初中数学论文（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“论文初中数学”。
初中数学论文
生活中处处都有数学，数学无处不在，都需要用数学来解决实际问题，就在我住的小区里也有许多关于数学的实际问题，等着我来解决。进入初中后，要学的知识更多了，内容也更难了，但是我有信心把它学好，运用到实际生活中去的。
我家小区外面正在装修，为了让社区变得更加美丽，他们又在附近造了一个“大花盆”，这个“大花盆”是个圆柱体，里面是空心的{为了装植物}，我去问保安叔叔：“叔叔，这个花盆的半径还有高是多少啊？”保安叔叔说：“半径3米，高1米。”有了这些数据我就能轻而易举的求出这个圆柱体的体积了，算式是：3²×π×1=9π{m³}。
昨天，弟弟来我家玩，他东窜窜，西跳跳，忽然跑来问我：“哥哥，你家的房子有多大啊？”我顺口说了句：“170㎡。”弟弟又问了：“那你的房间有多大啊?”我嘴巴像被什么东西塞住了一样，顿时说不出话来。忽然看见了桌上的数学书，灵机一动，利用实数的运算：170×15％=25.5{㎡}。弟弟又满怀好奇的问了：“那书房有多大啊？”我毫不犹豫的回答：“170×20％=34{㎡}”。
这些就是数学在生活中的实际意义了，但数学的历史有丰富多彩，下面是我自己所知道的一些关于数学的历史知识。
世界各国数字的方法有很多种，其中一种数字是国际上通用的，这就是阿拉伯数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。其实，阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的，而是古代印度人创造的。
古时候，印度人把一些横线刻在石板上表示数，一横表示1，二横表示2……后来，他们改用树叶或树皮作为书写材料，并把一些笔画连了起来。
公元8世纪，印度一位叫堪克的数学家，携带数字书籍和天文图表，随着商人的驼群，来到了阿拉伯的首都巴格达城。这时，中国的造纸术正好传入阿拉伯。于是，他的书籍很快被翻译成阿拉伯文，在阿拉伯半岛上流传开来，阿拉伯数字也随之传播到阿拉伯各地。阿拉伯数字传人欧洲各国后，由于辗转传抄，模样儿也逐渐发生了变化，经过1000多年的不断改进，到了1480年时，这些数字的写法才与现在的写法差不多。1522年，当阿拉伯数字在英国人同斯托的书中出现时，已经与现在的写法基本一致了。由于阿拉伯数字及其所采用的十进位制记数法具有许多优点，因此逐渐传播到全世界，为世界各国所使用。
我认为数学不仅仅是在课堂上所学的知识与在试卷上的好成绩，更重要的是能够在生活中运用到自己所学到的知识，来解决生活中碰到的关于数学的困难。成绩与排名都是次要的，最主要的是能够灵活的运用数学或是发现其他关于数学的的新事物，这才是关键！
