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如何做好公司后
随着教育改革的深入发展，教育水平的不断提高，对学校后勤管理工作的要求越来越高，后勤服务人员必须与时俱进，提高后勤管理水平和服务质量，高效率地提供后勤保障，这样才能满足教育教学的需要。现依照学院党委关于开展“新时期如何办好高职院校”教育思想大讨论活动的工作安排，总务处对后勤管理工作有如下认识和探索。
一、后勤工作要突出一个“勤”字
学校后勤服务工作涉及面广，树立服务意识是做好工作的前提。要做到吃苦耐劳、有求必应、恪尽职守、热情服务，让师生满意。后勤工作质量的提高体现在“勤”字上，学校服务工作中所有部门的事都是重要的，哪一个部门耽误了都会影响工作，所以后勤工作人员要在“勤”字上认认真真地做文章，做学校各部门工作强有力的后盾。平时做到嘴勤、手勤、腿勤，今天的事今天办，明天的事有打算，积极为师生排忧解难，以“及时、高效、热忱、周到”为标准全力做
好后勤保障工作。
二、后勤工作要突出一个“细”字
后勤服务工作具有“一多、二广”的特点，即涉及的人员多，校内外联系的面广。因此在安排工作时，尽可能地把问题考虑细一些，特别是在采买过程中，要精打细算，同商家讨价还价，坚持同质比价，同价比优，同优比服务的原则，工作中厉行节约，为学校节约每一分钱，自觉争当勤俭节约的先锋。还要大力宣传，教育师生不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，制止铺张浪费行为。学院人、财、物管理规范，一切按章办事，依规管理，使工作逐步走上科学
化、制度化轨道。
制定后勤服务规范，以管理和服务为主线，把后勤服务延伸到学校的每一个服务细节。第一，强化管理制度，推行两项措施。一是加大考核力度，通过考核实行能者上，让想干事的人有事干，会做事的人干好事;二是完善机构设置，因事设岗，细化岗位职责，提高办事效率，克服人浮于事，避免推诿、扯皮等现象发生。第二，细化服务标准，拓展三个服务意识。一是针对本部门推行以人为本的服务意识;二是在后勤工作中确立规范服务的责任意识;三是提升全体后勤员工整体素质。第三，改进工作方法，强化三种能力。一是强化预见能力，不打无准备之仗;二是强化应变能力，后勤服务部门在考虑重大问题时，要同时估计各种应变措施，去努力争取最好的结果;三是强化决策能力，作为后勤管理者，要多谋善断，提出全面系统的工作方案，同时要考虑各项工作之间的衔接关系，很多工作是环环相扣、相互影响的。安排好工作程序，既兼顾到各项工作，又能处理好轻重缓急，在细节中体现全局，在细节中关照全局。
三、后勤工作要突出一个“实”字
后勤工作必须务实，因为它在学校运行过程中起重要作用，后勤工作实不实，直接影响工作绩效，在后勤服务中，首先要关注每一名师生，师生是服务对象，我们要关注师生的感受，关注师生的需要，倾听师生的声音。后勤工作要常抓不落实的事，查不落实的人，不求形式上的轰轰烈烈，只
求工作上实实在在。
四、后勤工作要突出一个“法”字
我院是一所新成立的高职院校，正处于基本建设和基础设施完善时期，投资金额巨大。这就要求总务处要依法按程序办事。严格按照开封市财政局采购法、开封市建设工程招标法等有关文件进行我院的基本建设和基础设施完善工作。同时所有建设工程和基础设施从论证、设计、预算到招标，区检察院和我院纪检会全程监督，确保新校区建设和设施完善工作公开、透明，不出现任何违法违纪问题。
总之，后勤管理工作只有做到勤、细、实、法，才能更好地为教育教学服务，才能符合新时期教育工作的需要。
