筑反邪钢铁长城 建风清气正校园由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“反邪钢铁长城”。
筑反邪钢铁长城
建风清气正校园
----宿迁高新区中心小学反邪教工作总结
宿迁高新区中心小学地处大运河东畔，现有15个教学班，675名在校生。近年来，学校高度重视反邪教工作，积极拓展“一 二 三 四 五 六”的反邪教工作思路，以创建“反邪教示范学校”为载体，努力推进反邪教警示教育进校园、进课堂、进家庭，着力构建了校园、家庭、社会“三位一体”的反邪宣传教育模式，不断把反邪教工作引向深入，收到良好的效果。
一、瞄准目标，明确思路，科学推进
学校本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“学好科学，远离邪教，创建和谐校园”为目标，以广大学生、教师为主体，以“两课”教学、校园文化活动和少先大队组织生活为载体，全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教、与邪教作斗争的能力，切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。
二、两个推进，强化过程，夯实根基
一是推进反邪教工作进校园。学校重视反邪教育，每学期都将反邪教育纳入学校工作计划，纳入校园法制教育体系，明确禁邪教育的长效工作机制，形成了分层次、多元化、网络化的管理格局。同时组员分工明确，责任具体，相互配合、相互协作，形成和谐统一的工作链。
二是推进反邪教工作进课堂。学校把反邪教教育纳入教学计
划之中，配备专兼职教师，安排适量课时，组织人员编写与学生年龄相适应的教材，做到课时、师资、教材、作业四落实，确保教育活动有针对性有步骤进行，确保教育活动取得预期效果。
三、三位一体，多方联动，合力共进
开展青少年学生反邪教教育活动是一项社会系统工程，需要社会各方面紧密配合、齐抓共管。学校积极营建学校、家庭、社会“三位一体”的联动体系，充分发挥了联动效应。
一是发挥学校主阵地作用。把反邪教教育渗透到各学科教学之中，让学生在学习中进一步认清邪教组织反党反社会反科学的本质，从而增强辨别能力，防止上当受骗。利用专栏、黑板报、标语、广播、主题班会、征文比赛、知识竞赛等形式广泛开展反邪教教育活动，使教育活动深入人心。
二是发挥家长助力作用。学校成立家长委员会和家长学校，举办反邪教知识讲座，让家长了解邪教的反动本质和危害，认识对子女进行反邪教育的必要性与紧迫性，主动配合学校管理好自己的子女。一方面，用自己的一言一行影响子女，另一方面，时刻关注子女的发展，防患于未然。与家长签订“拒绝邪教，珍爱家庭，关爱生命”责任状。
三是开辟反邪社会 “战场”。学校努力加强与相关部门联系，整合社会资源，为学校开展反邪教教育活动提供有力支持。聘请法制副校长担任学校辅导员，指导学校开展专题教育活动。每年开展不低于20场次的反邪教进社区活动。学校根据学生住址区域划分，将学生组成20个团队，走进家庭社区宣传。他们采用展板、图片、宣传单、情景表演等形式向人们传播反邪知识。
四、四块阵地，全面跟进，厚积土壤
学校重点抓好反邪教警示教育阵地建设，不断积淀反邪教土壤。
一是建设内容丰富的反邪教基地展示厅。学校设立反邪教警示教育展厅，有学生反邪教手工作品，有科普知识介绍、有反邪教签名台，更有多媒体反邪教警示教育片《识破邪教“全能神”》，经常组织参观，震撼学生心灵，激起情感共鸣。
二是建设主题鲜明的反邪教公园。学校在花园的基础上创建了反邪教主题公园。公园内，反邪教绘画、格言、警句等均以学生创作为主。精美的文化石，别致的小动物、多样的树木成为反邪教的“斗士”。流连驻足，教育亦在其中。
三是建设学生家长互动的反邪教版块。学校设立亲子课堂，举办“亲子同学共反邪教”知识竞赛、情景剧展演，促进家长与学生沟通交流，共同投身反邪教斗争。为学生布臵特别的家庭作业——每月至少为家长讲一个反邪教故事。每年进行一次反邪先进家庭评选活动，每班评出一个家庭。
四是打造图文并茂的宣传墙和橱窗。图文并茂的反邪教育文化墙，让墙壁说话，发挥墙壁的教育功能；反邪教宣传橱窗，各种反邪图片、学生手抄报等臵身其中，教育效果不言而喻。
五、五个结合，强力推进，捍卫净土
学校坚持“五个结合”，积极认真地开展反邪教工作，有效阻止邪教魔爪向校园这片净土的渗透。
一是与德育教育相结合。学校将反邪教警示教育与政治教育、爱国主义教育和社会实践活动相结合，切实增强广大青少年
学生的爱国主义观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是与法制教育相结合。结合“六五”普法宣传教育，提高师生的法制意识，努力做一名遵纪守法的公民。
三是与科学教育相结合。通过科学知识的传授和科普活动的开展，引导学生树立崇尚科学、反对邪教的观念。
四是与综治工作相结合。反邪教警示教育是综治工作的重要内容之一，与创建“平安校园”紧密结合，力求同部署、同实施，整体推进，协调发展。
五是与教师队伍建设相结合。通过教师的率先垂范、言传身教，使学生进一步了解宗教与邪教的本质区别，增强广大青少年学生防范和抵制邪教的能力。
五、六项举措，真抓落实，筑牢防线
立足校园主阵地，依托不同的教育形式，抓六项举措落实，引导学生由表及里、由浅入深认识邪教真实面目及其带来的危害，从而提高防邪意识，坚定拒邪决心。
一是抓学生读本落实。《学生身心健康必读》是该校学生的必读书籍。每学年初，由政教处统一发放，教导处每月每班安排一节课外阅读课，在班主任老师的指导下品读领悟，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，用科学的思想掌控自己的行为。通过阅读，学生不仅能够正确区分正邪，认清邪教的本质，增强邪教入侵的抵抗力，而且能够以科学的方法予以邪教有力的反击。
二是抓教材落实。学校把宿迁市反邪委的《禁邪篇》宣传读本作为教材，每月每班开设1-2节反邪教教育课，由班主任讲授。4
为增强教学的直观性，配合播放禁邪教育碟片，目前禁邪影视片《揭穿门徒会的骗局》已在各班播放，22场次，全校600多名学生全部观看，惨烈的画面揭开了邪教伪装的画皮，激发学生对邪教憎恨，坚定了与邪教斗争的信念。
三是抓心理健康教育落实。小学生辨别是非能力不强，他们往往容易在伪科学面前上当受骗，甚至误入歧途。为此，学校以创建“宿迁市优秀心理咨询室”为契机，由心理健康辅导老师王展对学生开设心理讲座，将邪教对青少年的身心影响作为一个专题，让学生了解我国邪教现状，分析其孳生蔓延原因及危害性。从“心”切入，提高学生提高拒邪防邪的能力。
四是抓法制教育落实。学校开展形式多样的法制课，主动联系当地公安机关，邀请法制校长作专题讲座。每学期两次，每次讲座，法治校长都以案例分析形式帮助学生明白什么是邪教，邪教有什么危害，它又是怎么蒙骗人的，全方位提高学生对邪教的深刻认识。
五是抓宣传氛围营造落实。每学期都组织全校学生举行一次“珍爱生命，拒绝邪教”的集体宣誓和“远离邪教，从我做起”的签名活动，开展“我是反邪小斗士”、“反邪在行动”等形式多样的反邪活动。通过学生给家长带去倡议书。自校园开展反邪教育活动以来，学校共发放倡议书7826份，得到15000余名家长支持，百万名受到影响的群众主动参与到活动中来。
六是抓比赛奖励机制落实。举办反邪系列赛事。办反邪小报、反邪知识抢答赛、反邪征文比赛、反邪漫画大赛，要求每名学生至少参与其中一项。比赛优胜者不仅授予荣誉，进行适当的物质 5
奖励，而且将优秀的作品向媒体推荐。
反邪教育无旁观者。校园、家庭、社会“三位一体”的反邪宣传教育模式的构建，让广大师生充分认识到邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，增强了识别邪教、抵制邪教的能力，整个校园洋溢着讲正气、讲科学的浓郁氛围。家庭、社区成员在学校工作的推动下，思想更加明朗，认识更加清晰，不信邪、不迷信给家庭带来了幸福，给社区带来了和谐，共同构筑了防邪的钢铁长城。
宿迁高新区中心小学
联系人：罗乾喜
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