先进性两个具体成果[推荐]_成果的创造性先进性

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关于公布“两个具体成果”的通知

各党支部及全体中共党员：

根据学校党委关于“保持共产党员先进性教育活动”的统一部署，近期，各支部组织全体党员紧密结合建工院实际，按照“三个代表”重要思想的要求，就“党员先进性具体标准”和“不合格党员具体表现”先后进行了充分讨论，形成了“两个具体成果”。经各支部上报，总支审批同意，现于公布，请全体党员务必严格执行。

党 组 织 班 子

先进性的具体标准

理想信念坚定 政治水平高 牢记党的宗旨 服务群众好 维护班子形象 团结意识强 确保学校稳定 大局意识强 坚持民主集中 组织原则性强 坚持两个务必 创业进取好 大兴求真务实 工作作风好 坚持以身作则 廉洁自律好

不合格的具体表现

1．理想信念动摇，政治纪律观念、组织观念淡漠。在政治上、思想上和行动上不能很好与党中央保持高度的一致。

2．工作作风不好，工作责任心和团结意识不强。有严重失职渎职以及损害学校利益和荣誉的现象，班子成员之间经常闹无原则纠纷。

3．违背党的宗旨，服务群众意识差。时常出现“门难进、脸难看、事难办”的恶劣现象。

4．不能以身作则，模范遵守党的廉洁自律的各项规定，有滥用职权，以权谋私的现象。

党政领导干部和工作人员

先进性的具体标准

1、理想信念坚定，党性原则强：始终不渝地坚持共产主义理想和中国特色社会主义信念；坚定不移地贯彻执行并积极宣传党的一系列路线方针政策，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度的一致；有较强的政治鉴别力、政治敏锐性和党性觉悟，敢于同违背四项基本原则和党风党纪的言行作坚决的斗争，用行动甚至用生命捍卫党的执政地位和广大师生的利益；

2、勤奋学习，政治觉悟高和业务能力强：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，和指导行动；与时俱进，积极探索，做学习型、研究型、创新型、服务型教育工作者；勤于学习，勇于创新，不断提高自己的业务能力和管理水平，不断开创出生动活泼的工作局面；

3、牢记党的宗旨，成为服务教学科研和师生的榜样：始终坚持党和人民的利益高于一切；正确对待权利、地位和自身利益，自觉接受党内外监督，洁身自好，不以权谋私，做广大师生的公仆；牢固树立大局意识和群众观念，心系广大师生员工，始终和他们保持血肉联系，切实维护广大师生最关心、最现实、最直接的利益；心系教学，树立“全心全意为教学科研服务和为师生服务”的宗旨，始终以服务于教学和广大师生为己任；热情为广大师生诚心诚意办实事，坚持不懈办好事，尽心竭力办难事。

4、立足本职岗位，创造一流业绩：热爱自己的岗位，用心学习和钻研，全身心地投入到服务和管理工作中；工作责任意识强，敢抓敢管，及时解决和师生利益密切相关的问题；敢于吃苦，乐于奉献，在工作中勇挑重担，成为爱岗敬业的标兵；

5、遵章守纪，维护学校的稳定：廉洁从政、克己奉公，敢于同腐败现象和违反党纪国法的不正之风作坚决的斗争；模范遵守社会公德和职业道德，创建和谐的社会环境；模范遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的学校稳定；

6、坚决执行“两个务必”的工作作风，戒骄戒躁，踏踏实实地努力改善师生的工作学习条件，营造一个舒适的“三育人”环境。

不合格共产党员的具体表现

1、理想信念动摇，党性原则丧失：放弃共产主义理想和社会主义信念；怀疑甚党的基本理论、基本路线、基本纲领；思想空虚，信仰迷失，言行上与党中央背道而驰，参与封建迷信、宗教或邪教活动执迷不悟；

2、违背党的宗旨，服务意识差：利用职务或工作便利为个人或小团体谋取私利，侵犯学校和师生利益，情节严重；不开展批评与自我批评，把自己凌驾与组织和群众之上，独断专行；不积极主动地为广大师生排忧解难、为教学科研服务；办事推诿扯皮，让师生来回跑腿，刁难师生，出现“门难进、脸难看、事难办”的恶劣现象；严重脱离广大师生员工，对他们缺乏感情，态度冷横硬；不关心师生疾苦，不维护师生正当权益，见损害师生利益的行为不劝告、不制止。

3、组织观念淡漠：不遵守党的政治纪律，公开否定党的路线方针政策和党中央的重大决策；没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不按时缴纳党费，或不做党分配的工作；长期拒绝参加党的理论和方针政策的学习；工作讲享乐不讲奉献，讲交情不讲原则；自由主义严重，对组织的决定阳奉阴违，言行不一，搞两面派行为。

4、工作作风不强，素质底：思想僵化，因循守旧，教条主义和本本主义严重，工作缺乏激情和创新；不履行岗位职责，工作拈轻怕重，不愿钻研业务，消极懈怠，不思进取；在工作、学习、生活等方面表现消极落后，群众反映强烈；严重失职渎职，在管理和服务中出现重大事故，给学校造成重大损失；无团队观念，无主人翁意识，损害学校利益和荣誉。

5、廉洁自律松懈，社会公德败坏：不严格要求自己，对党的廉洁自律规定，滥用职权，徇私舞弊，有令不行，有禁不止；长期与同志闹无原则纠纷，经常搬弄是非，贻误工作；遇到危害党和人民利益和的不正之风时袖手旁观或临阵脱逃。

教 职 工 党 员

先进性的具体标准

1、党性觉悟强，理想信念坚定。

（1）自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯穿始终；

（2）认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；

（3）牢固树立共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想；

2、纪律观念强，严守党纪党规。

（1）遵守党的章程，严守党的纪律；认真履行党员义务，正确行使党员权利；

（2）服从组织，积极参加所有集体活动，从不无故缺席；

（3）模范遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的窗口形象；

（4）顾全大局，团结同志，自觉维护党的团结；（5）廉洁自律，自觉接受党内外监督，洁身自好，不以权谋私；

3、育人观念强，师德师风高

（1）忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，始终站在教育教学改革与发展潮流的前列。（3）关爱学生，教书育人，为人师表。在工作中身先士卒，努力成为身正为范，学高为师的典范，以良好的道德品质和行为规范为学生做出榜样。

3、业务能力强，办事效率高

（1）熟练掌握教育教学规律和有关教育法律法规和工作程序，依法执教；

（2）爱岗敬业，争创一流业绩，积极承担学生班主任或导师工作；

（3）积极承担教学工作，仔细备课，精心施讲，努力提高自己的授课技巧与授课艺术，既教书、又育人，按学校规定的要求完成相应岗位的教学工作量；（4）积极参与专业建设与学科建设，按学校规定的要求完成相应岗位的职责；

（5）坚持勤奋学习，积极参与科学研究，撰写科技论文，将科研与教学相结合，努力提高科研水平与教学水平，完成学校关于教师各级岗位对应的科研、论文与论著要求；

不合格共产党员的具体表现

1、理想信念动摇，党性觉悟差

（1）丧失共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念，怀疑党的基本理论、基本路线、基本纲领，贯彻党的路线方针政策不积极，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不学习、不宣传、不赞成，思想消极落后；

（2）政治上不能与党中央保持高度一致，编造或传播政治谣言及其他歪曲、丑化党和国家形象的言论；（3）不讲原则，在大是大非问题上好人主义严重，不敢开展批评与自我批评，（4）不讲大局，不维护党的团结，不服从组织决定；

（5）思想空虚，信仰迷失，参与封建迷信、宗教或邪教活动；

（6）无正当理由，不参加学校组织的政治学习活动；

2、组织纪律涣散，工作作风飘浮

（1）无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或连续6个月不交纳党费，或连续6个月不做党组织所分配的工作；

（2）自由主义严重，对组织的决定阳奉阴违，言行不一；

（3）工作拈轻怕重，不愿钻研业务，消极懈怠，不思进取，事业心不强，主观努力不够，长期完不成对应岗位的基本要求；

（4）失职、渎职，给国家、集体和人民生命财产造成重大损失；

3、有其他违反党纪党规、国家政策法令和行业规定行为的。

学 生 党 员

先进性的具体标准

政治思想方面：1理想信念坚定，党性原则强，积极

参加各类政治理论学习活动，并能经常结合实际在党团会议中宣传党的路线、方针与政策

2艰苦朴素，不骄不躁，一身正气，敢于抵制各种歪风邪气

3乐于奉献，不与群众争名利，模范遵守党章国法、校纪校规

学习方面： 1学习刻苦努力，学习绩点、综合排

名和课外学习积分均名列班级前茅

2有良好的学习习惯，并能带动同班同学尤其是困难同学，积极参加课外自主学习 3在班级同学中率先通过学校要求的英语、计算机水平考试和其它专业技能认证考试，积极参加课外自主学习

工作方面： 1积极主动，敢于承担一些同学不愿

意承担的各种重要的和困难的工作 2服从上级，敢抓敢管，全心全意为同学服务

3兢兢业业，敢于创新，为老师分忧，为同学解决实际问题

生活方面： 1关心同学，心系群众，积极帮助困难同学

2生活习惯好，早起早睡，能带动和监督同学自觉遵守作息制度

3积极主动融入学生群体，群众基础好，在学生中有较强的感召力

不合格共产党员的具体表现

思想作风上： 1思想涣散、不思进取，不努力改造

自己的价值观，反而沾染不正之风

2党性原则观念淡薄、对党的政策纲领不闻不问，不履行党员义务，不遵守党章国法，不能带头遵守各项规章制度，反而带头违反 3讲奢侈、讲浪费、讲享受，不以党员标准要求自己，把自己等同于一般群众，甚至不如一般群众

4和同学争名争利，脱离群众

学习上： 1迟到、旷课，不带头参加实践活动反而拖集体后腿

2成绩走下坡路，满足现状，不学习，不自修

3成绩列专业后1/2，不努力以至未达到学校要求的英语、计算机水平

工作中： 1不完成组织和集体交待的任务，不关心同学提出的的问题

2发展前后明显变化，动机不良 3一成不变，不讲方式方法

生活中： 1发展前后明显变化，两面派行为

2不关心同学，不考虑后果，说话做事不负责任

3生活上不能严格要求自己，懒惰

建筑工程学院党总

支

2005．10．11