语文周测试题周_语文周测试题

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把所有翻开的日历都当做奋进的风帆。

高二语文周练习题使用时间2月2

4班级----------------姓名---------------------------

一、基础知识

1.★★下列词语中加点字的字音完全正确的一项是()

A.粗糙(zāo)荷薪(hâ xīn)苍(cāng)凉弥漫(màn)

B.颤(zhàn)抖贫瘠(jí)琉璃(liú lí)气咻咻(xiūxiū)

C.佝偻(gōulïu)疲惫(bâi)崇(chïng)高一望无垠(yíng)

D.老趼(jiǎn)轩昂(xuān áng)作祟(suì)荒烟蔓(màn)草

2.★★下列词语中加点字的字音不完全正确的一项是()

A.玉箸(zhù)斑斓(lán)侮(wǔ)辱譬(pì)喻

B.矫(jiǎo)健蕴藏(cáng)油渍(zì)选辑(jí)

C.怅惘(wǎng)宣泄(xiâ)鼾(hān)声冗(rïng)长

D.踱(duî)着突兀(wù)淘汰(tài)愕(â)然

3.★★下列词语中没有错别字的一项是()

A.题款晌午嘻嘻哈哈郑重其是

B.煽情频繁嫉贤妒能声誉鹊起

C.显派蒸笼秀美温润功亏一溃

D.橡皮举错胡说八道纷至沓来

4.★★下列词语中没有错别字的一组是()

A. 炫目破天荒琅琅上口坚如磐石

B. 揣摩里程碑惟妙惟肖滔滔不决

C. 朴拙水笼头按捺不住迎刃而解

D. 敷衍辑私队眉飞色舞掷地有声

5.★★下列各句中, 加点的成语(熟语)使用不正确的一项是()

A.他念得有腔有调,有板有眼,有情感,有气势,错落有致,我们听了之后,好像是已经理会到原文的意义的一半了。

B.一部分是从事午睡,微发鼾声,一部分看小说如《官场现形记》、《玉梨魂》之类,一部分写“父母亲大人膝下”式的家书,一部分干脆瞪着大眼发呆,神游八表。

C.他告诉我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套语。

D.他又告诉我,说理说至难解难分处,来一个譬喻,则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了,何等经济,何等手腕!

6.★★ 下列各句中,加点的熟语使用不正确的一句是()

A.那些在阶级斗争年月里学会了给他人掘坑的人,那些太精明聪明的人,那些最能借势的人,我是应付不了,吃些亏后,就萧然自远了。

B.他就是千辛万苦地采买茶叶和收集本地一些碑刻和画像砖拓片到西安的书画家那儿嘻嘻哈哈地换取书画,又慷慷慨慨地分送给另一些朋友、同志。

C.数年的交往,马河声从未在我面前唉声叹气,知道我与您的关系也从未恳求过我向您提出他的困境。

D.如今的书坛画坛鱼目混珠,且到处是圈起来的围墙篱笆,仅瞧瞧他们的名片,足以被其头衔吓倒,7.★★下列各句中, 标点符号使用不正确的一项是()

A.托尔斯泰说过幸福的家庭是一样的,不幸的家庭有各自的不幸,其实人的长相也是这样,1美人差不多一个模式,丑人之间的丑的距离却大了,我俩就是证据。

B.书上有这样一句话:穷人容易残忍,富人常常温柔。

C.纵观全国,这个古城要在政治,经济,治安诸方面几年间成就显赫,跃入国内前列,那是不现实的,D.我们一批作家、学者和教授组织了一个民间性的书画社团,起名为“太白书院”,马河声就在其中。

8.★★下面一段话顺序已打乱,排列正确的一项()

①头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。

②他的像貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。

③他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。

④他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。

⑤我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。

⑥他的身材高大,但是两肩总是耸得高高,鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里常川的藏着两桶清水鼻涕,不时的吸溜着。

A.①⑥②④③⑤B.⑤②④⑥③①

C.②④⑤①③⑥D.②①③⑥④⑤

9.★★下列各句中,语意明确、没有语病的一句是()

A.辛弃疾这个书生,这个工作狂,实在太过了,“过则成灾”,终于惹来了许多的诽谤,甚至说他独裁、犯上。皇帝被他也就时用时弃。

B.教育部要求自主招生的各高校进行文化测试、面试等一般要安排在寒假期间进行,以

免干扰和影响中学正常的教学秩序。

C.中国利用非洲丰富资源的同时,也把自身在现代化建设中积累的有益经验和实用技术

带到非洲,帮助非洲改善自身的发展能力。

D.近年来,苏州市始终坚持“以人为本”的理念和“人与自然和谐相处”的原则,努力

为城乡居民创造便利舒适、环境优美的生活空间。

10.★★ 下列语段空缺处填写恰当的一组词语是()。

我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的_______眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才_______我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先_______我,然后_______,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。

A.严厉 教育 责备 惩罚B.严肃 教育 责骂 惩罚

C.严肃 教训 责骂 行罚D.严厉 教训 责备 行罚

二、语言表达

11.提炼下列材料的要点,整合成一个单句,为“名片”下定义。

(1)名片是一种比较小的硬纸片。(2)名片主要起自我介绍作用。

(3)名片上印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容。

(4)名片一般在与人交往的场合使用。

名片是_________________________________________________________________________

12.请从下面的文字中,提炼出一个观点。

在校园里,无人监考是个热门话题。对于严格自律的学生来说,其实在哪里考试都是一样的。不想作弊的人就算没人来监考,也不会去弄虚作假。相反,想作弊的人,就算有人监考,也会想方设法去抄袭。无论有人监考还是无人监考,考生做的都是两份相同的试卷:一份是文

化考试卷,一份是人格考试卷。没有太大的差别。如果说真的有差别,那也只是无人监考的诱惑更大一些,比有人监考时作弊稍容易一点。毅力差的人会管不住自己,做出一些傻事。以上这段话的中心观点是: _______________________________________________

三阅读梁衡的《把栏杆拍遍》一文,完成12—17题。(17分)

①中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以文为业,成为大诗词作家的只有一人,这就是辛弃疾。这也注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位。②应该说,辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。时隔千年,当今天我们重读他的作品时,仍感到一种凛然之气和磅礴之势。

③我敢大胆说一句,这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外,在中国上下五千年的文人堆里,再难找出第二首这样有金戈之声的力作。哪一个诗人曾有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过来的经历?“列舰层楼”、“投鞭飞渡”、“剑指三秦”、“西风塞马”,他的诗词简直是一部军事辞典。他本来是以身许国,准备血洒大漠,马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。像共工那样怒撞不周山,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。

④辛词比其它文人更深一层的不同,是他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪抹成的。我们今天读其词,总是清清楚楚地听到一个爱国臣子,一遍一遍地哭诉,一次一次地表白;总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马,驰骋沙场,但今天空有一身力,一腔志,又能向何处使呢?

⑤辛弃疾南归后为什么这样不为朝廷喜欢呢?他在《戒酒》戏作中说:“怨无大小,生于所爱;物无美恶,过则成灾”。这首小品正好刻画出他的政治苦闷。他因爱国而生怨,因尽职而招灾。他太爱国家、爱百姓、爱朝廷了。但是朝廷怕他,烦他,忌用他。他作为南宋臣民共生活了40年,倒有近20年的时间被闲置一旁,而在断断续续被使用的20多年间又有37次频繁调动。但是,每当他得到一次效力的机会,就特别认真,特别执着地去工作。他这个工作狂,实在太过了,“过则成灾”,终于惹来了许多的诽谤,甚至说他独裁、犯上。皇帝对他也就时用时弃。国有危难时招来用几天;朝有谤言,又弃而闲几年,这就是他的基本生活节奏,也是他一生最大的悲剧。别看他饱读诗书,但他至死,也没有弄懂南宋小朝廷为什么只图苟安而不愿去收复失地。

⑥辛弃疾名弃疾,但他那从小使枪舞剑、壮如铁塔的五尺身躯,何尝有什么疾病?他只有一块心病,金瓯缺,月未圆,山河碎,心不安。

⑦说到辛弃疾的笔力多深,是刀刻也罢,血写也罢,其实他的追求从来不是要作一个词人。词人本色是武人,武人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文,又由文而政,始终在出世与入世间矛盾,在被用或被弃中受煎熬。他亲自组练过军队,上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚的政治家。他像一块铁,时而被烧红锤打,时而又被扔到冷水中淬火。真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟,才可能成为正义的化身。诗歌,也只有在政治之风的鼓荡下,才能飞翔,才能燃烧,才能炸响,才能振聋发聩。

⑧我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官,却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒,水煮油炸,千锤百炼。历史的风云,民族的仇恨,正与邪的搏击,爱与恨的纠缠,知识的积累,感情的浇铸,艺术的升华,文字的锤打,这一切都在他的胸中、他的脑海,翻腾、激荡,如地壳内岩浆的滚动鼓胀,冲击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力,二不能化作施政之策,便只有一股脑地注入诗词,化作诗词。他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气,也是一首好词了。

⑨诗,是随便什么人就可以写的吗?诗人,能在历史上留下名的诗人,是随便什么人都可以当的吗?“一将功成万骨枯”,一员武将的故事,还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么,有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢?他的成名,要有时代的运动,像地球大板块的冲撞那样,他时而被夹其间感受折磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积300年北宋南宋之动荡,才产生了一个辛弃疾。(选自《梁衡文集》有改动)

13.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分)

A、本文为了把辛弃疾由爱国志士到爱国词人的心路历程展现出来而多处运用了联想。如由“弃疾”这个名,联想到他忧国的心病,联想到他表达这种忧思的原因等。

B、这篇散文用豪迈奔放的语言,热情洋溢地歌颂了辛弃疾,笔力雄厚,慷慨悲壮。

C、从修辞上说,文章多处运用对偶短句和排比句式,使文章整齐而有节奏,增强了作者情感表达的效果。

D、作者认为辛弃疾“在文人中的唯一性和在历史上的独特地位”,是积300年北宋南宋之动荡的历史背景和他自己对词创作的悟性、聪明产生的。

14.请根据文章内容回答下面问题。(4分)

①文章以形象的语言写出了辛词的两大特点:(2分)

一是______________________________。二是 _______________________________。②第五段中说“朝廷怕他,烦他,忌用他”的根本原因是(2分)

_______________________________________________________________。

15.文章第⑦段中“他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液”这句话有什么深刻的含义?(2分)

_______________________________________________________________ _____

16.请仿照“像屈原那样仰问苍天”这样的句式,给第三自然段补上两句相同的句式,使之构成排比。(2分)

____________________________________,____________________________________。

17.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。”是文章中引用的一首词,你认为放入文中画线的 _______________处最合适?(2分)

18.在《话说千古风流人物》的综合性学习过程中,学生们搜集了很多有关辛弃疾的资料,了解到辛弃疾不仅是一位沙场秋点兵的爱国将士,而且还是一位伟大的诗词作家。下面就是学生搜集的有关材料。(4分)

①有人认为辛词的风格是豪放派,继承了苏东坡的豪放;也有人认为辛词的风格是婉约派。请你选出属于婉约派的一句。()(2分)

A、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。(《清平乐·村居》)

B、把吴钩看了,栏杆拍遍。(《水龙吟·登建康赏心亭》)

C、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

D、天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(《南乡子·登京口北固亭怀古》)

②“酒”文化在我国源远流长,古人常常借酒来抒发自己的情怀。上文中就有 “醉里挑灯看剑”的词句,表达了辛弃疾渴望建功立业的壮志。请结合你的阅读积累谈谈下列诗词中的“酒”寄托了作者怎样的感情。(2分)

材料一: 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。——陆 游

材料二: 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王 维

材料一______________________________________________________________

材料二_______________________________________________________________

高二语文周练习题答案2月2

41【答案】【答案】D [A.粗糙(cāo);B.颤(chàn)抖;C.一望无垠(yín)])2【答案】C [冗(rǒng)长]

3【答案】B(A.郑重其事;C.功亏一篑;D.举措)

4【答案】A(B滔滔不绝C水龙头D缉私队

5【答案】A(错落:参差不齐。致:情趣。形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感。与语境不合)

6【答案】D(鱼目混珠比喻以假乱真。应当用“鱼龙混杂”)

7【答案】C(“政治、经济、治安”)

8【答案】D(②句总说像貌,①句紧承“他的脑袋的轮廓是有棱有角的” ③句呼应“脸形却是方方的”)

9.D点拨:A误用介词,应将“被”改为“对”;B语序不当,应为“以免影响和干扰”;C搭配不当,应为“帮助非洲增强自身发展能力”。

10【答案】D(严厉:严肃而厉害。严厉打击,态度严厉,措词严厉。严肃:①神态、气氛庄重,使人敬畏:教室里呈现严肃的气氛。②指作风态度认真:严肃处理,严肃地批评。从轻到重是:责备---责骂)

11【答案】名片是上面印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容,在与人交往过程中作自我介绍用的硬纸片。

12【答案】考试同时也是对一个人人格的考验。[或:考试也是考人格]

13.D

14.①是用刀和剑刻成的 是蘸着血和泪抹成的。

②只图苟安而不愿去收复失地

15.这是一种比喻的说法,指在特定的历史背景下,他本人的追求造就了辛词不同于他人作品的独特的美。

16.像屈原那样仰问苍天,像李白那样散发弄扁舟,像欧阳修那样寄情山水。(句式一致,内容恰当即可)

17.A

18.①A

②材料一:反映了村民们富足的生活,淳朴好客的民风。材料二:表达送别友人的依依惜别之情。

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