勤工助学整合后的运行模式_勤工助学管理模式

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勤工助学整合的原因

全校的勤工助学组织主要包括大学生勤工助学服务中心、大学生自我管理委员会、治保部、楼委会、家教中心、爱心超市、报刊亭、大学生心理自助中心、学通社等，由于工作内容与指导老师的不同以及其他原因造成各个组织相对独立，缺乏凝聚性以及彼此之间的协调互助，使得全校勤工助学工作不能统一安排，造成了许多不便，以下列举了几种原因:

1、全校勤工助学招聘较为混乱，没有统一的安排，使得全校勤工助学工作显得比较凌乱，未能体现全校勤工助学工作安排的组织性和纪律性。

2、3、重岗现象的大量出现。

各勤工助学组织的监督与考核存在很大的纰漏。由于每个勤工助学相对独立，而且有学生工作处不同科室分管，因缺少监督会导致虚报人员，弄虚作假，徇私舞弊的现象。

4、各勤工助学组织之间的联系较少，这对于统筹全校的勤工助学工作很不利。例如服务之星评优工作等。

5、整个勤工助学组织形象的提升。

勤工助学整合后的管理模式(审计团)全校勤工助学组织（包括服务中心，家教中心，爱心超市，书报亭，楼委会，治保部，心理自助中心，学通社）整合后基本按以下模式运行：

1、保持各勤工助学组织的基本工作模式，具体工作方法不变。在人员招聘、工资管理、内部考核、大型活动四个方面由服务中心统一组织协调。

2、由各勤工助学组织的主要负责人组成审计团，对各项工作进行协调。审计团定期开会，了解各组织工作进度，及时解决存在的问题。开会时间固定，可以一月一次，由老师主持会议。

3、人员招聘方面：由服务中心统一安排人员招聘（包括汇总各组织上报的所需人员数进行审核），统一张贴招聘通知，并由各组织选派代表组成督导组，对招聘过程进行监督，录取名单由服务中心进行审核后报老师批准后统一公示。

4、工资方面：每月由各勤工助学组织做好工资后交予服务中心汇总和审核（包括人员和工资数），然后交予资助管理中心。

5、内部考核：由服务中心统一组织各部的考核，考核部独立于所有勤工助学组织之外，其部长直接对老师负责。

6、活动管理：各组织若举办校级活动，需由指导老师签字后到服务中心备案。任何活动必须在勤工助学服务中心的名义下进行。每年由勤工助学统一组织服务之星、服务标兵的评选活动。