一个应届毕业生眼中的大学教育由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对当代大学教育的看法”。
一个应届毕业生眼中的大学教育
暮色降临,苍茫四合,视线的尽头,天与地吻在一起 ,这一吻又会是多少的地老天荒„„
冰冷僵硬的水泥道上,晚风吹起几片碎纸片,像孤魂野鬼四处游荡,偶尔些许冷冷的风丝钻入后颈,带来阵阵寒意.踽踽独行在街道上,偶尔有人从身边匆匆走过,步履凌乱,带着淡淡疏离的味道。
夜幕徐徐合拢,华灯初上,昏黄的灯光模糊了世界本来的映像.不知何时弯月爬上树梢,惨白的月光让人忽生一种“今人不见古时月，今月曾经照古人”的苍茫感。我停下脚步，在光与影的交筹罅隙中，一刹那，一恍神，听到时光仓促的脚步声，许多往事像盛载在脱挂的火车上，一路高歌，离我们渐行渐远。终于在这摇曳的灯光中慢慢演绎成一座繁华落尽的城市，茫然间看到时光的界限。
有时不得不感慨时间太瘦，指缝太宽。不知不觉，大学四年将过，我从稚气未脱的孩子渐渐成长为一个有独立思想的青年，从一个被欢迎的学弟变成行将被欢送的学长。回首大学走过来的路，想起大一的懵懂无知，大二的激情四射，大三的日渐慵懒，大四的沉沦颓废。难忘大一艰苦的军训，大二夙兴夜寐的学生工作，大三得过且过的学习，大四食不下咽、夜不能寐的就业。忘不了参加活动时的热情洋溢，学生工作时的兢兢业业，期末考试突击应付的绞尽脑汁，不断搜索面经、修改简历，参加一场又一场面试的无奈心酸。只有这些都经历过，你才会更多的读懂大学。
很多人大学毕业以后这样总结自己的大学经历，“我不是上了大学，而是被大学上了”，为什么越来越多的大学生感觉到迷茫，而大学毕业又是如此评价大学教育？我想结合我自身情况，谈一下对大学教育的看法。
自1999年高校扩招以来，大学教育由精英化教育向大众化教育转变，大学生早已普遍化，不再是天之骄子。盲目扩招带来的就业难题在近年日益凸显，党的十七届二中全会明确指出解决大学生就业难的问题，大学生就业难上升到国家意志，可想而知就业难的程度和带
来的影响。但在现今社会存在着“就业难”和“用工荒”并存的怪异现象，看似矛盾，实则是同一问题，究其根本就是大学教育体制的不完善。在这种教育体制下，我们由高中的“考试机器”变成大学的“就业机器”。
大学生迷茫的根本原因在于怎样把现实和理想连接起来。符合切身实际的理想和现实并没有不可逾越的鸿沟，学校理应帮助学生树立正确的人生观和价值观，确定符合切身实际的理想，引导学生通过选择职业，不断进修，实现个人价值和人生理想。但这一点，即职业教育，在大学教育中普遍匮乏，造成大学生职业意识的缺失。
大学生职业意识普遍薄弱，一方面由于我国的职业规划行业才刚刚起步，缺少相应的服务机构或组织。另一方面，高校的职业规划指导几近空白。国内的高校也有就业办公室这样的机构，但只是提供就业信息和办理手续，尚不能提供完善的职业生涯规划服务。实际上，一个优秀的职业指导师应该具备心理学、教育学、管理学的相关经验，全面掌握大经济环境下的就业动态，包括各个行业发展、各种专业岗位、各个年龄层次、各种学历层次等供需情况，并能预测出某一职业的发展趋势，以便给大学生提供具体的信息。报纸、图书和家长的言传身教并不能够算作“专业的职业指导”，但绝大多数大学生获得的职业指导主要来自于此。由于意识和资金的匮乏，多数高校的职业规划指导尚属萌芽，有的甚至一片空白。大学生接触社会的机会有限，在无专业指导的情况下，并没有发展自己职业意识的思想，由此造成大学生普遍性的职业意识淡薄。
以我所在的大学为例，大一至大四期间也会偶尔上就业指导课，但实际效果并不理想。因为这种就业指导课基本都是临时通知周末上两节课，两次上课相隔较久，也没有和老师交流的机会，所以效果较差。我的记忆中大学四年好像只上过3次就业指导课，内容一概忘记。每个学院都有专门的就业办公室，但这种就业办公室只有在就业期间对应届毕业生服务，其他的时候就是一个普通的学生工作办公室。学校曾组织“未来管理者”课堂，邀请一些公司的高层来做报告，这种方式还是很可取的，但问题在于面向的对象仅仅是很少一部分同学，95%的同学不会有这样的机会。大学专业设置同样值得商榷。很多生
僻的专业，当学生上到大三还不知道本专业将来可以从事什么职业，而这种职业是不是和自己的个人理想有关。
在美国，职业教育从学前教育就已经开始，而我国目前大学的职业教育仍然处于萌芽阶段，职业教育还为成为一个成熟的体制。当代大学生处于信息爆炸的时代，应接不暇的接受各类信息，可分析辨别能力有限，面对对同一件事完全相悖的理论观点难以明辨是非，更难形成自己独立的思想。在对周围生活，对社会，对未来的这种亦是亦非的理解中逐渐迷失。
欧阳修在《伶官传序》中说到“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事乎”，外部环境对人生观、价值观尚未完全成熟的大学生影响较大，但仍然可以做到出淤泥而不染，当学校不能给你提供个人发展所需要的条件时，可以自主去探索，而不应“坐以待毙”。
对于我个人来说，大学期间班级、学生会、社团等大大小小的各种学生组织我都曾任职，中共党员，也获得了“优秀毕业生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“三好学生”等各种常规荣誉，每年都获奖助学金，也曾在演讲、辩论赛等活动中获奖，签了让别人都羡慕的工作。我也曾迷茫，也曾怀疑自己的选择，质疑自己的能力，但我更明白花费再多的时间在这种犹豫中都是无济于事的，它只会更让我优柔寡断。经过多方的请教和多重考虑以后确定了自己的方向。然后接触很多社会人士，更早的在思想上走入了社会。尽可能的联系已经工作的师兄师姐，向他们取经，更清楚的知道从事这种行业，自己需在大学中应该锻炼什么能力。每周五下午都会找出2个小时读书，政治、军事、经济、文学、科技等各方面都尽可能涉猎，知道最新的国家政策以及带来的社会影响，尤其是对我想从事的行业的影响。更让我欣慰的是我认识很多的朋友，有一个稳定的朋友圈子，生活很写意。对于大学，我还是很知足的。
想对教育部门的领导们说，教育改革这一多年的空头支票是时候兑现了，就业难和08年以后生源剧减已经给你提供了足够的契机和舆论氛围。
想对大学同学说，生活中搞平衡，往往以倾斜自己为代价。在自己的喜好和责任之间要找到一个平衡点，有些事我们并不喜欢但必须去做，这就是责任的全部意义。
世间并不缺乏有理想的人，缺乏的只是能将理想实现的人。仅以此与广大迷茫中的同学们共勉。
