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元旦小品 搞笑小品《元旦快乐》 场景:客厅 沙发、桌子、椅子
人物:老李(爸爸)、小李(儿子)、莎莎(小李妻)、老刘(小李妈)老李拿着一束玫瑰花上
老李:新春佳节喜洋洋,儿子儿媳把家访;今年春节不一样,中西合璧双节忙;本来春节就够热闹了,这情人节也赶上了,老头子乐成了灰太狼!我那老伴啊,总说我不浪漫,这回我也来把浪漫,(举着花束)玫瑰买一送一,一束给老伴儿,另一束送人啦。(笑着)大伙儿替我保密啊。亲爱地!老刘上
老刘:死老头子!都那么大岁数了还叫亲爱地!这要是让儿子儿媳听见了,让孩子们咋寻思。
老李:就年轻人能过情人节,我们就不能过吗?正赶上今天新春情人双节,愿咱俩的感情更加和谐,(单腿下跪)请您收下!
老刘:(笑着)这老头子,不都送过了吗?还整啥景啊。老李:(起身)啥玩意,送过了?
老刘:啊,在这呢。(指着沙发上的花束)那不是你送的吗?
老李:(拿起沙发上的花束,看着上面的字)亲爱地,祝你双节快乐!(看着老刘)媳妇啊,记混了吧,这个不是你老公送的。(接着念)我知道,他好多年没给你送过花了,这束花就当我替他送了。(气愤)你咋知道我不送呢!(对着老刘)呵呵,对咱家基本情况,尤其是细节问题,很了解啊。
老刘:老头子,你听我解释。
老李:(打住的手势)别解释,解释就等于掩饰,掩饰就是第二次错误的开始。(小李和莎莎拎着礼盒、手提箱上)
(莎莎气呼呼的往前走,小李在后面一手提着旅行箱,一手拎着几个礼盒)小李:亲爱的,等我会儿啊。(上前追莎莎)莎莎:(扒开小李)别碰我!
小李:(敲门)爸!妈!我们回来啦!
老李:(指着老刘)跟你说,儿子儿媳好容易回来一会,高高兴兴的啊,至于咱俩的感情纠葛等年后再说!(欲开门)
(小李刚准备进屋,门又关上了。小两口四目相对)
老刘:(一把将门关上)等等!我怎么啦?伺候你还伺候出毛病啦? 莎莎:爸妈怎么啦?是不是出事啦? 小李:不对劲儿。(趴在门缝听声音)
老李:(指着老刘)老刘婆子,你想干嘛?儿子儿媳还在外面呢。老刘:你还知道啊。那你就把话说清楚。老李:(挽起袖子)你还来劲了是不是? 小李:不好!(从兜里取钥匙,准备开门)老李:(大喊)我给你滚出去!老刘:(哈哈大笑)
老李:说反了,你给我跪下!
..................................人物:1甲(男)2乙(男)3售货员(男)4观众(男)物品:垃圾桶两个,纸做的牌匾,警服一件,一个纸箱,甲:昨天老婆给了我250块钱,让我买一双皮鞋穿,鞋还没买呢,中午和朋友喝酒花了
230元,剩下20元,买皮鞋似乎有点困难。
(甲走到一观众前)
甲:同志,你这双鞋不错,花多少钱买的?
观众:200
甲:太贵了,你说这工资开的不多,物价涨的不少,目前国内油价不菲,我这老哥(指乙)开个私家车,就盼着油价啥时能和国际接轨,这不非要报名参加伊拉克三日游,说是顺便给车加点油。这样吧,我给你20块钱,你把鞋卖给我吧?
观众:不卖
甲:闲少?
观众:不是闲少,卖了我穿啥?
甲:哼!你卖我也不买,你信不信我花20块钱能买来和你脚底下穿的一模一样的鞋?
观众:我不信。
甲:不信?不信咱俩打个赌。
观众:怎么赌?
甲:我赢了你给我230。
观众:那你要是输了呢?
甲:输了把钱还给你。
观众:哼!
甲:你这鞋啥牌子的?
观众:双轨。
甲:犯错误啦?
观众:没有。
甲:没有,咋双规呢?
观众:轨,轨道,两只脚嘛。
甲:这么个双轨啊,嘴皮子利索点,跟含个红心鸭蛋似的。走,找找哪有鞋店。(甲召唤乙)
乙:(念广告牌)本酒店谢绝自带酒水,违者收开瓶费。大哥,这不是。
甲:自从这件事出现后,我住的小区有个公厕,看公厕那老太太在厕所门口也立了一块牌子。
乙:上面咋写的?
甲:本厕所谢绝自带手纸,违者收揩腚费。闹得满大街都是小便的。
甲:(望着门口的牌匾念)走自己的路,让“鞋”说话。
乙:这是鞋店,那不画着两只龟吗。
甲:啥眼神,那是鞋。你在外面等着,我进去看看。在我买鞋之前先和大伙说两句:大家跟我互动一下,我能不能花20块钱买下双轨牌鞋,大家可以发短信参与。
乙:移动,联通,小灵通,对讲机。
甲:对讲机就不用了,那玩意骗不来钱。
甲低身从鞋里抽出鞋垫后推门进鞋店
售货员:呦,大哥,您来买鞋?您看看,我这鞋品种多,实行三包。
甲:包试穿吗?
售货员:怎么试穿法?
甲:就是我试穿一年,满意了再给你钱。
售货员:那不成,鞋不像车,过后您不要了,我没法卖啦。您选选,看相中哪双啦?
甲:有双轨牌的吗?
售货员:有,您穿多大号的?
甲:是这样,我是给老父亲买的,我把他的鞋垫带来了,你看看这大小,该买多大号鞋?
售货员:40的,没错。哎哟,您看看这鞋垫都脏成啥样了,只要您买鞋,我们赠送鞋垫。
甲:你们老板疯了?
售货员:没有哇,我就是老板。
甲:没疯?那买一双鞋,这个店给我啦?
售货员:什么呀?鞋垫!送您一副新鞋垫。
甲:吓我一跳。
售货员:那有垃圾筒,快把那个扔了吧!
甲:俩筒,分左右撇?
售货员:不分,您随便扔。
甲:我可得问清楚喽,前几天,在我们小区看厕所那个老太太顺便在厕所旁边卖大碴子粥。
售货员:你瞅瞅这地方。
甲:她把盛粥的大铁桶摆在了垃圾筒旁边,我也没注意,一筐垃圾倒粥里了,老太太说我倒错了,我说啥时分的类呀?
售货员:这双鞋就是40号的。
甲:多少钱?
售货员:200
甲:春运都不涨价啦,便宜点。
售货员:您一年坐几回火车?这鞋可天天穿,不能便宜啦,我们鞋店是明码实价,一分钱谎都没有。
甲:跟你商量一下,我们是来亲戚家窜门的,不是当地的,要赶3点半的火车回家,我父亲就在前边的火车站呢,这样,我先把钱给你,我拿着鞋去让老爷子试一下,如果穿着合适我就买啦。
售货员:行!
甲掏出100块钱递过去
售货员:这鞋200,呵,200。
甲:(翻遍身上所有的口袋)我就带这100块钱,刚来没打算买这么贵的,这样你看好不好,这鞋不200嘛?100块钱先给你,我先拿一只鞋去让老爷子试,现在3点,时间还来得及,老爷子要是相中了,我拿着钱来取另一只。
售货员:噢,行吧。
甲:不过咱得先讲好,如果这鞋老爷子没相中,我一会回来你可不能不给退。
售货员:那没问题,本鞋店讲的就是一个信誉,只要保持原样,7天内包退包换。
甲:那先这样。
甲从鞋店出来,乙迎上
乙:大哥!买来了,咋就一只呢?
甲:嘘,上别处走走,半个小时后再来。
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售货员:(望着墙上的表)唉?这都过了3点半了,这人怎么没来啊?火车开了,时间来不及,这鞋他不要了?坏了!坏了!那、那剩一只鞋我卖给谁去呀?
甲:(俯在乙耳边做小声嘀咕状)上
乙推门走进鞋店
售货员:来了,您买鞋?
乙:对,看看鞋。
售货员:是您穿还是给人捎啊?
乙:咳!别提啦,一提我就上火。
售货员:怎么呢?
乙:上个月我媳妇给她爸买了一双40号的双轨牌皮鞋,你不知道,老爷子是汗脚,年纪大了,眼神又不好使,这不昨天把鞋放炉子上心思烤烤,那炉盖子通红通红的,一只鞋底没啦。
售货员:真的?
乙:那可不真的。
售货员:你刚才说什么牌子?多大号?
乙:双轨牌,40号啊。怎么啦?
售货员:哎呀!你再说说是哪只脚上的鞋底烤没了?
乙:让我想想,右脚,没错是右脚。
售货员:今天算你来着了。你看,这就是一只右撇40号的双轨牌皮鞋。(自言自语:你想单买左撇我还不卖呢)
乙:太巧了,这一只多少钱?
售货员:100
乙:别逗了,一只鞋100,不要。
售货员:一双200,一只可不就100嘛。
乙:100块钱买一双也够啦。
售货员:那是杂牌子,这样,你能出多少钱?我听听。
乙:10块,多一分也不买。
售货员:(自言自语:卖一块是一块)拿去!
乙手拿鞋走出鞋店
售货员:您慢走,下次再来。
甲气喘吁吁跑进鞋店
售货员:啊(目瞪口呆)!你不3点半的火车吗?
甲:火车晚点20分钟,是这样,我父亲穿这鞋不合脚,你给我退了吧。
售货员:这、这、您怎么不早几分钟来啊?
甲:什么?整事是不?你可刚说完,7天之内包退包换。我这火车可要到点啦,要不咱找个地方说说理去,误了火车这损失可得由你承担。
售货员:行,算我倒霉,100块钱找您。
甲手拿100块钱走出鞋店
售货员:开店、开店、什么事都能遇见。(在纸上写40号左撇10元处理)
装扮成残疾人的乙上
乙:买鞋论双,可象我这样的独脚人家里没穿过的单只鞋已攒了一大帮,别笑我演得像,为了朋友就是赴汤蹈火也得装。
售货员:哎!慢点、慢点。
乙:你这卖单只的鞋?
售货员:对、对,仅此一天,照顾像您这样的特殊人群。
乙:真是来的早不如来的巧,来的巧不如我这一只脚,40号的,还是左撇鞋,正适合我呀。
售货员:太好了。
乙:就是骗你。
售货员:什么?
乙:我说就是便宜,便宜。
售货员:噢,您拿好喽,慢走。
乙走出鞋店,甲迎上
乙:大哥!ok啦。
甲:走找和咱打赌那人去。
乙:哥,不对,怎么换上警服了?
观众:我们已经盯你们很长时间啦,你们今天的行为已涉嫌诈骗,请跟我走。
甲:完啦!双规啊
甲:(垂头丧气状,背手踱步于舞台上)学校管理真是强。早晨不准睡早床,上操不准走着到,午觉不许上茅房。(语毕上座位,看书)
乙:(语气坚定,昂首行走上台)不要抱怨在受罪,老师同学都很累。功夫不会白浪费,大家都去上一类。(语毕,上座位看书)
丙:(兴高彩烈)学校生活不枯燥,刻苦学习不忘掉。三年寒窗无人晓,金榜提名会来到。(语毕,上座位看书)
丁:今天真是背气!早上校门口一家伙的自行车飞速往里骑,乍以为是极端分子在搞自杀式袭击!没想到刚从恐怖阴影中走出来,楼梯口一摩登女郎又吓我一大跳。那是秀发飘逸、金光闪耀、回眸一笑百人倒啊!(铃声响起——,老师进教室)
师:数学考试成绩出来了。有的人不行啊!我看他就是对数学不感兴趣。其实啊数学就好像是一个集合包罗万象。从平面几何的角度来看:内心、外心、重心、旁心,心心相通。从解析几何的角度来看:直线、平行线、相交线、双曲线、抛物线,线线交错。从立体几何的角度来看:平行平面、相交平面、垂直平面、重合平面,面面俱到啊!下面请考的比较好的(甲)同学给大家谈一下经验。
甲:其实也没什么,只不过在做题时要充分利用函数、反函数、复合函数、抽象函数以及对数、指数、导数结合向量、极限和复数,施展重要不等式与强行解交点的魅力,展现出等差、等比、韦达定理的魅力还有等体积法的魅力罢了。(众生鼓掌)师:说的多好啊!(朝睡着觉的乙走去)你怎么又睡觉了? 乙:(猛地站起)老师,其实我没有睡觉。我知道这题选C!(众生大笑)
师:恭喜你!我们根本就没有讲题目!没睡?那桌上的哈喇子是谁流的?你再睡觉学校不被你给淹了!
乙:(擦了擦嘴)其实我也不想睡,只是你的声音太好听了。我一听你上课就好像回到了美好的童年,耳边响起了妈妈的歌声:《摇篮曲》(唱,众生昏昏欲睡)
师:(急迫)停!这也叫唱歌?那想当年的我现在岂不是要成了歌星? 丙:老师你还未参透吗?极目张望,看穿宇宙,不禁自问。我是谁? 乙:(站起)我知道你是谁。
丙:不,你不知道。(回头)那你又是谁? 乙:我知道我是谁。
丙:不,你不知道!你的名字只是一个代号。你可以叫这个名字,我也可以叫这个名字,我们都可以。把这个代号拿掉之后呢?你又是谁? 乙:(泄气地坐下)我不知道,我也不用知道。丙:那好我再问你一个问题:我是谁? 乙:这个问题已经问过了。
丙:不,我刚才问的是本我,现在我问的是自我。乙:这有什么区别吗?
丙:举个例子。我用我这个代号来进行对话时,你的代号也是我。这是否意味着,你就是我,而我就是你?
乙:这,这个问题没什么意义嘛!
丙:好,那就问几个有意义的!我生从何来,死往何处?我为何要出现在这个世界上?我的出现对这个世界来说意味着什么?是世界选择了我,还是我选择了世界?我和宇宙之间有必然的联系吗?宇宙是否有尽头,时间是否有长短?过去的时间在哪里消失,未来的时间又在何处停止?我在这一刻提出的问题,还是你刚才听到的问题吗?(丙语毕,众生拍手良久)众生:How cool!(举牌)
丙:(得意地)Knowledge is power!(举牌)
师:都扯到哪里去了!言归正传,今天我们该学什么啦? 丙:电场、磁场、重力场,场场要命!甲:压力、重力、摩擦力,力力勾魂!乙:对仗!工整!漂亮!
师:同学们,数学课不学物理。对了,今天学习概率。请大家想想这样一道题:跑道上有一角钱,一百个人在操场上跑步。每一个人拣到这一角钱的概率是? 丙:老师,是O 师:为什么?
丙:(站起)超市、食堂、面包房,要钱就像抢银行。价格家家喊破天,谁还要这一毛钱!师:听似合情合理,但我们是在谈理论概率,要排除一切意外情况。忽悠了这么多,现在我们来看一道题:现在令26个英文字母分别等于1%、2%、3%~一直到26%。那么请问hardwork这个单词中的字母所代表的百分比是多少? 甲:98%
师:那knowledge呢? 乙:96%
师:好,再来看一下love和luck呢? 丙:分别是54%和57%
师:看来,这些我们平常认为重要的东西现在算来也不过如此。那什么才使得生活变得100%圆满呢?是money? 丁:不是,money只有72% 师:那领导能力lesdship呢?
甲:只有89%。
师:每个问题都有其解决之道,只要你们把目光放远,来看一下attitude心态呢? 众人:啊!100% 师:嗯!思路决定出路,细节决定一切,态度决定成败!甲:是啊,我们的学习已有十几年,早也应该悟出其中的道理。乙:网,我们可以不上!丙:零食,我们可以不吃!丁:当我们在书海中苦苦挣扎,丙:当我们在书山中无助地徘徊,乙:那心中有的—— 甲:那脑里想的—— 丙:那嘴里说的——
众人:就是——品学兼优,报效祖国!(举拳头,升旗时状)