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对中国武术运动普及与推广的思考
(2007-09-01 14:32:44)转载▼ 标签：
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对中国武术运动普及与推广的思考
The thoughts on the Popularization and Promotion of Chinese Martial arts.摘要：近年来，中国武术运动没有得到很好地普及与推广，问题颇多。这是由于时代的发展和变化，社会各界包括武术界自身，都对武术的普及与推广工作重视不够。现在，武术已被列为中国首批国家级非物质文化遗产名录，社会各界、政府及武术界自身，都应对武术的普及与推广工作重视起来，采取积极有效的政策和措施，加强武术的普及与推广，以使中华武术再振雄风，走向世界。关键词：武术，社会，武术界，普及与推广
Abstracts: It is not accidental that Chinese martial arts has failed the application for introduction into the Olympic games.It is resulted by the weakne of its popularization and promotion.As the time changes, the whole society including the profeional martial arts circles has not paid enough attention to the popularization and promotion of the martial arts.Now, martial arts has been listed in the first group of national level non-material cultural legacies and the whole society, the government and the martial arts circle itself should recognize its importance.They should therefore take effective policies and measures in strengthening the popularization and promotion of the martial arts, in order to bring martial arts into full play again in the world.Key words: martial arts;society;martial arts circles;popularization and promotion
尽管中国武术将以特殊身份亮相2008北京奥运会，但无望进入此届奥运会的正式比赛项目已成定局。从中国武术运动近年来发展的情况看，这一结果似乎并非偶然。因为根据奥林匹克“普遍参与，公正竞赛”的精神原则，中国武术运动在近些年来，不但没有得到广泛的普及和推广，反而存在不少令人担忧的现象和问题，这不得不让我们认真思考和对待。
1、存在的问题和原因。武术运动普及与推广存在的问题和原因很多，主要分为两个方面，一个是社会上存在的问题和原因，另一个是武术界自身存在的问题和原因。
1、1、社会上的问题和原因。1、1、1、中小学武术教学活动雷声大雨点小，近乎名存实亡。我国一直比较重视在中小学开展武术教学，1978年和1992年颁布的《全日制十年制中小学体育教材》和《九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲》，均把武术列为体育教学内容。2001年9月1日开始实施的《体育与健康教学大纲》，把武术列为体育课必修内容。2005年4月2日中宣部和教育部联合出台《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求新学期开始，体育课适当增加武术内容。但是，由于我国的教育体制是应试教育，学校注重升学率，学生面临较大的升学压力，因此武术教学活动在中小学生中的开展，还存在诸多问题。A.学生对武术的喜欢只是表面现象。由于大多数学生对武术的认识是从影视作品中得来的夸张印象，实际参加练习后反差很大又吃不起苦，因此真正喜欢武术并能够用较多的时间和精力去学习武术的学生很少。B.武术课的内容比较单调，教学课时偏少。在学校的体育课达标中，对武术没有具体的要求，学生没有学习的动力和积极性。C.武术师资不足。武术课大多数是由非武术专业的教师担任的，而且上课主要采用武术与其他体育内容混合进行的方式授课，教学效果不好。更有甚者，很多学校的体育课就没有武术内容，武术课名存实亡。1、1、2、大专院校的武术运动装点门面，无人喝彩。在武术申奥的形势下，武术运动也受到大专院校和学生们的关注。其开展武术活动的形式主要有，大运会武术训练与竞赛、学校业余武术训练、体育课中的武术课程以及自学自练的学生武术社团等。
但是，大专院校的武术运动也同样存在一些问题。A.热爱武术运动的学生不多。大多数学生更喜欢球类等娱乐性强的项目或跆拳道、瑜伽等时尚体育项目。B.武术的教材内容滞后于时代的发展。普通院校和体育院校、本科生和研究生，有不少课程用的是同一套教材，不能满足不同层次的学生的需求。C.武术的教学手段和方法落后。不能调动学生的学习积极性，以至于出现学生“喜欢武术而不喜欢上武术课”的现象。D.有较高演练水平的专业武术教师不足。一方面有不少体育教师是半路出身学武术的，水平参差不齐；另一方面是有的教师武术理论水平
较高，能写武术论文，但只是纸上谈兵，实际演练水平不行。E.大学生的业余武术活动和训练几乎是一片空白，大学生的武术比赛活动更是很少。1、1、3、武术馆（校）的武术运动表面红火，困难不少。目前，全国各地有各级各类武术学校12000多所，仅河南省就有各级武术学校421所，其中尤以少林寺所在地的登封为最，有大小武术学校52所之多。号称“天下第一武校”的塔沟武校，目前拥有学生17000多人，可谓声势浩大。
这些武校虽然生源不错，学生也热爱武术运动，但是其自身的发展目前还存在不少问题。A.学校的文武发展不平衡。这些学校对文化课教学普遍不够重视，调查研究显示，当前这些武术馆（校）每天武术训练时间平均为6.3小时，而文化课教学所用的时间平均仅为3小时左右；有12%的武术馆校不开设文化课；文化课教师与学生的比例为1比32。B.毕业生的就业出路难。现在的就业形势不容乐观，而这些学生的文化素质又偏低，致使升学或就业的路子越走越窄，这已成为这些武校可持续发展的老大难问题。C.训练内容由以传统武术为主，逐渐向竞技武术靠拢，有淡化传统武术的倾向。1、1、4、全民健身活动中的武术运动人数虽多，质量不高。武术是中国传统的民族体育运动，参加的人数自然不少。据有关调查统计显示，我国经常参加武术锻炼的人口有6500万。
但是，有如此之多的人参加锻炼，并不等于已经很好地普及推广了，而是仍然存在不少问题。A.参加武术锻炼的中老年人多，青少年少。目前全民健身活动中参加武术锻炼的人，大多数练的是太极拳、太极剑、练功十八法、气功等项目。而喜欢这些项目的练习者，又大多数是中老年人，他们的直接动机就是强身健体，抵御疾病，愉悦身心。青少年由于接受新事物快，追求新奇时尚，很少会有人去练武术。B.武术锻炼的场所较为简陋。练习者大多数是在室外的土地或水泥地上练习，既不安全又受天气的影响；少数能在场馆内锻炼的，其配套设施也很简陋，一般就是一排压腿的铁架子，功能不全。C.受到竞技武术发展的影响，传统武术项目被冷落。大多数传统武术项目停留在表演、交流和一些有限的比赛方面。这就在很大程度上影响了武术运动的普及和推广。D.社会上武术活动站的指导员业务水平普遍较低，没有受过良好的培训，不能吸引更多的人前来参加锻炼。1、1、5、中国武术运动在国际上推广虽有进展，任重道远。近年来，中国武术在国际上的影响与日俱增，目前国际武联已有108个会员国。然而，由于东西文化的差异，武术在海外的普及和推广还有不少问题。A.中国在国际上对武术运动的宣传和介绍不够。比利时的马克·特博姆在《亚洲传统武术与西方文化》一文中评论说：“大多数西方人对亚洲武术真正含义的理解是相当肤浅的，因为其传统的思想和意义是源于一种与他们本国文化截然不同的文化。”所以，武术在海外的推广还需跨越文化的障碍。B.对国外武术爱好者的学习兴趣还了解不够。一份调查资料显示，在250个外国学员中，学历越高对传统武术越感兴趣；在硕士和博士中有64.3％的人认为，只有传统武术才能真正代表中国武术的博大.精深。一位在中国攻读武术博士学位的德国留学生经调查也认为，大多数外国武术爱好者认为中国的传统武术才是正宗的中国功夫，在推广过程中更具有说服力。C.向国外派遣专业武术教练员还不够。目前，中国武术在海外拳种复杂，流派众
多，大多数人都是跟民间武术师练习传统武术项目，其动作的规范性和编排的合理性都不尽如人意，不都能代表真正的中国武术。学练规范的中国武术套路的人还不多。因此，需要大量的专业武术教练员前去指导，拨乱反正，以正视听。
1、2、武术界的问题和原因。1、2、1、重竞技武术，轻普及推广。随着奥林匹克运动在我国的开展，为了让中国武术尽快走向世界，进入奥运会，竞技武术在武术专业队和体校得到了重点发展，并朝着更为专业的高、难、美、新的方向发展。但是，武术运动的普及推广工作，却没有得到同样的重视。目前，国家对传统武术项目的研究整理和套路创编投入都很少，全国各种级别的传统武术比赛也鲜见，偶尔能有一些民间组织的传统武术比赛与交流，如山西形意拳协会的活动等。实际上练习传统武术的人正在不断减少，这就会使武术逐渐失去它的根基和群众基础。1、2、2、武术的理论研究与实践演练结合不够，存在差距。1986年3月召开的全国武术挖掘整理总结会上，展出了编写的武术拳械录有651万字；录像资料394.5小时；古兵器392件，实物29件；已查明自成体系的拳种有129种，再加上木兰拳和少北拳，目前中国武术“源流有序，拳理明晰，”风格自成体系的拳种共有131种。而且，自中国武术准备“申奥”以后，又加强了对武术理论和武术文化的研究，培养出了一批理论人才。武术的理论研究是得到了较为充分的重视，但是，它与实践演练的结合却没有被充分重视起来。比如：A.武术教师评定职称，不是看武术练得如何，而是看发表了多少论文。纸上谈兵就能晋升职称，这就影响了武术教师提高武术演练水平的积极性。B.体育院校的武术硕士生和博士生，大多数都没有受过正规系统的武术训练，实际演练水平比较差，而武术的训练课程也不占主要地位，只要毕业论文能通过，就能拿到学位。这种现象近年来虽有所改变，但还是没有大的改观，这从一些研究生毕业后到学校工作武术训练课质量较差可以看出。C.武术界竟有人提出，武术还可以“文练”。须知“文练”只是在“武练”基础上的总结和提升，没有“武练”哪来“文练”？提倡“文练” 无异于提倡“大比嘴”而不是要“大比武”，这将会断送中国武术的前途。1、2、3、竞技武术出现追求“高、新、难、美”的技术倾向。为了使武术运动能与现代体育接轨，进入奥运会，对武术套路进行新的技术创编无可厚非。但是，现在出现了一种盲目追求“高、新、难、美”的技术倾向，这就使得武术不仅失去了许多传统韵味和攻防含意，而且还变得很难学，很难练，更不适合武术的普及和推广。1、2、4、对武术的群体工作不重视。在全民健身活动中，武术是投入最低也最受群众喜爱的体育项目之一。但是，武术的群体工作始终没有得到足够的重视。这表现为：A.社会武术指导员的水平普遍较低。他们绝大多数人是业余武术爱好者，没有受过系统正规的培训，因此动作不规范、不标准，演练水平普遍较低。B.社会武术指导员的教学方法陈旧。他们没有掌握科学的教学与训练方法，还停留在师徒相传的传统模式上，教学效果不能保证。C.武术活动点机构不健全。其组织松散，人员不固定，在业务上也很少能得到体育部门的指导，因此武术活动
点的工作还有待完善。D.义务提供指导影响积极性。现在绝大多数的社会武术指导员，都是无偿进行指导的，没有报酬，长此以往会影响工作积极性。1、2、5、武术走向市场的产业化发展不够。在当前世界经济一体化的时代，武术要想走向世界、走向奥运，就必须走产业化发展的道路。中国武协制定的《2001—2010武术发展规划》指出：要按照市场规律，加快武术的市场化建设。广泛开展武术产业的对外合作，形成开放式的武术产业开发体系。但是就现在的情况来看，武术走向市场的产业化发展还很不够。A.太极拳是在世界上传播最广的中国武术，已传播到150个国家和地区，堪称“世界第一健身品牌”。但是太极拳的产业化却没有发展起来，太极拳这一巨大的无形资产没有得到很好的开发和利用。B.各种武术比赛观众稀少。即使是国际武术比赛，除了少数业内人士和武术迷外，一般体育爱好者也很少会去现场观看，电视转播的收视率也不高，没有可观的经济效益。C.全国各大中城市里武术培训班日渐萎缩，几乎退出了市场。取而代之的是跆拳道、瑜伽功等却十分流行。D.和武术有关的相关商品的开发还没有发展起来，几乎是一片空白。
2、采取的对策与措施。针对武术普及与推广中存在的问题和原因，应采取相应的对策与措施。
2、1、社会上应采取的对策与措施2、1、1、武术运动的普及与推广要从娃娃抓起。武术自古以来一直是中华民族培养下一代强身健体的手段之一。武术运动要普及推广，就得从孩子抓起。A.要结合少年儿童生性好动、好奇心强的特点，创编适合少儿演练的武术套路，从小培养对武术的兴趣。B.在体育课中加重武术课的比重，并作为基础教育的一门必修课，不达到一定的标准不能毕业。C.加强对中小学武术教师的培训，使每个学校都有一名专业武术教师。2、1、2、大专院校应成为武术运动的基地。具有深厚文化底蕴的武术运动，最宜在文化氛围浓厚、学生思想活跃的大专院校中普及推广。A.突出武术的文化品味，还武术兼有的修身养性的文化功能，让学生在习武时能兼修武德，提高情操。B.大专院校的武术教材要多样化。要编写出不同拳种、不同层次的武术教材，改变当前武术教材单调的现状，要形成不同拳种和流派百家争鸣的局面。C.改进武术的教学方法。要吸取现代体育先进的训练方法，在保证教学质量的前提下，要能尽快体现出练习的效果，改变学武术时间长、枯燥乏味、见效慢的训练过程。D.提高大专院校武术教师的实际演练水平，不能是只会纸上谈兵的武术教师。E.要积极鼓励大学生开展课外武术训练活动，支持他们参加各种比赛，使他们的武术水平在交流中不断提高。2、1、3、政府要支持社会上的武术馆（校）。社会上办的各类武术馆（校），为武术的普及推广起到了积极的作用，各级政府应给予大力支持。A.要派专家对武术馆（校）进行指导，解决文武发展不平衡以及管理上的各种问题。B.对毕业生的就业出路，政府有关部门应给予关注并积极指导，使毕业生在社会上能学有
所用，让武术馆（校）形成可持续发展的良好循环。C.武术馆（校）的训练内容应多样化，不能一味向竞技武术靠拢，而应该继承和发展传统武术，保持自己的特色，才能立于不败之地。2、1、4、全民健身活动中应力推武术运动。武术运动投资少、场地小、老少皆宜，是最适合我国国情的一项体育运动。因此，政府在全民健身活动中应力推武术运动。A.大力推广传统武术。因为只有内容丰富的传统武术才能满足大众的各种爱好和健身需求，同时也能让传统武术能够传承下去。B.创编各种水平层次的武术普及教材。不仅要有适合中老年人练习的教材，更要有适合青年人特点的教材，以吸引更多的年轻人来参加武术运动。C.加强正规武术场馆的建设。要给武术运动一个更舒适、更安全、更洁净的环境，以提高大众练武的兴趣，吸引更多的人来参加。D.加强武术活动点的建立和建设。2、1、5、加强对武术普及与推广的宣传工作。中国武术源远流长，博大精深，承载着丰富的历史文化信息。因此，武术运动要普及推广走向世界，必须要加大宣传力度。A.加强与媒体的合作扩大宣传。政府和体育部门要通过与媒体的经营运作，在全国和全世界加强对武术的宣传推广，使之产生良好的效益。B.向国外多输出武术教练员。派遣受过系统正规训练的武术教练员出国执教，普及推广正宗规范的中国武术，韩国跆拳道在海外的普及推广就是成功的范例，值得借鉴。C.向海外推广要竞技武术和传统武术并重。传统武术是竞技武术的根源，只有让世界更全面地了解中国武术，才能使之普及推广开来。
2、2、武术界应采取的对策与措施。2、2、1、加强武术的普及与推广，注重传统套路的整理与研究。武术运动的普及与推广，可借鉴韩国跆拳道运动普及与推广的发展模式。跆拳道运动为了走向国际、进入奥运，分成了竞技跆拳道和大众跆拳道两部分。跆拳道沿着竞技与大众两条轨迹运行发展，大大促进了跆拳道运动的普及与推广。我国的武术运动也可以分为竞技武术和大众武术两个部分来发展。在统一的思想指导下，竞技武术可朝着符合竞技体育所规定的“安全、精彩、公正”的基本要求发展，以体现国际竞技体育“更高、更快、更强”的竞赛宗旨。而大众武术则应以全民健身和继承传统为主，重新挖掘传统武术，根据内容丰富的传统武术新编一批既能练（健身），还能用（技击），又能看（娱乐）的武术套路，在大众中推广。这种套路不是用来竞技的，而是真正能达到防身、健身和娱乐的目的。2、2、2、理论研究与实践演练并重。武术运动是一种肢体运动，归根结底是要靠肢体的运动来表现的。因此在注重武术理论研究的同时，更要注重武术的实践演练。A.学校里的武术教师晋升职称等，不能单以论文为主，还应考评武术的演练水平。B.体育院校的武术研究生，应加强武术训练，武术的演练须到达一定的段位才能毕业。C.学校应聘请社会上高水平的武术家到学校任教，以提高武术教学水平，就像当年北京大学聘请侯宝林当语言学教授一样。D.国家应规定学校要把武术作为体育的一门必修课，不达标准不能毕业。2、2、3、注重武术套路的编排和创新。中国武术要普及推广，武术套路的编排和创新至关重要。A.要针对不同层次的练武人群和练习水平，创编出难易不同、风格各异的各种武术演练套路，供广大武术爱好者选择学习。B.创编的套路要继承传统套路的风格，保留其精华，不能为追求优美而任意篡改，丧失特色。C.创编的套路要有武术的技击功能和攻防含意，不能添加华而不实的所谓难度。D.武术的演练风格要百花齐放，各显风采，不能千人一面。2、2、4、加强对武术群体工作的指导。武术的群众性体育活动的开展，是武术普及与推广的基础，因此必须加强对武术群体工作的指导。A.提高社会武术指导员的水平，为此应设立社会武术指导员资格授予制度。目前我国有《社会体育指导员技术等级制度》，可在此基础上增加武术指导员的技术等级，并加强对他们的技术培训。B.完善对社会武术指导员的奖励制度，付给他们一定的经济报酬，让他们劳有所得。C.要培养更多高水平的社会武术指导员，政府的体育部门和媒体等要大力支持，积极宣传，以提高社会的认可度。2、2、5、加快市场化产业化发展的步伐。武术运动的普及与推广，一方面要靠政府的大力支持，另一方面要走市场化的产业发展之路。目前2008年奥运会举行在即，全国人民生活水平日益提高，更加注重身体健康和科学的健身方法，这些都为武术运动的普及与推广创造了良好的条件。A.大力培养优秀的武术人才。主要是培养大批优秀的教练员，现在优秀的武术教师和教练员的缺乏，已严重影响了武术运动的普及推广。B.加强开发武术运动产品，创造武术的品牌。比如：太极拳、少林拳等，以及和武术运动有关的产品，如服装、器械等。这些都能在市场化的运作下产生经济效益。C.办好各类武术比赛。应引入全新的商业化理念和包装手法，将武术比赛导入大众传媒，以实现最大的商业化目的。不但要办好竞技武术比赛，还要办好传统武术比赛，使武术的普及推广和市场化的产业发展形成互相促进的良性循环。
3、结论
最近,少林拳、太极拳等已被列入中国首批国家级非物质文化遗产名录之中,这说明武术这一中华绝技已处于濒临灭绝的境地，其原因就是普及与推广不够，喜欢武术、学习武术、练习武术的人越来越少，以至于要把它提到中国非物质文化遗产这样一个高度来加以保护，才能引起重视。所以，为拯救中华武术，使它再振雄风，昂首世界，必须重视武术的普及与推广。
3、1、目前存在的问题和原因是：由于时代的发展和变化，社会各个方面包括武术界自身，都对武术的普及与推广重视不够。3、1、1、社会上的问题和原因是：中小学的武术教学活动雷声大雨点小，近乎名存实亡；大专院校的武术运动装点门面，无人喝彩；武术馆校的武术运动表面红火，困难不少；全民健身活动中的武术运动人数虽多，质量不高；中国武术运动在国际上推广虽有进展，但还任重道远。3、1、2、武术界自身的问题和原因是：重竞技武术，轻普及推广；武术的理论研究与实践演练结合不够，存在差距；竞技武术出现追求“高、新、难、美”的技术倾向；对武术的群体工作不重视；武术走向市场的产业化发展不够。
3、2、目前应采取的对策与措施是：在武术已被列为我国首批国家级非物质文化遗产名录的形势下，社会、政府包括武术界自身，都应对武术的普及与推广重视起来，采取积极有效的政策和措施，加强武术的普及与推广工作。3、2、1、社会上应采取的对策与措施是：武术运动的普及与推广要从娃娃抓起；大专院校应成为武术运动的基地；政府要支持社会上的武术馆校；全民健身活动中应力推武术运动；对海外推广要竞技武术和传统武术并重。3、2、2、武术界应采取的对策与措施是：加强武术的普及与推广，注重传统套路的整理与研究；理论研究与实践演练并重；注重武术套路的编排和创新；加强对武术群体工作的指导；加快市场化产业化发展的步伐。
