高考作文标杆作文》(四)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“4评论高考作文的点评”。
2017 年高考作文标杆作文
（四）写给外国青年的一封信 标杆七
亲爱的朋友：
交际之美，美在分享；社会之美，美在大同。
近日，中国的“共享单车”火了，作为单车的交通工具，因为“共享”二字，有了全然不同的意义。有的人会说，“共享”真的会实现吗？以目前的道德修养水平来看，“共享”似是存在问题的。
然而，更重要的是，“共享单车”代表的多是一种思想，是一种美好的社会愿景，也是一个能够实施的切实的便民基础公共设施。
林达曾言：“每一个看似简单的社会现象其实都只露出了冰山一角。”的确如此，“共享单车”的背后，是我们每个人愿意分享乐于服务他人的美好情愫。
也正如近来的中国高铁技术输出与美国的春田车厂的产业技术研讨和共同提高，无私的中华民族正以合作共享的姿态大踏步地走在发展的道路上。
中国高铁的技术伊始便走在了世界的前沿，现如今开始对附近的东亚国家进行技术上和硬件上的输出和指导。这一幕似曾相识，百年前一个叫詹天佑的小伙子赴美学习，后来他成为了中国铁路之父。如今中国交通便利，运输发达，与百年前中美的合作与共同发展密不可分。
球场上流传着这样一句话：“伟大的对手通过相互学习使自己更伟大，也使对手更伟大。”
我想，中国这样一条腾飞的东方巨龙，在自己充实自己不断更高、更快、更强之余，也密切地关注着每一位朋友的进步和发展。
当今世界的主题仍是和平与发展，闭门造车并不能赢得成功。相反，成功需要我们每一个人打开紧密的封锁的心门，需要每一个民族真诚地诚心诚意地合作交流。
这是属于“共享的时代”，这是最好的时代。在这共享的时代序章里，你我可为同伴，可为竞争对手，但我们都明白，我们不是你死我活，我们将共赴美好前程。
这是贴上“共享”烙印的中国，友善而慷慨的东方龙正盘旋在世界的每一处，尽最大的能量为世界的稳定和发展做着贡献，在时代的推进中，与各个民族相互扶持，砥砺前进。
这是最美的中华民族； 这是最美的我们。
祝，“共享”之风轻拂你的面庞！
您的中国朋友
【评语】
本文选取“共享单车”“高铁”两个关键词，以“共享”为切入点，传递出“互利互惠、合作共赢”的理念。内容充实，中心突出，内容项在一等上档记分，记 20 分；
文章以书信的形式向外国青年介绍自己眼中的中国，意思逐层深化，结构紧凑，语言亲切自然，字迹美观。表达项在一等上档记分，记 20 分；
发展等级在“观点有启发性”“文句有表现力”等方面表现突出，记 20 分。总评：20+20+20=60 分。
标杆八
大国风范
在经济全球化的背景下，各国都面临着各种机遇和挑战。有人选择自保，有人选择携手互助。中国，一个屹立了五千年不倒，一个以和为贵的大国，在这一特殊时期展现着她独一无二的大国风范，自身腾飞，也为世界经济的发展作出了突出贡献。
随着前往荷兰的火车在义乌出发，随着巴基斯坦第一大港建成，中国倡议的“一带一路”建设有了实质性进展。为西欧带去物美价廉的小商品，给中国带来各种欧洲的高端消费品，还拉动了沿线蒙古、中亚各国经济的发展。这条铁路不仅加快中国供给侧结构性改革、推动去产能去库存，也满足了欧洲市场的需求，可谓一举两得。
相比于英国脱欧，美国修墙，中国反而更加全身心地投入到全球化浪潮中，帮助第三世界国家走出困境，帮助陷入死胡同的国家重回正轨。经历史验证，闭关自守不是出路，开放合作才能共赢，这也是深入中国人民内心的一个真理。
习主席说：“不建中国的后花园，而需建设世界各国的百花园。”中国的高铁技术领先于世界，甚至有外国人专程来中国感受，惊呼：“座位很宽敞舒适，速度快到我们感受不到！”中国高铁不仅速度快，服务好，环境舒适，最重要的是——平稳。
前段时间有外国人在中国高铁上作了个试验，将硬币立在车窗边，可以全程保持不倒，只是在列车进站减速时才有晃动。不服气的网友在日本高铁也做了同样的试验，结果却是根本立不起来。可见中国高铁平稳度多高了。
但中国没有吝啬自己的技术，积极推动高技术“走出去”。不仅承包工程，还让美国的技术人员来华学习，开设专业课程专业培训，将中国的高铁标准推向世界，促进世界铁路的革新与升级。
除此之外，中国也积极承担国际责任，在联合国气候大会、G20 杭州峰会上多次表态，倡议各国改善气候质量，在国内敢打敢抓，严控大气污染，致力于还人民“蓝天白云”，打响“蓝天保卫战”。
大国风范其实就是责任意识，中国在尽自己所能地谋求与世界各国的合作共赢，实现共同发展，致力于推动以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序的建成，处处彰显责任意识，展现大国风范。
【评语】
本文选取“一带一路”“高铁”两个关键词语，论述了中国在经济和技术发展等方面与其他国家合作共赢、共同发展的理念，并以严控“空气污染”等举措为例展现中国的责任意识和大国风范。文章内在逻辑一线贯通，且有层进意识。修辞上直接或间接引用中国对外宣传相关话语，暗合“帮助外国青年读懂中国”的写作要求。
考生少年心性，竟能以国际视角，呈现今日中国之核心精神和豪迈气概，又广谙时事，对中国成就如数家珍，信手拈来。以有限的考试时间，作此宏大构思，难能可贵。
内容项记 20 分，表达项记 20 分，发展等级从“透过现象深入本质”“文句有表现力”等方面记 20 分。合计 20+20+20=60 分。
