《大自然的秘密》导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“m7u2reading1导学案”。
《大自然的秘密》学案
第一课时
资料链接
1、加拉帕戈斯群岛：科隆群岛即加拉帕戈斯群岛，太平洋东部岛群；位于太平洋东部的赤道上，它是厄瓜多尔共和国的一个省，离厄瓜多尔本土1000公里。于北纬1°40′～南纬1°25′和西经89°14′～92°01′之间。由19个岛及附属小岛及岩礁组成，面积7976平方公里，离厄瓜多尔本土1100公里，跨赤道两侧。陆地总面积约7,994平方公里(3,086平方哩)，散布在约59,500平方公里(23,000平方里)的海面上。被人称作“独特的活的生物进化博物馆和陈列室”。现存着一些不寻常的动物物种。例如陆生鬣蜥，巨龟和多种类型的雀类。1835年查尔斯·达尔文参观了这片岛屿后，从中得到感悟，为《进化论》的形成奠定了基础。科隆群岛是由四五百万年前巨大的海底火山喷发形成的，在一百多万年前浮出海面。岛上的火山喷 发还时有发生，群岛最西边的伊莎贝拉岛和费尔南迪纳岛上的火山一直没消停，最近的两次喷发是在1995年和1998年。
2、关于“自然现象”的谚语（自己搜集）
自主学习
一、比一比，在组词。
旅（）恐（）鬼（）嘲（）导（）
族（）巩（）龟（）潮()异（）
二、选择自己喜欢的方式按要求读课文理解词语。
伫立：______________________________________________________。
颓废：_____________________________________________________。
寂然：______________________________________________________。
争先恐后：__________________________________________________。
踯躅不前：__________________________________________________。
若无其事：__________________________________________________。
鱼贯而出：__________________________________________________。
愚不可及：__________________________________________________。
三、选择恰当的关联词语填空。
虽然„„但是„„因为„„所以„„如果„„就„„
不论„„总是„„宁可„„也不„„尽管„„还„„
（1）（）遇到什么困难，他（）积极地想办法克服。
（2）（）这件事情过去很多年了，（）我的印象依然非常深刻。
（3）（）我们全班同学共同努力，这次语文测试（）一定能过关。
（4）我（）被同学们嘲笑，（）能说谎话骗人。
（5）（）实验一次次地失败了，可他（）是在不停地努力。
（6）（）他学习努力，（）成绩上升得很快。
整体感知，初步理解：
1.自读课文，我能读准的字音：
2、再读课文，思考课文主要讲了一件什么事？
3、理清文章的脉络。
4、轻声读课文，提出质疑，找出最令你感动的句子。你最喜欢课文的哪部分描写，为什么？
《大自然的秘密》学案
第二课时
合作探究
一、课文介绍的是谁和谁的冲突
你怎么样看待幼龟遭难这件事？用自己的话说一说，作者所要表达的意思：
二、这是一件什么样的蠢事？结果如何？我们为什么会干这样的蠢事？面对结果，心情如何？
三、除了写海龟，还写了我们，纵观事情的发展经过，人们的情绪是怎么变化的？
1、观察___紧张____震惊_____悲叹
2、我们为什么会有这样的情绪变化？
四、设想一下“幼龟离巢”的几种可能性：
幼龟侦察兵发现外面情况安全，接下来会如何行动？
课文中幼龟侦察兵为何“踌躇不前”？
面对这突然而至的危险，假如没有我们人类的干涉，幼龟侦察兵又会怎样做？ 你还设想到哪些不同的场面？
五、通过学习课文，你有什么感受？体会作者所表达的思想感情。
拓展延伸
1、在你身边，有发现类似的情况吗？请你举例说说。
2、课文中“大自然的秘密”指什么？ 你还知道哪些大自然的秘密？
3、你怎么看待幼龟遭难这件事？写一篇读后感。
4、当我们紧张地看着看着嘲鹰啄食这第一只幼龟时，向导（），因为（），后来他极不情愿（），因为（）。他为什么要这么做？联系上下文谈谈你对向导的看法。达标训练
1、把词语补充完整.（）先（）后（）（）不前（）无（）事（）（）而出（）（）可及（）（）静止（）（）之灵极不（）（）无（）无（）（）（）吁吁（）（）云霄自作（）（）稍不（）（）
2、按要求改写句子：
（1）假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？（不改变原意将句子换一种说法）
（2）我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。（修改病句）3选词填空：
一刹那间须臾突然很快
1）我们（）就发现一只大龟巢，（）一只幼龟率先把头探出巢穴。
2）（）几十只食肉鸟俯冲下来，我们惊呆了。
3）船头下去了，（）海水把船尾也浸没了。
6、写两句关于环境保护的标语：
第五单元：冲突
《大自然的秘密》导学案
教学目标：
1、了解大自然的秘密，激发学生热爱大自然，爱护动物的情感。
2、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。
3、学习读书的方法。有感情地朗读课文。
4、认识生字新词，积累踯躅、伫立、颓丧、寂然、突兀、等词语的意思。教学重点：
1、了解大自然的秘密。知道人与自然的关系。
2、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。教学难点：理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。
3.发挥学生小组合作学习精神和团队精神,将本节课的学习任务最高质量地完成，感受成功。
导学过程：
一、导入新课：
秘密是有所隐藏、不为人知的。大自然的秘密指大自然中存在的不为人知的事情或事物。大自然有很多秘密，死海不死、猪笼草捉虫、光的反射、影子的形成„„今天，我们再来学习关于大自然的一篇文章《大自然的秘密》。让我们走进厄瓜多尔的加拉帕戈斯群岛去观察幼龟是怎样离巢进入大海的。
五、拓展训练：
1“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。是说大自然中的动物都有其躲避灾难的本能，人类要遵守大自然的规律与动物们共同生存，不可人为地破坏改变环境，不要人为地干涉动物的行动。不要替动物安排什么。
3、同学们，我曾听说有段时间，许多媒体报道了杭州淳安县松林虫害的新闻。松树的叶子几天就被吃光了，并且发现大片片的松树死亡，罪魁祸首是松毛虫。这种情况，请同学们利用你们的聪明才智想想用什么办法解决。
本课收获：
《大自然的秘密》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索，描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。揭示了大自然万物都有生存之道，躲避灾难之本能的秘密。
自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉（当然有时是善意的），企图去改变甚至征服自然，只会适得其反
