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一堂生动的国防教育课
2010年3月,县中队王队长被聘为我校的校外辅导员。3月的一天下午,他上的第一堂国防教育课就深深吸引了师生的目光。
“我是驻呼玛边防连的一名战士,来自内蒙古大草原。几年前,我和大家一样,是一名初中学生,因为家庭的原因,我没上完高中就来当了兵。因此,我特别想回到学校的课堂。”
面对这个比自已大不了几岁的“解放军叔叔”,一百多双眼睛充满了好奇。
“我先给大家介绍一下兵器知识和目前各国的主战装备。”
王队长的话一下便抓住了大家的心,特别是男同学,一个个瞪大了眼睛、伸长了脖子。
王队长开始从常用枪械的构造性能讲到坦克火炮的各种参数,从我国各军兵种常规武器讲到各国的主战装备,从我国自主研制的高性能战机,讲到中外战机性能优劣对比。同学们听得如醉如痴。接着,邰忠利话锋一转,给大家讲起了我军怎样白手起家,靠缴获敌人装备发展到现在逐步走上国防现代化的事实,勉励同学们好好学习,将来实现从军梦,为祖国多做贡献。
一个多小时的课很快就要过去了,同学们仍然意犹未尽,七嘴八舌地问个不停。
“如果有人侵略我们,我们能打赢吗?”
“美国军事实力那么强,我们能赶上吗?”
王队长一一解答。一名细心的女同学问:“叔叔,你讲课没看教案,这么多知识都背下来了啊?”邰忠利指指脑门,风趣地说:“不是背,是装到这里了!”
坐在后排的石传洋同学这时站起来,问:“各国的军力对比你是怎么比出来的呢?”
王队长回答说:“国防力量的对比,是综合国力的反映,不能简单地看谁的武器装备先进,还要看军心士气,人心向背。胡主席提出构建和谐社会,共建和谐世界,这是得民心,也是得到世界人民广泛赞同的。得道多助,失道寡助。战场上,人心向背和人的因素是决定性的„„”
下课了,同学们都依依不舍。
