跨越百年的美丽导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“跨越百年的美丽导学案”。
跨越百年的美丽导学单
学习目标：
1、有感情地朗读课文，读准难度的字和长句子。
2、认识居里夫人，体会居里夫人献身科学、执著追求、淡泊名利的内在美。
3、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。知识链接 玛丽·居里，即居里夫人（1867.11.7—1934.7.4）出生于波兰，因当时波兰被占领，转入法国国籍。是法国的物理学家、化学家。世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种天然放射性元素，被人称为“镭的母亲”，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理学奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。
【自学】
1、会写14个生字，正确读写“侵蚀、沉淀、冶炼、荣誉、头衔、捐赠、里程碑、卓有成效、人声鼎沸”等词语。
2、给下列生字标上声调并组词，你一定能过关哟！
埃(ai)()伦(lun)()藤(teng)()析(xi)()碱(jian)()
顽(wan)()卓(zhuo)()效(xiao()蚀(shi)()乏(fa)()
誉(yu)()衔(xian)()粪(fen)()捐(juan)()
【合作探究 小组展示】
1、选择课文中你喜欢的部分,有感情地朗读（可以一人读,也可以多人一起读）。
2、课题中的“美丽”在文章的哪些段落里可以体现出来？最能打动你的是居里夫人的什么美？这些内容表现了居里夫人的什么美？把相关的句子画出来，再读一读。
3、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人”。你怎样理解爱因斯坦说的这句话？
【测学】
1、比一比，组词语
减（）碱（）娟（）捐（）衔（）街（）埃（）挨（）
2、根据理解写出相应词语
①人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。（）
②严肃稳重，不随便，不轻浮。（）
③逐渐地破坏或腐蚀。（）
④有突出的成绩和效果。（）
3、根据语境提示，选择可能相关的内容，发挥丰富的想象，写出符合要求的句子。语境提示：她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点燃痕。
（1）用两个成语表达：
（2）用比喻句表达：
（3）用把字句表达：
（4）用反问句表达：
4、从居里夫人身上你学到了什么，你打算怎样对待今后的学习？
