以细节为抓手 促日常行为管理再提升_日常行为管理

其他范文 时间:2020-02-28 06:00:37 收藏本文下载本文
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以细节为抓手 促日常行为管理再提升

昌邑市新村中学采取多种措施,从细节入手,强化学生的日常行为管理,助推学校教育内涵发展。

一是仪表仪容治理。学校成立监管领导小组,要求各班召开仪表仪容治理主题班会,重温《中小学生日常行为规范》。针对班级内奇异发型、私自改装校服、高跟鞋、描眉涂红以及带耳饰等现象进行专项治理。对发现的问题本着先说服教育后联系家长,共同管制的原则,还原小学生的本来面貌。

二是文明礼仪教育。组织学生观看文明礼仪教育录像,要求同学之间要团结、宽容、谦让,见到师长要问好,上下楼道要靠右行不喧哗,升国旗要行注目礼,接受别人的帮助要说谢谢,对别人的道歉要说没关系等。经过齐抓共管,共同努力,校风校纪明显改观,文明礼仪蔚然成风。

三是通讯工具、刀具清理。聘请警官进校园做关于青少年犯罪事实的法制报告,让学生明白少年犯罪照样能受到法律的制裁。学校成立专项治理领导小组,年级以班主任为主成立督查小组,一旦发现学生携带手机、刀具进校园,立刻跟踪追究,说服动员上缴,通知家长把器具领回。家校联动严格监督,消除一切安全隐患,稳定教育教学秩序,助推学校教育内涵发展。

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