三年级英语试卷分析.2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三级英语试卷分析”。
三年级英语试卷分析
本次命题试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言的能力，试题难易适度，题型灵活多样，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。
一、试题的特点
1、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如：听力题的一题、二题、三题、五题，笔试题的一题、二题，因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
2、英语教学与学生的生活实际相联系
小学英语的教学内容贴近学生生活，本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原则，侧重用已学过的英语知识解决实际问题，既源于课本，又高于课本，充分体现了素质教育的内涵。
二、各大题的分析与探究
1、听力部分
本次测试，听力完成情况很好,听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。共七大块内容，分别为：一听音选择；二听音判断；
三、听音排序；
四、听音画哭脸笑脸；
五、听音涂色；
六、听音画图；七听音选答语。其得分率为85%左右，失分较多的是第一大题题，失分的主要原因是录音不清晰，且听得次数少。听音画图也失分较多，eye、mouth出错率高。
2、笔试部分
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括单词、句子、课文的掌握情况及准确认读单词、句子的能力。共两大块题型，分别为：第一大题重点考查基础知识，包括课文的熟练程度及chant的学习情况，90%的学生熟练掌握，个别同学粗心出错。第二大题主要考察单词的认读、分类情况，95%的学生熟练掌握。
从整个考试情况来看，学生的基础知识掌握的不错，但普遍还存在着以下几方面的问题。（1）学生掌握了基础知识，但还不能灵活运用。（2）知识面狭窄，缺乏一定的生活常识。（3）语言综合运用能力较差。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。
三、今后努力的方向
1、努力更新语言教学观念，以学生发展为主，注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。
2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，尽量多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容，并给结合自己生活实际进行对话练习，将所学知识与学生日常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些灵活运用。同时，课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，利用游戏、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣，使学生感到学习英语既容易又有趣。
3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，注意抓好学生的写训练，要求学生在校与老师及同学用英语打招呼。
4、适当增加语言的输入量，拓展学生的知识面。在教学中，不仅要让学生学好书本知识，还应注意学生学习方法的指导。
总之，英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累和运用，要经常地接触，反复运用。实践越多，提高也就越快。学生的各种能力是在日常教学中不断培养起来的，只要有心、只要用心你的付出就会获得收获，相信在大家的努力下，孩子们的英语水平会越来越好。
