学会鉴赏诗歌 感悟传统文化由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对传统文化的感悟”。
感悟传统文化
我国古代的诗词，蕴涵着我国优美、丰富的传统文化，读之使人受益匪浅。你可以品味“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的壮美，可以品味“昔我往矣，杨柳依依”的柔美，可以品味“明月松间照，清泉石上流”的细腻，可以品味“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉。面对如此灿烂的文学瑰宝，我们如果不会品味、品读其中的意蕴、感悟诗人鲜活丰富的内心情感，那无异于暴殄天物，学会鉴赏诗歌，感悟传统文化，是增加文学修养的必经之径。
鉴赏诗歌，是要讲求方法的，因为诗歌不是直白的语言，诗是含蓄的，是高度浓缩的语言的精华，甚至只是一些类似蒙太奇手法，剪辑了几个生活的片段而已。如果没有一整套系统的解读诗歌的方法，就难以吸取人类语言的精华。在教学中，我力主贯彻以下六种方法解读诗歌，把握诗歌的主旨。
一：反复吟诵，整体把握，特别是抓住关键词，不断玩味。
俗话说，书读百遍，其义自见。诗歌也一样，需反复吟诵，不断揣摩，同时抓住关键词，整体把握诗歌的主旨。例如，欣赏李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”不断、揣摩，你会为李清照的凄惨、孤苦的人生而动容，可谓一读肠一断。二：适当贴切地联想。
诗是含蓄的，是高度浓缩的语言的精华。适当贴切地联想是泡开一首诗的关键。读诗应把几个意象串联起来并展开联想，还原当时生活场景，真切体味其中意境、情感。例如当我们解读“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”时，单独看几个意象，初看不知所云。我们只有把几个意象串起来，用联想去还原当时生活场景，方可把握住诗人的内心情感。经过串联意象并适当贴切地联想，就可知：“桃李春风一杯酒”，指两个朋友在桃李盛开、繁花似锦、春风拂面的阳春三月，欢快地喝着酒，把朋友相会之乐表现的淋漓尽致。而“江湖夜雨十年灯”则是指：两个朋友各自飘泊江湖，每逢夜雨，独对孤灯，互相思念，彻夜难眠，把朋友离别的凄苦孤独、人生的不如意，亦淋漓尽致地表现了出来。短短的的几句，蕴涵如此丰厚的意蕴，不去串联意象并适当贴切地联想，何以能解？ 三：综合背景，知人论事。
同一个意象、同一种境况，在不同的诗人眼中有不同的感受，必须结合诗人创作背景，知人论事，才能做到准确解读。同样写菊花，李清照因身世的凄惨，就写道“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，这里的菊花就烙上了李清照身世的凄惨的烙印。而毛泽东却写道“岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”，虽处于严酷的战争环境，但却洋溢着革命乐观主义精神。
四：熟悉、积累一些古人的常见的思想感情，着有利于更准确地把握诗的主旨。古人常见的思想感情有：忧国伤时，建功报国，思乡怀人，长亭送别以及昔盛今衰、寄情山水田园等思想感情。
五：掌握一些必要的意象的象征意义。在中国古代诗歌中，诗人们常用一些特定的事物来表达某种特定的内涵。抓住这些特定的意象，有助于迅速解读诗人内心情感。例如在“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中，以意象冰雪的晶莹来比喻心志、品格的坚贞、高洁。又如：在李白的“举头望明月，低头思故乡”中，以月、望月来引发离愁思乡。再如，以松、竹、梅、菊等喻坚贞、高洁，以鸿雁、梧桐、杜鹃、鹧鸪等寄寓着离愁别绪，凄凉哀伤。
六：切忌把一首诗歌的主旨单纯化。其实很诗歌常常是诗人内心复杂情感的体现，把握诗人情感的变化和其情感的复杂处，才能全面而准确地鉴赏诗歌。例如，白居易的《村夜》“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门外望野田，月明荠麦花如雪”诗的前两句：以“霜草苍苍”写凄凉感，以“虫切切”突出环境的死寂，一个“绝”更凸显环境的凄冷、孤寂。田”是情感的转折处，由最后一句明丽、清新的景，可以感受到诗人内心由这“望野田”变得开朗、轻快。此诗如果只是单纯地把握了一种情感，就没能把握住诗人内心的动态变化过程。
总之，诗歌是我们民族伟大的精神文化瑰宝，学会鉴赏诗歌的一些方法、步骤，有利于更好揣摩、把握诗歌主旨，感受传统文化的魅力。（江油一中 母贤军）
