《网站设计与建设》教学大纲_顾伟_教学大纲网页设计

其他范文 时间:2020-02-28 07:24:31 收藏本文下载本文
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《网站设计与建设》

教学大纲

安徽大学计算机学院 二O一七年三月 《网站设计与建设》课程教学大纲

课程编号:ZH36070

课程名称:网站设计与建设

学分/学时:3/36

课程性质:公共选修课

开课单位:计算机科学与技术学院

一、课程基本情况

 课程类别:安徽大学人文与科技素质公选课  教学时数总计:36(授课时数:30 实验时数:6) 学分:2

 课程英文译名:《Design and Making of Web Site》

二、课程目的和任务

任务:本课程以网站前端建设为重点,系统讲解网站的构思、规划、制作、运维和相关程序设计语言,帮助学生掌握基本的HTML语言、CSS和JAVASCRIPT的书写及常用网页设计工具的使用并能实际动手设计出简单的网站。目的:本课程的主要目的是使学生了解并掌握网站的设计技术和方法,要求学生在掌握网站工作机制的基础上,对网站设计、运维的前、后台有较为深入的理解,并通过实验课的训练,能够独立开发出一个简单的网站。

三、课程的基本要求与教学内容

(一)网页设计基础知识及相关辅助设计工具Dreamweaver的使用

1、教学目标和要求:了解网页基础知识、网站开发流程,并学会使用网页制作软件Dreamweaver。

2、教学重点:(1)网站开发流程(2)Dreamweaver的使用

3、教学难点 :Dreamweaver中表格、框架、表单的使用

4、教学内容:(1)认识网页设计

(2)认识Dreamweaver CS6工作界面(3)站点管理(4)网页操作(5)表格的基本操作(6)框架布局(7)在网页中添加文本(8)在网页中添加段落(9)在网页中添加图像(10)认识及应用超级链接(11)Spry菜单

(12)在页面中使用Flash对象

5、作业:使用Dreamweaver,设计一个简单的网页页面。

(二)HTML语言

1、教学目标和要求:掌握基本的HTML语言语法规则,并能熟练使用HTML标记。

2、教学重点:HTML文件结构、head部分中的常用标记及body中的各种标记。

3、教学难点 :表格标记和表单标记的使用

4、教学内容:

(1)HTML语言的发展过程(2)HTML语言的概念(3)HTML文件结构

(4)部分的各种文件标记(5)文本格式标记(6)列表标记(7)多媒体元素标记(8)超链接标记(9)表格标记(10)框架标记(11)表单标记

5、作业:使用HTML设计一个简单的能展示多媒体元素的网站。

(三)CSS样式的使用

1、教学目标和要求:了解CSS基本知识和语法规则,并能正确运用CSS设置样式,并对网页进行布局。

2、教学重点:CSS样式的设置和布局

3、教学难点 :CSS样式的布局

4、教学内容:(1)简介CSS(2)CSS的语法规则(3)CSS的作用(4)选择器的定义(5)创建CSS(6)伪类(7)滤镜的使用

(8)CSS 样式的设置:背景、文本、字体、链接、列表、表格。(9)框模型(10)CSS定位

5、作业:使用CSS,对指定的网页进行布局并展示其中的样式。

(四)JAVASCRIPT1、教学目标和要求:熟悉JAVASCRIPT语言,并能初步使用JAVASCRIPT语言进行编程、同时,了解JAVASCRIPT HTML DOM、对象和JS库。

2、教学重点:JAVASCRIPT的函数和程序设计语句、DOM、对象的理解。

3、教学难点 :DOM、对象的理解。

4、教学内容:

(1)JAVASCRIPT简介:变量、表达式、关键字、语句、注释、数据类型、对象、函数、运算符等。

(2)JAVASCRIPT的程序设计语言:顺序、选择和循环。(3)JS HTML DOM(4)JS 对象(5)JS 库

5、作业:正确使用DOM和JS库。

(五)XML1、教学目标和要求:理解XML语言,并能正确使用XML。

2、教学重点:XML 语法、XML 元素、XML 属性、XML 验证、XML 验证器、XML 浏览器。

3、教学难点 :XML 语法、XML 元素和XML 属性

4、教学内容:(1)XML 基础知识(2)XML 教程(3)XML 树结构(4)XML 语法(5)XML 元素(6)XML 属性(7)XML 验证(8)XML 验证器(9)XML 浏览器(10)XML 查看(11)XML CSS(12)XML XSLT5、作业:正确使用XML。

(六)网站的构建、使用和维护

1、教学目标和要求:了解网站的构建过程,并能初步掌握网站维护的相关技术。

2、教学重点:网站构建、网站维护。

3、教学难点 :网站构建。

4、教学内容:(1)基本概念(2)网站的构建过程(3)网站的发布与维护(4)网站的日常管理和维护

四、实验的目的任务与基本要求

实验目的与任务

本实验的目的是让学生提高自己的实际动手能力,熟练掌握HTML、CSS、JS的书写,具备独立设计并且管理一个网站的能力。基本要求

(1)要求学生掌握Dreamweaver软件的使用。

(2)要求学生掌握网页设计与制作的基础语言HTML语言、CSS和JS的使用。

五、课程学时分配

(1)网站设计基础知识和Dreamweaver的使用:6学时;(2)HTML语言:6学时;(3)CSS:6学时;(4)JAVASCRIPT:6学时;(5)XML:3学时;

(6)网站的构建、使用和维护:3学时;(7)实验课:6学时。

六、教材与参考书

选用教材:《网页制作与网站设计(第三版)》,阳西述,华中科技大学出版社,2016年08月。教学参考用书:

(1)《网站设计与Web应用开发技术(第二版)》,吴伟敏,清华大学出版社,2015年。

(2)《HTML5+CSS3网站设计基础教程》,人民邮电出版社,传智播客高教产品研发部,2016年。

七、课程考核办法

考试方式:考查或考试。

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