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会宁职专2012—2013学年度第一学期期中考试 二年级学前教育专业语文试题
一、选择题（16分）
1、下列词语中加点字注音全对的一项是()A．哽咽(yè)
遗(wèi)施 否(fǒu)泰 络绎(yì)B．伶俜(pīnɡ)磐(bān)石 窈(yǎo)窕 公姥(mǔ)C．白鹄(hú)赍(jī)钱 彷(pánɡ)徨 龙幡(fān)D．葳蕤(ruí)鲑(ɡuì)珍 踯(zhí)躅 晻晻(yǎn)
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.曼江 寥廓 鱼翔浅底 峥嵘岁月 B.遒劲 激扬 浪竭飞舟 苍茫大地 C.竟争 义气 书生意气 百舸争流 D.沉浮 稠密 风华正茂 侯门似海
3、下列说法不当的一项是（）A.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，所以称为“长短句”。
B.文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春•长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。C.词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（59—90字）和长调（91字以上）三种，词的一段叫阕，也叫片。
D.词牌就是词的乐曲与格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。
解析：本题主要考查我们对诗歌常识的掌握情况。学习诗歌，首先要学习诗歌的基本常识，只有把握了这些常识，诗歌学习才能步入正轨。诗歌的分类复杂，现代诗是按照内容来分的，只要是现代人写的现代人的感情，就是现代诗，哪怕用古体的形式也是现代诗。
4、诗词讲究炼字，如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机，前人评为“卓绝千古”。《沁园春•长沙》的上阕中，锤炼得十分精彩的字有哪些？请选出正确的一项（）
A.立、看、染、争 B.染、争、击、翔 C.立、透、竞、问 D.看、流、击、竞 解析：“染”字，活画出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样，景色十分壮美。“争”字活现出江面上千帆竞发、争先恐后的热烈场面。“击”字准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力的矫健雄姿。“翔”字用得也相当精妙，“鱼翔浅底”可理解为：天空中的景象映射在清澈的湘江水中。水天一色，相映成趣，鱼儿游在水中，也游在空中。故一个“翔”字，便写活了这一景象，开拓出一种新的审美想象空间，鱼儿是在水中游，又是在空中翔，“翔”字不仅仅是用词的生动，更是一种意境的拓展。
5、下列对《沁园春•长沙》这首词分析理解不当的一项是（）
A.上阕一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
B.上阕“怅寥廓”三句提出谁来主宰当时革命命运的问题，目的是对国民党右派阴谋夺权的行为予以重击。C.下阕用“携”“忆”两句过渡，由描绘旧地重游，转入对革命者早期生活的回忆，而一个“忆”字引起了后面八句诗的铺叙。
D.最后“曾记否”以下三句，同上阕一样，是以设问句结尾，但实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，表示要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进，担负起主宰国家命运的大任。
6、对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（）A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。C.“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。
D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
7、选出运用了借代手法的一句（）
A.桑之落矣，其黄而陨。B.桑之未落，其叶沃若。C.不见复关，泣涕涟涟。D.彤管有炜，说怿女美。
8、对下列文学常识的说明，错误的一项是[ ] A．“离骚”，离，离开；骚，忧患。B．《离骚》是一篇政治抒情诗，是我国古代最长的抒情诗。C．《诗经》中“国风”是我国现实主义诗歌的源头，屈原则开创了我国浪漫主义诗歌之先河。D．《楚辞》收录了战国末期屈原、宋玉等人的诗歌，是我国第一部浪漫主义诗歌总集。
二、填空（30分，每空一分）
9、《诗经》原名《_________》或《_________》，共收录从西周初期到春秋中期的诗歌_____________首。它是我国第一部_____________。《诗经》“六义”是指___________________，________________。
10、屈原在述怀反省中表现出高尚的品德和爱国情怀。请用课文中语句填空。表现诗人刚正不阿，一身正气的语句：__________________，固前圣之所厚。表现诗人疾恶如仇，不同流合污的语句：__________________，余不忍为此态也。表现诗人坚持真理，献身理想的语句：亦余心之所善兮，___________________。表现诗人忧国忧民，热爱祖国的语句：长太息以掩涕兮，____________________。
11、恰同学少年，_______________，______________，____________，____________，_____________，粪土当年万户侯。
12、_____________，以望复关。不见复关，_____________。既见复关，载笑载言。_____________，_____________。以尔车来，_____________。
13、为什么我的眼里常含泪水？___________________
14、寻梦？撑一支长篙，__________________；______________，___________________。
15、______________，______________，______________，母亲在那头。
16、这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——______________，________________，___________________。
三、阅读下面文字，完成17--20题。（9分）
虚心交友，审慎择友
由于朋友能够在学问上相互切磋，在品德上相互砥砺，在事业上相互支持，我国古代有见识的学者常能突破长幼、“贵贱”等的限制，广泛地结交朋友。在封建社会，长幼之分是严格的。但是善于取友的人却能置年龄的悬殊于不顾，于是就有所谓“忘年交”。如三国时的孔融与祢衡就是“忘年交”。那时孔融已年届“不惑”，而祢衡年方“弱”冠“。孔融感到他”淑质贞亮，英才卓跞“，便引为知已。在封建社会，”贵贱“之分是严格的。但是善于取友的人却能置”贵贱“悬殊于不顾。如后汉时蔡邕之交王粲就是这样。蔡邕当时才学显著，贵重朝廷，有名的学者常常要他家里聚会；门前常常是车如流水马如龙，把整个巷子都填满了。他听到王粲在门口，就慌忙倒屣出迎。王粲走进来，原来是一位年纪很轻、衣着寒伧的小伙子。在座的宾客都很惊奇。这时，蔡邕郑重地向大家介绍说：”这位朋友有杰出的才能，我不如他。“ 凡是善于取友的古代学者，没有不是抱着虚心的态度的。有一次，顾炎武到了济南，在街上闲逛，偶尔听到有人在谈《仪礼》，引起他的注意，不自觉地停下来听。只听得那人侃侃而谈，见解精辟，条理清楚。他大为惊奇，赶紧向别人打听这人的身世。从旁人的介绍中，顾炎武知道他是当地的一位塾师，名叫张尔歧；他的父亲被清兵杀害，他怀着亡明之恨和丧父之痛，立志不做官，精研学问，有很深的造诣。于是，第二天一早，顾炎武就登门去拜访他，同他讨论《仪礼》，谈得十分投机，真是”相见恨晚“。于是，两人便成了亲密的朋友。后来，顾炎武在《日知录》中谈到有关《仪礼》的问题时，便采用了张尔歧的意见。
我国古代学者认为，交友不仅要广取，而且要审慎，也就是说，不仅要有取友的虚心态度，而且要有择友的正确标准。墨子把交友比作染丝，他说：”染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。五入而已为五色，故染不可不慎也。“孔子也说：”与善人居，如入芝兰入室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善者居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。“ 什么是古代学者心中的正确的择友标准呢？《论语》上说”益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。“”直“是正直，”谅“是信实，”多闻“是见闻广博，同这样的人交友，便不益了。”便辟“是谄媚奉承，”善柔“是当面恭维、背后毁谤，”便佞“是夸夸其谈、华而不实。同这样的人交友，便有害了。”友直、友谅、友多闻“，这代表了古代学者理想的择友标准。
摘自吴天石《谈谈我国古代学者的学习精神和学习方法》
17、这篇文章中，（1）作者介绍了古代学者广泛地结交朋友的哪些正确作法？（2）他们的择友标准是什么？（2分）
答：⑴___________________________________________________________。
⑵____________________________________________________________。
18、这篇文章中，（1）作者引了墨子和孔子和话，其要点各是什么？
（2）作者引墨子和孔子的话，是为了论证什么观点？（2分）答：⑴___________________________________________________________。
⑵____________________________________________________________。
19、文章第五段开头用了两个”不仅······而且······“的句子，试分析这两个”不仅“和”而且“后面的内容与前后文章的联系。（2分）答：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 20、下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（3分）
A、三国时，孔融已经四十岁，而祢衡只有二十岁，孔融认为祢衡品质坚贞信实，才能超过常人，因而引为知已，结为”忘年交“。
B、顾炎武是爱国学者，他知道张尔歧被清兵杀害怀有亡明之恨和丧父之痛后，就登门拜访，并将其引为亲密朋友。
C、后汉蔡邕才学显著，受宠于朝廷，当时有名的学者都到他家聚会，他家门前常常是车如流水马如龙，连衣着寒伧年纪轻轻的一个小伙子王粲也慕名而来。D、古代学者认为同正直、信实、见闻广博的人交朋友，是有益的；而同那些谄媚奉承、当面恭维背后毁谤、夸夸其谈而华而不实的人交朋友，便有害了。E、”丹之所藏者赤，漆之所藏者黑“，此语同”近朱者赤，近墨者黑“是一个意思，都强调不好的环境里是不会有好人的，所以”君子降慎其所处“。
四、口语交际：（5分）
21、班主任根据开学初制定的一个月调一次位置的规定，要求班长通知大家今天晚自修前完成这项工作，可是晓桐以“月考得了班级第一名”为由，坚持要坐在教室中间靠讲台的地方。如果你是班长，你将如何劝说晓桐？
班长：
晓桐：
班长：
晓桐：
班长：
晓桐：
五、阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
22、常怀感激之心，这是生活的艺术，更是一种境界。当你饥饿难耐，放学回家，一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜；当你为一个学习问题挠耳抓腮，百思不得其解。老师精妙的启发点拨，让你豁然开悟；当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车、司机把已经关上的车门重新为你打开„„，面对这些司空见惯的小事，你在意过吗，动心过吗？
根据上述材料的含义，以“常怀感激”为标题，写一篇不少于800字的文章。【要求】①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
1【解析】
A．否，pǐ；B.磐，pán；D.鲑，xié。【答案】 C 2解析：A项中的“曼江”应为“漫江”。B项中的“浪竭飞舟”应为“浪遏飞舟”。C项中的“竟争”应为“竞争”。答案：D 3B 4.B 5.B解析：B项，文中没有对国民党右派阴谋夺权的重击这个含义。6.答案：B（这一句用了“比”的手法，不是“赋”的手法。）7.答案：C（A、B两项是“比”的手法，D项是双关的手法。）
17、（1）虚心广取，按标准慎交。（2）友直、友谅、友多闻。
18、（1）墨子：交友如受染色；孔子：近墨者黑，近朱者赤。（2）交友宜慎。
19、总结上文，辩证思考，引出下文。20、AD
