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示例：
中等职业学校“双师型”教师培训探析
×××1，×××2
（1．河南科技大学 工程学院，河南 洛阳 471003；2．广西大学 商学院，广西 南宁 530004）摘要: 通过对中等职业学校培训教师的调查，对“双师型”教师的能力要求进行了研究，在分析模具专业中职学校师资队伍现状的基础上，结合省级骨干教师培训工作对“双师型”教师培训进行了探索与分析。
关键词：师资队伍；“双师型”教师；师资培训
中图分类号：文献标识码：文章编号：
正文(略)
参考文献：
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育,2006,(18):11-13.[7] 石美珊.对职教师资培训模式的探索与创新[J].中国职业技术教育,2006,(244):30-31.[8] 姚抒.中等职业教育教师队伍建设的思考[J].福建教育学院学报,2002,(9):103-104.[9] 徐良芹.发达国家教师职业教育的特点比较[J].海外职业教育,2003,(1):103.（责任编辑：×××）
收稿日期：2008-02-12
作者简介：×××（1960-），男，河南新安县人，讲师，主要从事金属材料加工和模具CAD研究．
Researching into “Double-qualification” Teachers’ Cultivation of Middling
Vocational School
×××1，×××2
(1．School of Materials Science and Engineering, Henan University of Science and Technology, Luoyang 471003,China；2．Busine School of GuangXi University GuangXi Nanning 530004, China))
Abstract: The capabilities demand of “double-qualification” teachers was studied through the researching into teachers from middling vocational schools.Based on analyzing the actualities of teachers team in mould specialty, the cultivation of “double-qualification” teachers was researched and analyzed related to the training of cadre teachers in middling vocational schools.Keywords: team of teachers;“double-qualification” teacher;teachers’ cultivation
