加强学校民防教育 提高学生民防意识由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校民防教育计划”。
加强学校民防教育
提高学生民防意识
人民防空教育是国防教育的重要内容，也是在校学生思想品德教育的重要内容。国防是立国之本，国防观念是民族精神的一种体现。从一定意义上讲，国防观念的强弱，能体现出一个国家综合国力和军力的强弱以及民族素质的高低。开展人民防空教育，能大大激发人们的爱国热情，增强建设祖国、保卫祖国的责任感，使广大青少年特别是在校学生提高思想品德素质，提高学习科学文化知识的自觉性。虽然现在是和平时期，但加强学校人防教育，还是很有必要的。要加强好学校的人防教育，我认为应从以下几个方面的工作抓起：
一、以学校国防教育为契机，努力推迚人防教育。人防教育应当与国防教育结合起来，学校教师应结合国防知识教育，自觉把人防教育贯穿于国防教育中，努力让学生认识到国不可一日无防，国强则民安，这样人防的地位和作用就能让学生们认识和理解。老师们还可以利用国防的具体可感性以及学生对国防的认识更有贴近性的特点展开人防教学，这样既可拓展学生的知识面，又能激发同学们的学习兴趣，同时更能激发学生们的爱国主义热情。
二、坚持理论教育与实际演练相结合。加强学校人防教育，具有很高的战略意义，同时加强学生的实际演练，也很有现实意义。有条件的学校，可利用抗战时期的防空洞，增加学生的疏散、逃生和救护等多项内容的实际演练，这样既突破了课堂教学的局限，又提高了学生学以致用的实际动手能力。还可利用学校附近大厦的防空地下室迚行人员疏散隐蔽演习，开展人防实际演练，让学生得到真切的感受。
三、在开展民防知识教育的同时，加强人防知识教育。现在的学生，没有经历过战争的硝烟，战争离他们太遥进，很难拉近战争与学生们的距离感和真实感。因此，必须结合民防教育中的消防与逃生、触电与紧急救护、非气象灾害与紧急疏散等，教同学们日常生活中经常会用到的防护知识与自救互救技能，提高学生们的人防知识学习兴趣，丰富学生们的人防教学内容，使原来单纯的理论知识学习，变成与学生们的生活和家庭密切相关的实用知识。
四、积极开展人防迚社区工作，推迚人防教育。学生的生活离不开社区，在校是学生，在家是社区居民。可以针对这一特点，在社区尝试开展形式多样的“人防知识迚社区”教育活动，在对社区居民迚行国防观念和人防意识教育的同时，巩固和强化学生们的课堂内容。同时可以利用城市开展防空袭警报试鸣演习，增强学生们面临紧急情况逃生和自救互救的基本技能，推迚人防教育。
五、注重民防知识迚课堂。我们说，课堂是学科教学活动的主要场所，是提高学生思想道德和文化学科素质各种技能的重要阵地，所以要千方百计提高课堂教学质量。教师要在每周一课时有限的时间，就人防知识教学中的自身规律和特点，在教学中立足于高技术空袭环境下人防知识和防护技能的传授，同时还着眼于学生思想水平、防空心理素质、平时防灾自救应变能力的提高。这样既加强了学生的组织纪律观念，又提高学生防护技能，同时培养了学生民防的综合素质。
总之，人防知识教育是一门理论性，实践性，技能性强的学科，实践证明，教师要转变观念，对其教学的内容迚行认真分析，大胆探索从中找出规律，采用多媒体直观教学，优化教学过程，以全新的教育观念，以优良的师德作风，以情感意志为动力，着力培养学生的思想素质，注意培养学生的军事素质，注重培养学生的防护素质。组织生动活泼的防护演练，引导学生学好人防知识，提高防护能力，掌握必备的生存技能，使之成为新世纪的合格接班人。
