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中共常州信息职业技术学院委员会文件 常信院委„2009‟10号
关于实行党员和干部理论学习学分制管理的意见
（试行）
各党总支，相关职能部门：
为进一步做好全院党员、中层干部理论学习的组织工作，促进党员、干部加强学习、提高素质、增强能力，实现党员、干部理论学习管理制度化、规范化、科学化，现提出以下意见：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以提高党员、干部的执行能力为核心,以建立高素质干部队伍为目标,创新党员干部管理机制，充分调动干部学习的自觉性和主动性,增强干部教育培训工作的时效性和针对性,努力打造学习型、研究型和创新型的党员、干部队伍,为学院各
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项事业发展提供坚强的思想保证。
二、适用对象
全院中层干部、全体党员
三、管理形式
中层干部参加理论学习实行学分制管理，以1年为考核周期。理论学习学分制是由职能部门确定每名党员、干部在规定的周期内必须达到的学分,并给每一理论学习的形式规定一定的分值,期末以学分制累积的方式来评价学习效果的学习管理机制。从2009年起,每位中层干部必须累计完成20学分以上，党员不少于15学分。
四、学分构成中层干部参加理论学习学分分为必修学分、选修学分和附加学分三部分。
（一）必修学分。由下列要素构成: 1．专题培训。指党委职能部门组织的专题辅导讲座、报告会、研讨会，党院组织的各类培训班，包括抽调外出培训的，可按学时登记相应学分，每半天为1课时，每课时记1分,每年最高不超过10分。
2．党委理论中心组、党总支二级理论中心组和党支部组织的集中学习，一次记1分（要有完整的学习提纲和内容）,每年最高不超过10学分；中心发言每一个专题另加1学分（要有完整的发言提纲）,全年不超过4学分。
（二）选修学分。由下列要素构成:
１．必读书目学习。干部、党员根据学院党委宣传思想工作要点规定的必读书目完成学习任务, 形成读书笔记或心得体会。
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读书笔记或心得体会在宣传部“信海网”、学院院报或其他媒体发表1篇得1分，最高不超过3分。
2．选读书目学习。党委根据干部素质要求,每年在学院党委宣传思想工作要点中公布选读书目，党员、干部可根据个人兴趣和实际需要也可以另选与自身工作相关的书目选修学习,形成读书笔记或心得体会。读书笔记或心得体会在宣传部“信海网”、学院院报或其他媒体发表1篇得1分，最高不超过2分。
（三）附加学分。由下列要素构成: 1．调研报告、论文、获奖文章学分。撰写的理论调研文章或论文在市级、省级、国家级报刊杂志上发表的,每篇分别加记1学分、2学分、3学分。参加学院举办的各类论文、征文比赛,获一等奖记学分3分,二等奖记2学分,三等奖记1学分。以上每年最高不超过5分。
2．授课学分。干部、党员被有关单位邀请参加各类知识培训班授课的,每半天为1课时，每课时记1学分,每年最高不超过5学分。
五、考核管理
（一）中层干部理论学习的学分制管理工作由党委宣传部主管，党员的理论学习由各党总支主管。
（二）建立干部、党员的理论学习的学分制管理档案，记录学习考核结果。
（三）学分认定登记实行分类管理。年底由党委宣传部下发理论学习记录考核表为据负责登记；附加学分中所列各项学习活动，加计相应分值。宣传部定期抽查中层干部学习纪录，各党总支抽查党员学习纪录。
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（四）学分考核实行按年度考核的方法。每年的考核成绩存入党员、干部学习档案,作为干部考核、任用依据之一。对未完成当年学分计划的干部年度考核不得评为“优秀”等次，并口头戒勉；连续两年未完成学分计划的，予以通报批评；连续三年未完成学分计划的，离岗进行集中培训。超过学分者,在同等条件下,年度考核优先评定为“优秀”等次。
（五）每年年末对各党总支的党员、干部学分完成情况进行统计并同时开展理论学习积极分子评选活动。此项工作纳入单位目标责任制考核，年终对党员、干部学分完成情况好的总支进行表彰，对没有完成培训计划的进行通报批评，并按规定扣除该总支目标考核分。
二○○九年三月十八日
主题词：理论学习
学分制
管理
意见
中共常州信息职业技术学院委员会
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2009年3月18日印发
