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职业发展与就业指导职 业 意 识 论 文国际学院 0907 市场营销 0907 班 李奕枫 200948950701职业意识论文职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配 和调控全部职业行为和职业活动的调节器,它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意 识等方面。职业意识支配和调控着一个人的职业行为和职业活动。大学生的职业意识影响着 现在的职业准备、未来的职业选择和职业发展。社会的进步带给职业意识以时代的特点,丰 富职业意识的内容。是大学生自身素质提升的需要。职业又是实现人生价值的舞台,所以,培养个人职业意识对自己的人生有着至关重要的作用。我们作为当代大学生应当掌握职业意 识的基本内容,为职业生涯发展目标的实现奠定基础。职业意识培养是大学生自身素质提升的需要: 随着现代市场主体的日益成熟,企业用人 的标准也在逐渐开始务实,一味高学历的标准开始动摇,适应岗位的需要和为企业创造更多 的价值成为企业选择劳动者的现实标准,因此,大学生必须不断提高自身的素质,而职业意 识培养又为大学生的核心素质的形成奠定了坚实的基础,所以,作为一个大学生,在校期间 有效的培养自己的职业意识是很有必要的。大学生处于职业准备阶段,职业意识影响职业目标的确定、职业能力和素质的培养,也 就是影响职业准备。在学校期间,尽量培养自己的职业意识,等以后进入企业用人单位的时 候就能体现出训练有素的一面,为自己的职业生涯赢得一席之地。同时多了解一下自己专业 所对应的各类职业的要求和特点,以便能寻找到自己喜欢的职业,有明确的人生目标,从而 为自己热爱的职业勤奋学习,早做准备,成就职业理想。作为当代大学生,应当注意以下几 个方面意识的培养。
一、团队合作意识 在这个快节奏的时代,一个人的能力再好也有力所不及的时候。中国有句古话,千人同 心,则得千人之力;万人异心,则无一人之力。一项工作的完成往往是很多人共同协作的结 果。职业活动中不仅需要竞争,还需要主动合作精神,竞争与协作相伴而生,相离而失。实 践证明:一个人的职业活动,总是与一定的职业群体相联系,离不开同行业的支持与协作,特别是在生产力高速发展的今天,职业分工越来越细,劳动过程更趋专业化、社会化,需要 加强联合。产业间相互依托、相互制约、相互促进的发展趋势,也要求一个单位内部部门之 间、员工之间必须团结协作。
二、自主学习的意识 以我们这种年龄,智力已趋于成熟。十多年的学习,我们早已
形成了自己的一套学习方 法,无论这种方法的差异如何,至少我们再也不能等着老师来手把手的教。好多东西我们应 该自主学习。只有具备学会学习的能力,才能不断进行技术的创新,适应时代的要求。学习2包括更新自己原有的专业知识,掌握新技能,结合各门学科知识来发展和完善自我;不但要 “学会”,而且要“会学”,掌握正确的学习方法,把有用的知识转化为自身素质的提高,真 正成为时代所需要的高素质人才实践证明,职业教育培养必须贯穿于整个高技教育的始终,与专业教育紧密的结合,相互促进。没有正确的职业意识,就不可能有牢固的专业思想,职 业意识的培养是前提。思想是行动的先导。好多东西我们应该自主学习。只有具备学会学习 的能力,才能不断进行技术的创新,适应时代的要求。学习包括更新自己原有的专业知识,掌握新技能,结合各门学科知识来发展和完善自我;不但要“学会”,而且要“会学”,掌握 正确的学习方法,把有用的知识转化为自身素质的提高,真正成为时代所需要的高素质人才。
三、服务与奉献意识 服务与奉献意识 奉献,是一种只有付出不求任何回报、不计个人得失的一种精神和理念,是一种真 诚自愿的付出行为。奉献精神是一种能鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。每一个社会中 的个体,通过工作创造的价值一部分用于支付个人的社会需要,一部分用于国家的整体建设。工作积极认真,有责任感,具有基本的职业道德。要真正领悟职业这一真谛,必须增强其无 尊卑、贵在奉献意识。我们要进一步激发自己的爱岗敬业精神,全面提高无私奉献意识。工 作也是对社会、对国家的奉献。敬业是奉献的基础,乐业是奉献的前提,勤业是奉献的根本。在实现个人价值的同时,也创造社会价值,对社会做出贡献。
四、沟通能力 没有沟通就没有一切。人有时出于一种本能的保护而不愿意主动和别人交流。没有好的 交流沟通根本无从谈起服务与奉献。好多业务的成功都来自于主动的出击,能和客户很好的 交流和沟通,这样的业务关系才能维持得长久,在一个企业当中,不会交流沟通的职员,其 职业前景都是有限的。所以,我们要在走出学校之前锻炼好自己的口才和必要的沟通技巧。
五、质量规范意识和效率意识 质量与效率是企业的生命。质量能为企业赢得客户的认可,增强市场竞争力,扩大市 场占有率进而扩大生产规模。效率的提高使产品成本降低,可获得比同行业企业更高的利润。在企业内部推行质量与效率意识,可使企业的生产水平取得长足的进步
。有计划地在实习活 动中全面推行质量标准,养成严格遵守标准生产的习惯,创造新的方法提高标准在团队中推 行。3
六、创新意识 创新是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力其实是一种综合 能力,它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力。要从传 统的中庸观念中解脱出来,对新思想持开放态度,积极思考上未经检验的假设。创新意识的 培养需要深厚的知识积淀,需要用科学的方法进行思考,更需要锲而不舍的毅力。在校期间 应特别注意科学思维的训练。主要是发散性思维方法,即从不同角度、应用不同的方法解决 同一问题。研究新情况,揭示新规律,七、敬业意识与企业文化意识 做一行就得爱一行,在校期间要密切关注专业的动向,看看自己适合去哪一种企业工作。爱岗敬业是要求人们热爱自己的本职工作,用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。敬业意 识属于基本的职业企业文化是企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价 值观念、经营行为、社会责任、经营形象等的总和。是企业个性化的根本体现,是企业生存、竞争、发展的灵魂。要培养企业意识,首先要到公司、到企业、到社会中去经受实践的锻炼,去体验、去感悟企业文化。其次要注重职业岗位的操练,要在特定的职业环境中强化专业技 术的训练,这样既能了解所学专业的知识动态、做到学以致用、提高专业技能,又能在企业 文化环境中增强职业意识,培养职业综合素质,从而为成为卓越的员工奠定良好的基础。
八、自律意识和素质意识 自律意识和素质意识 自律是指在社会和集体生活中对法律法规和制度的自我服从。这种服从源自于内心。是一种自愿的、自发的,甚至是自然的,不需要外在监督就能实现的行为。这是人格、人品 及自身形象的真实反映,同时也是对他人、对社会、对公益的一种尊重。自律就是要学会自 我管理,自我教育,自我服务,从根本是校正自身的不良习惯。引入职业意识中,则是自我 控制,自我评价,自我完善的心理机制,在自己的职业中,要能够克制自己的偏好,克服自 己的弱点约束自己的行为。通过自律意识的培养是提高综合素质提高的重要途径,同样这也 是企业最重视的素质要求。培养职业意识的培养要及早进行,提前让我们进入角色,既要有目的、有计划,又要有实 施、有训练、有效果,使我们尽快树立职业理想、进入职业角色,为成为未来优秀的社会所 需要的职业人夯实基础。4