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在争取入党的日子里
摘要
入党的过程是一个成长的过程，是一个思想飞跃的过程。在这个过程中，我对党有了新的理解，我对国家的发展也有了新的理解；在这个过程中，我学会了用不同的角度去看待问题，即使面对困难也依旧坚持不放弃；在这个过程中，我学会尝试用创新的视角去处理问题，而且必须要脚踏实地的联系自己学习的专业去为社会做出贡献。
关键词
成长思考联系实际
正文
从小就觉得党是一个很神圣的词语，觉得自己永远都遥不可及，但是当我进入了大学，开始了真正意义上的接触了党，也就是开始上了党校初级班的时候，我忽然又觉得党这个词语并不是遥不可及的，它是充斥在我们生活周围的。
大一上学期还不明白为什么要加入党组织，只是一味地跟着同学报名加入了党校初级班的学习。还记得老师第一节课讲的是党的章程以及做了有关党的简单介绍，我又再一次的觉得党是很生活化的，但是在这样的生活化中又带了些许威严。党是那么平易近人但是又让人不敢越雷池一步，或许这就是党的魅力所在吧。初级班的课程中还会纠正我们加入党的动机，起初不明白为什么还要专门花一节课来纠正，但是在看了一些负面的报道之后，我就明白了，入党是要严格要求的，它不许有人有丝毫的懈怠。在这条让人感觉亲切又感觉严厉的入党之路上，我会不断前行的，不断学习以及完善自我思想。
大一一年通过对党的初步学习，有了想要深入了解党并成为其中一员的欲望。于是我努力学习，知道能加入党的同学一定是一个品学兼优的。在大二的一开始，我就申请加入党校提高班，但是没有通过学院的批准，于是我找到了年纪辅导员想知道我不合格的原因。这一问才明白了山外有山，原来我周围有那么多比我优秀的同学，所以我就心服口服的继续努力了。在大二下学期一开始我再一次的申请加入党校提高班，但是还是没有通过学院的批准，也许还是自己不够优秀。当时有想过放弃，觉得自己或许不适合加入党组织，觉得自己或许不管不论怎么努力都没有周围的人优秀。当时真的很伤心，但是后来一想，或许这是党对我的考验，想看看我是否能够坚持，经历了两次失败之后我应该才会更加珍惜下一次机会。皇天不负有心人，在我第三次申请党校提高班的时候，我终于得到了学院的批准。在我知道这个消息的时候，我很激动也很振奋，觉得自己的努力终于没有白费，自己也是很优秀的，自
己也是可以继续向党组织靠拢的人。我相信我会比别人更加珍惜这次来之不易的机会。怀着这样无比珍惜的心情开始了我的党校提高班之旅。
到校提高班的第一节课，老师为我们讲解了中国特色社会主义。最开始有一种在接受洗礼的感觉。觉得“党”这个简单的名词背后所蕴含的是我所不能想象的深度，可能需要我用一生的时间去体会，去挖掘。第一节课，老师为我们讲述了中国特色社会主义道路的形成和发展、什么是中国特色社会主义以及中国特色社会主义如何走下去三个方面的内容。在老师讲述中国特色社会主义道路的形成和发展过程时，党和国家领导人做了很多艰难的抉择。每一次的抉择都关乎中国的发展问题，但是我们都坚持了中国特色社会主义，我们坚定地选择在这条道路上走下去。我想到了现在作为大学生的我们，我们从小到大很多时候都是父母在为我们做决定做选择，但是怎样的决定才是适合我们的，才是我们自己喜欢的还得我们自己去坚持去抉择。我们常常会因为别人的观点而否定了自己，从而跟着别人选择了别人的方向，但其实这个方向并不适合我们，到最后或许我们才来后悔当初的决定。从这一点来看，我们在坚持中国特色社会主义道路的时候还应该去了解这条道路背后的故事，我们应从背后的故事去学习和体会，不能只是单纯地从字面上去了解。在挖掘背后的故事的时候或许我们能够从中得到一些适合自己的见解，那才是我们上这个课程的真正目的。
在提高班的第二节课，我们学习的是建设创新型国家，是很幽默的朱老师为我们讲课，朱老师那看似平淡的话所体现出来的却是另一番引人深思的题目，起初老师用的是一个发身在他自己身上的事件开始这堂课。这是一个关于信仰的事件，我曾经很多时候都觉得我们很多人都没有自己的信仰，我们每天盲目地生活，我们不知道我们每天追求的是什么等等。在这个课上我觉得党应该可以给我信仰，我可以把党的目标缩小化为自己的目标，虽然听起来很不切实际，但是一点点努力也是进步。一个人只有有了信仰才会活出精彩，才会更加有毅力。老师提出的第二个问题是关于“才”的，为什么现在的高校难以培养出天才？这是一个多么直接而严峻的问题。其实追根溯源还是和中国的教育制度、教育环境相关。如果要建设创新型国家，创新力教育是前提，创新型国家的建设需要大批符合创新型国家的人才，而我国现存的记忆力教育模式是无法完成这个艰巨的任务的。提高全民的创新素质是建设创新型社会的基础，目前我们缺乏住的女更衣室，只是被动的接受新生事物，我们不敢冒险不愿想象。
低碳经济是提高班第三节课的内容。对于学习环境工程的我来说，低碳这个词语并不陌生，但是如何将低碳与经济结合起来我并不熟悉。这节课老师从低碳经济的发展背景、概念、内涵以及中国面临的挑战几个方面为我们讲解了相关内容，其核心在于碳平衡、碳斗争、碳
经济以及林业的作用。我以前一直只是了解碳平衡与碳斗争的内容，但是上了这节课之后我对于碳经济以及林业的作用有了一些新的认识。我国目前以经济发展为主，但是单纯的发展经济并不是一个明智的选择，面对日益恶劣的环境问题，我们应该将生态与经济的发展结合起来考虑。按照我的理解，我觉得我们可以像最初发展经济那样，先树立一个典型的低碳经济发展区域，然后让其余的城市地区在这个基础上不断的创新发展低碳经济。首先我们还得有一个强硬的政策来将其推广出去，然后营造一个低碳经济的大环境，提高全民素质。作为大学生的我们，特别是作为林业大学学生的我们，更加有必要了解低碳经济，了解林业在其中的重要性，切实做好低碳经济的理论知识，并创新式地将其落实到现实中。今年是辛亥革命100周年，所以我们的社会实践内容选择了到国家图书馆听北师大教授为我们讲解辛亥革命。我一直以来都是一个历史盲，从初中开始对历史就表现出了排斥，但是这次的讲座让我印象深刻，从前一直以为历史只是历史，但是我现在明白了历史虽然过去了，但是我们可以从历史中获得一些现实的意义。纪念辛亥革命有助于拉近海峡两岸的距离。辛亥革命是海峡两岸中国人共同的历史记忆，海峡两岸的中国人都是辛亥革命历史遗产的继承人。纪念辛亥革命和孙中山等辛亥革命先辈的功绩，正确阐释辛亥革命的历史，是和平统一、一国两制的题中应有之义，可以增进两岸同属一个中国的共识，拉近两岸民间的距离，增强台湾岛内反独促统的思想意识和力量凝聚，在实现祖国统一大业的进程中，发挥积极的正面的意义。纪念辛亥革命有助于动员广大华侨华人共同支持祖国的建设事业。海外华侨华人曾经以极大的热情和行动支持了辛亥革命。纪念辛亥革命，对于今天团结广大海外华侨华人、团结香港和澳门同胞共同奋斗，建设祖国，完成振兴中华的伟业，也有着积极的现实意义。
经过了一些系列的学习，或许我离入党还有很大的差距，但是我会坚持下去继续努力完善自己，不断的向党靠拢。在与党有关的日子都是一个不断学习的过程，不论是学习专业知识还是分析实事，都是在为了这个社会的发展在不断的充实。从最初什么都不了解的大一新生到现在经过党的洗礼后的大三学生，无论是心理还是思想都有了很大的变化，不再幼稚，学会了用辩证的观点去解决问题，也不再以自我为中心，学会了客观的分析问题。
希望在以后的日子里，能够在党的正确引导下能够更好的提高自己，将自己培养成一个适应社会发展，能为社会做出贡献的青年。
