素质教育论文：实施素质教育应处理好的几个问题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班级管理素质教育论文”。
素质教育论文：实施素质教育应处理好的几个问题 实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。二十一世纪是高科技、强竞争的信息时代，实施素质教育是适应社会发展的必然趋势，是我国基础教育发展与改革的必由之路。然而，就目前的情况来看，农村中小学向素质教育的转轨还只是停留在形式上，大部分农村地区的基础教育并未真正摆脱应试教育的桎梏。要真正实施素质教育，首先应处理好几个问题：
一、素质教育与应试教育的关系
“应试教育”与素质教育在指导思想上是根本不同的。“应试教育”关心的是如何考高分，关心的是应试能力；而素质教育旨在面向全体学生，使之在各自不同的基础上都有所提高，各方面素质都得到稳步发展，素质教育是有灵魂的，它关注内在目的，不仅关注素质，而且关注对素质的驾驭，是一个不能割裂的整体。当然，实施素质教育，批评“应试教育”，也并不是全盘否定以往所有的基础教育。
二、素质教育与考试的关系
考试既可以为“应试教育”服务，也可以为素质教育服务。素质教育否定“应试教育”倾向，并不是不加区别的取
消一切考试，而是要改革考试的目的、内容和方法，健全和完善教育评价制度。正如邓小平同志所说：“考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法，如同检查产品质量是保证工厂生产水平的必要制度一样。当然也不要迷信考试，把它当作检查学习效果的唯一方式，而是要认真研究，实验，改进考试的内容和形式，使它的作用完善起来。”所以，素质教育也需要用考试来检验和指导教育的效果，但它应以考试为检验教育成果的手段，而非教育的目的。
三、素质教育不仅仅是为了发展特长
有的地方或学校有一种倾向，好像一提到素质教育就是要开设选修课，开展课外活动，就是发展特长。
其实将素质教育仅仅理解为开设选修课，开展课外活动和发展特长是狭隘的。选修课、课外活动、发展特长无疑是非常重要的，但这并不是素质教育的全部。如果说发展特长是素质教育的话，那么它只是素质教育之末，而不是素质教育之本。素质并不仅仅指“特长”，而是全面素质；素质教育并不仅仅是选择，更重要的是学会选择。
四、组建高素质的教师队伍是保障
实施素质教育是时代发展的需要，是人民的期望。教师是人类灵魂的工程师，教师的立场、观点、态度、思想等都直接影响着学生的成长和发展。因此，实施素质教育需要高
素质的教师，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。为此，一要提高教师的职业道德素质；二要提高教师的科学文化素质。作为教师，一定要加强学习，不断提高自己的各方面的水平，把自己的工作同培养和造就“建设者和接班人”联系起来。
五、改善评价制度是全面实施素质教育的关键 当前，许多农村学校仍采用学生成绩来考评教师，基本上把学生的及格率、优秀率、平均分等作为衡量教师的教育教学工作的重要标志，以学生成绩给教师定优、评先。在这一标准下，教师也无暇顾及推进素质教育，一心把学生的成绩搞上去，哪里还去管学生的实际能力怎样。因为只有这样才能应付考试，有了好成绩才能得到社会及领导的好评，学生成绩的高低决定着教师的荣辱。这样，真的是“素质教育喊得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实”，素质教育只是空谈。因此，要想真正的全面实施素质教育，就必须改进和完善评价制度。
