自然保护区管理由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自然保护区的管理”。
名词解释
1、WWF——世界自然保护基金会（World Wildlife Fund，简称WWF）。
2、CITES——濒危动植物物种国际贸易公约（Convention
on Tread of Endangered Species of Wild Fauna and Flora, 简称
CITES）。
3、自然保护区本底调查——既保护区综合调查，就是对生物，非生物，社会进行调查，掌握“家底”，是保护区开展管理工作的基础，分为自然条件，自然资源，社会状况三部分通过人为努力，将受威胁野生动物的一部分种群迁移到适当的地方，加以人工管理和繁殖扩大种群。
4、社区共管——当地社区和保护区对社区和保护区的自然资源进行共同管理的整个过程。
5、3R 原则——减量化（Reduce），再循环（Rrcycle），再利用（Reuse）。这是当今世界所推崇的循环经济的核心原则。在这一原则的基础上，构建节约型的产业结构和消费结构。
6、野生动物——是指生存于自然状态下，非人工驯养的各种哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、软体动物、昆虫及其他动物。
7、生存威胁——是指自然保护区所面临的人类侵扰压力，这种压力主要包括两方面，一方面是对自然保护区机构实体本身的压力；另一方面是对保护区内保护对象的侵扰。
8、IUCN——世界自然保护联盟（(International Union for Conservation of Nature and Natural Resources, 简称
IUCN)）。
9、Nature Reserve——自然保护区是将具有典型性、特殊性的自然生态系统或自然综合体
(如珍稀动植物的集中栖息或分布区、重要的自然景观区、水源涵养区、具有特殊意义的自然地质构造和重要的自然遗产和人文古迹等)
以及其它为了科研、教育、监测、文化娱乐目的而划分出的保护地域的总称。
10、自然保护区资源——是指在保护区范围内分布的各种植物、动物和地形及其蕴藏量的总和。
11、标本档案——是自然保护区档案的重要组成部分，它包括野生动物、野生植物、微生物等生物界多种门类的毛皮、骨骼、浸制、腊制、塑封等各种形式的实体档案，通常由标本和文字记载组成，标本档案具有易损性，直观性和真实性的特征。
12、就地保护——是以保护区的形式将野生动物尤其是濒危动物及其生境保护起来，以保证生态系统内受胁物种的繁衍与进化，使之在其最佳的生境中复壮种群。
13、人为干扰——是指人类的生产活动和对资源的改造利用等过程对自然生物系统造成的影响。
14、“5R”生活方式——Reduce：节约资源； Reevaluate：绿色消费；环保选购；Reuse：重复使用，多次利用；Recycle：分类回收，循环再生；Rescue：保护自然，万物共存。
3、CITES——濒危动植物物种国际贸易公约（Convention on Tread of Endangered Species of Wild Fauna and Flora, 简称 CITES）。
15、保护区专题调查——既根据不同目的和要求，为解决基础领域某一专项问题而进行研究。分为生物学，种群恢复，生态学三个部分。
16、迁地保护——通过人为努力，将受威胁野生动物的一部分种群迁移到适当的地方，加以人工管理和繁殖扩大种群。
17、生态系统的代表性——主要指自然保护区的保护对象对于所要保护的那种类型是否有代表性。
18、野生生物类自然保护区——是指以野生生物物种，尤其是珍稀濒危物种群体及其自然生境为主要保护对象的一类自然保护区。
填空
1、________年，美国在世界上首建了第一个以自然保护为目标国家公园名为_________，迈出了政府参与自然保护的第一步。
2、检查监督结束后应及时对所收集的信息进行处理、_数据汇总________
。结果可以、、图线、________等多种方式表示。3、1981 年，全国人大决定将每年 _________ 定为全国植树节，要求每个身体健康的中国人每年要栽植_________株树。
4、中华人民共和国森林法于
日颁布，1985年1月1日实施。1986年5月10日又颁布了《实施细则》。
年颁布修订后的《中华人民共和国森林法》，2000年颁布《森林法实施条例》。
5、野生动物的产品利用包括_________ 和___________，直接利用又包括 _________________和__________________。
6、离体保存常用的方法包括建立____________和基于DNA 水平上的 __________。
7、自
年中国第一个自然保护区广东____________ 自然保护区建立以来，中国自然保护区建设的发展大致经历了_________个阶段。
8、根据自然保护区的级别自然保护区分为_____________、______________、_____________、_____________四级。
9、中华人民共和国环境保护法于_________ 年颁布并实施。保护和改善
_________和 _________ 是该法的目的之一，其所指的环境范围很广，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
10、中华人民共和国水土保持法于_________ 日颁布并实施。_________
日又颁布了《实施条例》。制定该法的目的之一是预防和治理水土流失，改善生 态环境，发展生产，并将这一工作作为各级政府的重要职责。11、自然保护区生态评价指标包括、、、、、。
12、年国家开始正式实施“全国野生动植物保护区建设工程”和“天 然林保护工程”。
13、自然生态系统自然保护区是指以具有一定、和的和
共同组成的生态系统作为主要保护对象的一类自然保护区。14、1987年5月，我国第一部保护自然资源和自然环境的纲领性文件是由国务院环保委员会正式发布。该“纲要”也称为。
15、中国最大的环保行动是于从 1978年拉开序幕并延续至今的“三北防护林 工程”。在“三北”地区的恢复植被、、、缓解农村能源 短缺和增加农民收入等方面均取得了显著的成效。
16、社区共管的内容虽然很多，核心是成立
（NGO）以及制定社区共管条约和修改完善以保护社区森林资源和执行项目为主要内容的，以保证社区共管目标的实现。
17、该法于1988年11月8日公布，日施行。为了更有效地实施该法，我国于1992月1日和
日分别发布了《中华人民共和国陆生野生 动物保护实施条例》和《中华人民共和国水生野生动物保护实施条例》。
选择题
1、自然资源管理过程包括
环节？
A 自然资源系统诊断；B 管理方案设计；C 管理方案评价；D 管理方案实施
2、社区共管，是指让社区居民参与，并与保护区共同管理自然资源的管理模式。
A、保护方案的决策；B、保护方案的实施；C、保护方案的评估；D、ABC 3、自然保护区生态评价指标中，________是反映多度和种群丰度的一个指标，是目前自然保护区评价工作中使用频率最高的指标之一。
A、稀有性；B、多样性；C、代表性；D、自然性
4、间接用途是指自然保护区的生态学功能所带来的。
A、生产效益；B、经济效益；C、社会效益；D、生态效益
5、自上世纪 50年代以来，在世界范围内，建立自然保护区已成为世界各国 政府的一种通用手段和途径。
A、保护自然生态环境；B、野生动植物资源；
C、监测全球环境变化；D、指导和规范人类行为；
6、社区共管摒弃了保护区过去的_________管理方式，主动吸引社区居民参与自
然保护区的资源保护和开发。
A、开放式强制性；B、封闭式强制性；
C、强制式封闭性；D、强制式开放性；
7、社区共管根据共管对象划分可分为自然资源共管，基础实施共管，__________。
A、巡护管理； B、双边共管；C、多边共管；D、文化教育事业共管；
8、保护区最常用的巡护方式是________。
A、稽查巡护
B、日常巡护
C、样线巡护
D、武装巡护
9、是指导和控制自然保护区资源管理工作，为自然保护区争取资金和设备的重要文件，是自然保护区各项管理活动协调发展的重要保障文件。
A、管理计划；B、生产计划；巡护计划；D、宣传计划
10、巡护表格的填写应在野外巡护完成时。一般采用______填写，并保证字迹清晰。
A、钢笔
B、圆珠笔
C、铅笔
D、毛笔
判断题
1、野生动物是指生存于自然状态下，非人工驯养的各种哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、软体动物、昆虫及其他动物。（）
2、人类对生境的干扰只会给生活在该生境中的物种带来危害。（）
3、内陆湿地和水域资源包括湖泊、河流、沼泽和农田。（）
4、社区共管的步骤主要分为准备阶段的活动与实施阶段的活动。（）
5、国家级自然保护区，是指在全国或全球具有极高的科学、文化和经济价 值，并经国务院批准建立的自然保护区。（）
6、自然保护区三个基本功能区，即核心区、缓冲区和外围缓冲区（）
7、名贵鱼的主要生活、栖息、繁殖区域可以划归为自然保护区。（）8、通常所说的自然保护区应不受人类干扰，使所保护的各类生态系统能保 证维持其正常的自然生态过程，并可作为遗传资源基因库，可以为进行科学研究、环境监测和教育服务。（）
9、保护区管理计划是自然保护区开展管理工作的指导性文件，能够保证自 然保护区管理工作的有效性、连续性，避免资源的浪费和不必要的重复工作。（）
10、林火对防止森林火灾具有积极意义。（）
简答
1、检查监督的原则。
（1）公开；（1 分）
（2）客观；（2 分）
（3）反馈；（1 分）
（4）差别。（1 分）
2、自然保护区巡护的目的。
一是制止非法偷猎、盗伐、放牧、开荒，确保自然保护区的保护规章得以有效实施；（2 分）
二是监测自然保护区生态系统、物种及人类活动的变化趋势；（1.5 分）
三是向人们展示保护区的存在，以及保护工作人员对保护工作的兴趣和认真
负责的态度。（1.5 分）
3、自然保护区公众教育的方式有哪些？
（1）利用电视、广播报刊等媒体开展生态和自然保护教育(1 分)
（2）利用标志牌、宣传廊等固定宣传设施开展宣传活动(0.5 分)
（3）通过自然保护区建立的展览馆、标本室进行宣传(1 分)
（4）巡回宣传(0.5 分)
（5）结合政府其他宣传活动、联合举办各种形式的宣传教育活动(1 分)
（6）与当地中、小学校联合举办各种宣传教育活动(1 分)4、自然保护巡护人员的职责包括哪些？
巡护（1 分）、报告（1 分）、执法(0.5 分)、防火(0.5 分)、观察(0.5 分)、监测
(0.5 分)、保护设施的维护(0.5 分)、与社区打交道及一些保护区特别安排的工作（0.5 分）。
5、三个基本功能区，即核心区、缓冲区和实验区布局绘图。(3分)
实验区 缓冲区
核心区
6、说明保护区各功能区可从事的活动。
核心区：内禁止进行采伐、狩猎、旅游等生产性经营活动，除生态监测和科考外，未经批准任何人都不得进入核心区。（2分）
缓冲区：可用于某些实验性或生产性的科学实验研究，但不应破坏其群落环
境，如植被演替和合理采伐更新试验研究、群落多层多种经营、野生经济植物的
栽培和野生经济动物的繁殖和饲养等，也可以从事教学实习、考察和标本采集活动。（2分）
实验区：①发展本地特有的植物和动物资源，建立苗圃、种子繁育基地、树木园、植物园和野生动物饲养场，但要严格防止引进的外来种对自然保护区原有
动植物种群的影响；②建立科学研究的生态系统观测站、气象站、水文观察点,收集数据和资源；③进行教学实验，设立科学普及教育展览馆、野外标本采集地；
④进行生物资源的持续利用研究；⑤开展生态旅游，以增加自然保护区的经济收入和促进当地的经济发展。（3分）
7、保护区开展资源调查的意义。
（1）开展保护区资源调查可以摸清保护区的资源本底，为建立生物资源特别是濒危生物档案，制定正确的管理措施、生态监测和就地保护策略提供科学依据具有重要意义。(2分)
（2）开展保护区资源调查可以摸清保护区内重点保护资源的种类与分布,数量变动规律以及环境干扰影响小和程度，为保护区制定正确的专项管理措施提供参照标准。(1分)
（3）开展保护区资源调查为确定保护区适宜面积以及为保护区生态评价的评定提供重要的参考数据。(1分)
（4）开展保护区资源调查为生态效益及经济意义进行分析与评价提供一定的理论依据，也为自然资源的合理开发和利用提供数据基础。总之，开展保护区资源调查，对保护区管理的各个方面都有极大的促进作用。(1分)
8、自然保护区资源调查方法有哪些？
资源调查。（1.5 分）
综合调查和专项调查。(2 分)本底资料的补充完善。(1.5 分)
4、动物行为管理的措施是什么？
(1)提供场地。（1.5 分）
(2)改良生境。(2 分)(3)控制天敌。(1.5 分)
9、标识有类型哪些类型？
1、方向标识（1 分）；方位标识（1 分）；解释性标识（1 分）；环境教育标识（2分）。
2、社区共管的意义。
（1）在生物多样性保护项目中采取社区自然资源共管的方法，可以将社区的自然资源纳入到整个保护体系中，使生物多样性保护的系统性增强。（2分）
（2）在社区共管中，通过了解当地社区的需求、自然资源使用情况、自然资源使用中的冲突和矛盾、以及当地社区社会经济发展的机会和潜力。
（3）在社区自然资源共管中，给当地社区提供了充分参与生物多样性保护工作的机会。（1分）
10、自然保护区功能区的划分原则。
（1）有利于保护；（1 分）
（2）缓冲区与核心区景观同质；（1 分）
（3）核心区、缓冲区的生态完整性；（2 分）
（4）实验区区划的经济问题。（1 分）
11、为什么要强调保护区在开展宣传教育工作？
自然保护是一项涉及全民切身利益的事业，生物多样性保护的可持续发展需要群众的广泛参与。通过宣传教育，提高社区公众意识，使公众了解野生动物及其生存环境，以及生物多样性科普知识。（5 分）
论述题
1、为什么要在保护内的科学研究要进行管理？
作用：提供基础信息（1 分）；指导（1 分）；提高公民素质（1 分）；搞活经济，提高生产力（1 分）；实现科学化管理，提高管理水平，推动保护区事业健康，快速发展（1 分）。
意义：科研是保护区决策，计划，实施及开展各项具体工作的前提和依托，是保护区实现可持续发展必须依靠的基础。科研水平的高低，是衡量一个保护区管理水平的重要标志。（5 分）
2、对自然保护区生态旅游知识的学习，结合自己的体会，谈谈生态旅游与 可持续发展之间的关系。
生态旅游定义（3 分）；
生态旅游与可持续发展之间（7 分）。
3、论述中国自然保护区级别划分的原则。
（1）坚持客观性、科学性，排除人为主观性；（3 分）
（2）以定性分级为基础，适当考虑定量指标；（3 分）
（3）自然保护区分级要与现有行政体制相一致；（2 分）
（4）力求简化层次。（2 分）
2、如何确定保护目标。
（1）目标的独特性。（4 分）
（2）目标的濒危性。（3 分）
（3）目标的可利用性。（3 分）
4、生境管理中常用的干扰手段。
①替换；（2 分）
②控制；（2 分）
③有目的的干扰；（2 分）
④自然干扰；（2 分）
⑤干扰体系。（2 分）
5、怎样对野生动物危害进行控制？
（1）设置网状围栏；（1 分）
（2）设置电围栏；（1 分）
（3）设置壕沟；（1 分）
（4）设置缓冲带；（2 分）
（5）进行哄赶；（1 分）
（6）套捕；（1 分）
（7）其他控制措施。（3 分）
材料题
１、问该保护区存在的问题是什么？
２、作为合格国家级自然保护区，你认为应该如何处理？
1、存在问题是主要经费不足、管理力量不足、社区共管没有建立。（6 分）
2、争取足够的资金；引进人才或进行人员培训；把社区的问题纳入保护区的管理之中等。（8 分）
1、保护区的发展与当地政府投入的关系；（4分）
2、保护区的发展与社区共管的关系；（4分）
3、保护区的建设与发展与社会经济的关系。（4分）
