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关于当前大学生就业的一点看法
在当前我国劳动力供远大于求、社会就业压力大的整体状况下，大学生就业成为难题。大学生就业指导既是高校职责所在，也是破解大学生就业难题关键环节之一。大学生就业指导内涵就是引导大学生认识自我，了解工作（职业）本质，树立正确就业观和规划好自己的职业发展路径，增强成功信心，打造自身优势，顺利成才、就业。主要分为，就业指导；首要任务；职业生涯；就业成功。
在当前我国劳动力供远大于求、社会就业压力大的整体状况下，大学生就业成为难题。我国的大学生就业制度已实现市场化，遵循“双向选择、自主择业”的规则，近几年，每年都有不少应届毕业生找不到工作。因此，大学生就业成为国家就业工作的重中之重，排在就业工作的首位。高校作为大学生的培养单位，科学地对大学生进行就业指导，既是其职责所在，也是破解大学生就业难题关键环节之一。由于大学生普遍缺乏工作经验和社会阅历，多数毕业大学生面对第一次就业、第一份工作时，对工作感到有许多未知、有许多不确定，懵懂又迷茫。针对大学毕业生初入职场所面临的这些困惑、困扰、困难，高校就业指导的首要任务就应该是解答大学生的一些基本问题：“工作是什么？”“人（我）为什么要工作？“”我（就业）会成功吗？“”我的未来（工作）怎样？”。因此，大学生就业指导的首要任务是引导大学生正确地认识工作本质、正确地归因成功、正确地规划职业生涯。
一、大学生就业指导的涵义。
大学生就业指导，最初称为“毕业生就业指导”，1989年教育部大学毕业生中期改革方案中首先提及此词，属于毕业生思想教育(毕业教育)主要内容之一。
随着高校毕业生就业制度改革和发展，就业指导实践和研究不断深入，指导内容和范围不断扩大，朝着全方位、全员化、全程化发展，覆盖各个年级的大学生，于是演变为大学生就业指导。大学生就业指导的涵义，学术界有多种论述。现代意义的职业指导应包括职业指导教育、职业指导活动和职业指导学科三种意思，我们认为大学生就业指导涵义也就是引导大学生认识自我，了解工作（职业）本质，了解社会需求，培养自己的就业能力，积累必备的就业知识和技能，树立正确的就业观和规划好自己的职业发展路径。
二、大学生就业指导与职业生涯规划。
1.就业指导的本质。即正确认识和理解“工作是什么？”“人为什么要工作？”这
两个基本问题。工作从概念来说就是人类进行劳动生产，创造价值，满足自身需要，推动社会发展的活动。人类的生活只有在社会的正常运行之下才能实现，而人类社会的正常运行要求社会成员参与社会分工———工作———之后才能实现。因此，工作本质上是人类为了生存和发展而进行的社会劳动生产活动。对于个人来说，工作是他（她）参与各自社会分工的具体方式。工作，不仅解决了个人的生存问题，还是个人融入社会、紧跟社会和时代发展步伐，同时也是大学生社会化、体现个人价值和实现未来理想的最基础的平台。目前，不少大学生在严峻的社会就业形势面前信心不足，不积极就业，甚至逃避就业。不积极就业的学生虽然也有就业的愿望，但在校期间表现消极，不上进，不把学习当一回事，不进行就业的素质准备，毕业时成为就业“老大难”群体。逃避就业者在现实中已经出现，而且为数不少；他们或者毕业后一直没有走上工作岗位，成为社会闲杂人员，终日无所事事；或者跟风报考研究生，逃避就业，游走学校与家里；或者勉强走上工作岗位，但内心希望不工作，工作也就不尽心，频频跳槽。究其原因，当代的很多大学生家庭富裕，以自我为中心，生活过于安逸，没有生存的压力，缺乏忧患意识，责任感不强；在校期间学习没有明确的目标，缺乏主动学习意识，被动、敷衍地接受教育；毕业时面临现实的激烈竞争和挑战，自然逃避困难，有意无意地习惯性躲到家庭庇护之下。这些就业信心不足或者逃避就业现象的产生，根源在于这些大学生对工作本质认识不清，认识不到一个不工作或者不勤奋工作的人，不但必然缺乏经济来源，而且必然落伍于时代的进步而被淘汰。因此，大学生就业指导首先要讲清“工作是什么”“人为什么要工作？”这两个基本问题。
2.职业生涯的规划与大学生就业指导的关系。职业生涯是一个人的职业经历，是一
个动态的过程，包括一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历。职业生涯规划，即是当事人在内心动力的驱使下，在从事职业之前或职业
发展过程，结合社会职业发展和自身情况，确定自己的职业目标、职业发展路径、完成时间计划，并不断修正完善以求最终实现。职业生涯规划不是社会或学校强加在个人身上的实施方案，而是个人根据社会发展和职业的要求，依据个人自己实际条件和机会所制定的实施方案。大学生毕业前处于职业生涯的职业准备期（即初步形成职业意向，进行职业技能学习以及等待就业的时期）和职业选择期（即综合社会需求和个人条件后作出职业选择）。大学生正确地规划好自身职业生涯，有利于大学生深入认知自我，根据自己的职业期望和兴趣，依照自身能力和素质择业，尽可能使自身能力素质与职业需求特征相符合，实现个人与职位相匹配；有利于大学生工作后适时进行职业定位，在一个合适的领域内积累资历，进而得到较快的提升或向更高层次发展。
3.职业生涯规划成功的影响因素。首先，要树立正确的成功理念。就业成功理念直
接决定着、领导着大学生择业心理状态、择业信心和择业的信念。因此，就业指导工作就是要通过教育、引导帮助大学生生成正确的就业成功理念，帮助大学生把握就业成功的科学内涵。就业成功观是评价大学生在就业过程中体现出来的个体行为的社会认同感，评价就业是否成功必须得到社会及其相关人员的认同，特别是主导价值观的认同。我国正处于社会主义初级阶段，也正处于社会转型期，社会文化的多元性导致对青年大学生心理、价值、行为产生深刻的影响，从而使当前大学生就业成为难题。
4.大学生在就业中存在的主要问题——就业心理准备不足
1.自我角色转换不够及时对于大多数的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前，最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。在调查统计结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。
2.自我认识，自我了解不够准确就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征
来决定。气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提；兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。
5.对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面
临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己。
6.7.大学生应如何面对当前的严峻形势： 面对如此严峻的就业形势以及自身存在的问题，大学生在实际生活中要遵循“开阔
眼界、面对现实、正确定位”的原则。
8.首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的准备。
9.其次，要学会正确对待挫折人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而
自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。
