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永兴学校2012—2013学年度下学期课堂常规管理
演练工作方案
（2013.3.5）
一）演练目的（1）深化课堂常规管理各个环节，使之更科学化、规范化。
（2）以人为本，充分调动积极因素，优化、组合课堂有利元素，充分发挥学生为主体，教师为主导的互动作用，扎扎实实地提高课堂教学质量。
（3）学生明确：没有课堂常规约束，就没有学好功课，从而增加学生自觉遵守纪律意识，积极向上的班风、校风蔚然成风。
二）演练做法
（1）演练分三步进行：第一步，3月6日（星期三）宣传发动。各班利用一定的时间，向学生讲明演练目的、意义、做法。第二步，3月7日（星期四）上午8：00—8：30以班为单位就地演练。这步分为静态、动态两个环节。先静态后动态各15分钟。静态小学复习数学，动态读语文。各自内容班主任事先告诉学生。第三步，总结提高。当日上午8:33—8：40全校师生在操场集队听总指挥长总结。
（2）组织机构
①总指挥长：温汉成副总指挥长：李寒静
②分指挥长：廖华谭聚燕覃慧荣江原黄剑敏黄海芳黄仲坚
韦丁雨黄雪东骆超群苏玉兰邓雪华韦鲜陈荣陈丹清李春来葛冬梅
③信息传递：李寒静（兼）
④监察督促：教学楼：一层：陈慧娟、罗永恒，二层：曾霞、刘达祥
三层：雷丽珍、莫娟，四层：刘雯、彭晓芳学前班：韦丽明
⑤现场记录：一（1）班赵秋红 一（2）班黄海燕二（1）班李闻铭 二（2）班蒙芝楸三（1）班梁珍三（2）班冯梦茹四（1）班周瑜琼四（2）班罗宁
五（1）班李东阳五（2）班石英豪六（1）班李雯六（2）班李子琪七（1）班曾雄俊八（1）班许龙八（2）江静九（1）班刘金宝
学前班尧宇
⑥摄像：黄贤军
三）演练要求
（1）一切行动听指挥。
（2）参演人员一律提前10分钟（7:50）进入“阵地”，迟到者，要接受监察员劝告，接受记录员登记。
（3）静态环节，鸦雀无声校园似无人。演练时，动态环节，书声琅琅响彻校园。
（4）演练结束时，教学楼的监督人员迅速退至各自层次的楼梯口，指挥学生有序下
楼。分指挥长组织本班学生有序撤出“阵地”。监督人员和分指挥长注意学生走过狭窄通道的安全。杜绝前拥后挤踩踏事件。教学楼学生下楼秩序：二层→三层→四层。具体安排由各层监督员指挥。以最快的速度最快的行动到达操场各班原定地点集队听从演练总结。
