怀宁县中小学新教师上岗培训方案_新教师上岗培训方案

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怀宁县2013年中小学新教师上岗培训方案

一、指导思想

为认真贯彻落实国家和全省《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,根据《怀宁县“十二五”中小学教师培训工作方案》组织2013年入职教师岗前培训,通过培训,使新教师 适应角色转变,进一步巩固专业思想,树立新教育观念,热爱中小学教育工作,热爱学生;熟悉有关教育法规,明确教师职业规范,工作职责;初步掌握所教学科教学常规,理解所任学科的业务知识和内容体系,提高教育教学工作的实践能力和创新能力,尽快适应中小学教育教工作的需要,胜任岗位工作,确保工作质量。

二、培训对象

怀宁县2013年新上岗教师90名。

三、培训内容、培训时间

(一)通识类学习

1.新教师教育教学技能指导2.新教师应知应会

3.新教师角色适应与专业发展4.新时期教师职业道德修养

5.教育政策法规专题6.教师及班主任工作常规

7.教育教学活动设计组织要略

8、教师心理素质

9、教育科研方法

(二)学段学科实践运用性学习

1、课程标准学习

2、课型设计及教案编写

3、教学技能基本功训练测试

4、教学案例分析

5、课堂教学程序方法评价

(三)培训时间

培训时间不少于120学时。

四、培训方式:

集中讲座和分类培训相结合,学科指导和校本培训相结合,名师引领和自培自练相结合。

(一)通识性学习

课时安排:通识性集中学习12学时

时间:2013年11月6日

公共课及相关学科专业课:由县教师进修校集中组织专业教师举办专题讲

座。

1、教师职业道德修养与教师职业规划与管理(主讲:教育局人事科朱明生)

2、《教育法律法规》(主讲:教育局普教科高丽平)

3、《新教师教育教学技能指导》(主讲:教育局教研室张斗和)

(二)学段学科实践运用性学习

学段学科实践运用性学习,由新教师任职学校组织,各校按照实践运用本方案科目要求,对新教师进行不少于60课时的培训。并指定一名有丰富教育教学经验的指导教师,签定师徒合同,负责指导新教师的教育教学工作指导。

(三)新教师自学(不少于60课时)

1、熟悉所任教学科年级教材、大纲,完成教材后规定的作业。

2、通读所任教学科教材、大纲,把握本学科的知识体系结构。

3、完成如下规定教材的自学与考核。

①《新教师教育教学技能指导》责任教师:张斗和

②《新教师应知应会 》责任教师:章文朝

③《新教师角色适应与专业发展 》责任教师:李竹平

④《新时期教师职业道德修养 》责任教师:李捷平

⑤《教育政策法规专题》责任教师:刘会振

4、熟读一本新课程的书籍,由学校学科教研组长指定教材,作好读书

笔记,写一篇读书心得。

五、培训组织:

在怀宁县教育局领导下,由县教师进修学校具体承担培训工作。

主要领导:程高明杨善琦

领导组织成员:朱明生刘李平

培训班责任人:刘会振陈富谦

六、考核方式:进修校考核和学校考核相结合(一)进修校考核:

1、检查学习笔记

2、作业

3、理论考试

(二)任职学校考核

1、检查作业、教案

2、备课、上课考核

3、师德修养

2013年12月底前任职学校完成学校对新教师的考核,将规定教材的自学考核试卷和一张二寸照片交县教师进修校师训处,然后由进修校综合考核成绩,统一办理专业技术人员继教育证书。新教师培训结果是新教师见习期转正的必备条件上岗凭证。

七、经费保障

培训教材费每人二百元,回工作单位报销,培训费及培训就餐费由县教师进修学校统筹安排。

怀宁县教师进修学校 二〇一三年十月三十一日3

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