，由海关依照有关法律、行政法规的规定给予处罚。
[刑法条文]
第三百二十四条第二款 故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
4、学生交流自己如何用实际行动保护古遗迹。（不乱刻乱画、不乱丢废弃物、宣传、见到别人毁坏要制止、要有爱护古遗迹的责任意识等）
活动三：小小辩论会
1、确定辩题：
正方：使古建筑变得现代是在破坏文物古迹。
反方：使古建筑变得现代不是在破坏文物古迹。
2、学生辩论，教师提醒，学生应抓住辩论点展开。
（三）、布置作业：利用创作漫画、办手抄报、写建议书的形式来积极倡导人们来保护文物古迹。
（四）、总结：通过这节课的学习，我们感受到中国古代文明的辉煌，体会到中华文化的丰富与精深，让我们携起手来，保护我们的国宝——文物古迹，使它们不再哭泣，让它们永远传承下去。
板书设计：
我国的国宝
历史价值修复
艺术价值法 律
经济价值保 护
资料：大足石刻 大足石刻位于重庆市大足县境内，有74处5万余尊宗教石刻造像，是重庆市大足区境内主要表现为摩崖造像的石窟艺术的总称。它是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻，以佛教题材为主，佛教、道教造像并陈，尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像为主，是中国著名的古代石刻艺术。北山摩崖造像位于重庆市大足区城北1.5公里的北山。北山摩崖造像长约三百多米，是全国重点文物保护单位、世界文化遗产。造像最初开凿于晚唐，历经后梁、后唐、后晋、后汉、后周五代至南宋，历时250多年。现存雕刻造像四千六百多尊，是中国晚期石窟艺术中的代表。
大足石刻群规模宏大，艺术精湛，内容丰富，与敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟等中国四大石窟齐名。
大足石刻因地处中国内地山区，过去交通不便，幸免了历代战争的浩劫和人为破坏，具有很高的文物、雕刻和旅游价值。
1999年12月1日在摩洛哥历史文化名城马拉喀什举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第23届会议上表决通过，将大足石刻中的北山、宝顶山、南山、石篆山、石门山五处摩崖造像，正式列入世界文化遗产，进入《世界遗产名录》的神圣殿堂。[2][1]
