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常袋初中教师队伍建设创新方案
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为了建设一支思想业务素质高，创新精神佳，具备为社会主义建设培养创新人才能力的新型育人队伍，特制定此方案。
一．指导思想
以邓小平建设有中国特色社会主义教育理论为指导，以“一纲四法”等有关方针政策，法律法规为依据，以全面提高教师队伍素质为中心，以培养中青年教师为重点，立足当前（从短安排着手，针对学校急需，缺什么培养什么），放眼未来（从长计划着眼，按21世纪中华民族参与世界竞争的需要来培养），用培结合（以边学边工作，工作中培养为手段），红专并重（以提高思想素质业务能力为主线索）。
二．培养目标
培养目标：建设一支素质好、师德高、业务精、学科配套、结构合理，能适应现代化教学的教师队伍。
具体目标：
1．政治上：忠诚党和人民的教育事业，有高度的政治责任感和良好的职业道德，敬业爱岗，为人师表，奉献精神好，培养一批师德标兵和师德先进。
2．学历上：2013年以前45岁以下教师全部达到《教师法》规定的合格学历标准，75%的教师获本科水平。
3．结构上：高级教师达到35%，一级教师以上比例达到75%，教师队伍形成合理的学科结构和科学的年龄结构。
4．业务水平：熟练掌握本学科专业知识，教学能力强，教学效果好。熟悉教育学、心理学。掌握现代化教育手段，会使用电脑，会讲普通话，会讲外语。5%的教师达到专家级水平，15%达优秀学科带头人水平，30%达骨干教师水平，100%达合格教师水平。
三．具体措施
（一）全面提高教师素质。
1．强化教师职业道德建设，推动教师思想政治素质和师德修养不断提高。深入开展“三让一树”活动，以邓小平理论、《教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》、《教师职业行为准则实施细则》、《加强教育系统社会主义精神文明建设的意见》为主要内容，以争创师德标兵、育人模范为重点，以每周一次政治学习，建立教职工业余党校，举办各种政治讲座，利用节日、纪念日开展丰富多彩的活动为主要形式，加强学校思想政治工作，引导全体教师树立正确的世界观、人生观、价值观。提高教职工依法贯彻教育方针的自觉性，把忠心献给党和人民的教育事业；发扬无私精神，把爱心献给学生；增强服务意识，把责任心献给社会。学校将制定教师职业道德考核评估标准和奖惩办法，把教师遵守职业道德作为教师考核的重要内容。
2．加强青年教师队伍建设，青年教师是学校的未来，担负着培养跨世纪人才的任务，因此，培养青年教师是教师队伍建设的重点。
① 为青年教师分层次制定培训目标，采用多种形式帮助他们实现自己的目标而努力，促使他们尽快成长。
② 对新调入和分配到学校的教师，讲学校的优良传统，学校的校风、教风、学风，讲学校的规章制度，组织他们参观校史室，看学校概况系列片。组织他们上好汇报课，进行合格课过关考核，第一学年结束，要组织教研组、年级组对他们一年的工作进行考核，学校领导召开对他们进行一年全面考评的评议会。
③ 建立“一帮一”制度，由教务处和教研组确定帮助者和被帮助者对象，双方一起制定帮助计划，要定时互相听课，要定时研究学科知识内容、教案设计、教学方法等，把帮助措施落到实处，“一帮一”周期定为三年，三年后由教务处组织对帮教双方进行考核验收。
被帮助者若教学能力和水平显著提高，受学生欢迎（通过学生问卷调查）、教育教学科研有成果（有文章交流或发表），教育教学成绩显著，学校将给予双方奖励。反之，帮助措施不落实，工作不得力，被帮助者业务上不能胜任工作，无成效，则学校将酌情给予调离、降职等方式处理。
④ 组织各种教学竞赛活动，强化职能技能训练，学校将分学期、分内容、分层次举行优质课竞赛、说课活动、教案设计、书法比赛、普通话竞赛、计算机教学竞赛、教材教法考试等活动，把青年教师的各种职业技能成绩与晋职、奖惩挂钩，帮助青年教师尽快提高业务水平。
1． 积极开展继续教育，实施继续教育登记制度。教师继续教育是以提高政治素质，师德修养，教育法制观念，教育理论水平，教学科研等业务能力和不断更新专业知识为目标的进修、培训。教师必须接受继续教育，坚持以自学、短训、函授为主，坚持学用结合的原则。我校青年教师每年均必须制定自己的进修计划，脚踏实地地进行进修。学历未达标的，要限在三到四年内达标。学校将创造条件，送青年骨干教师参加研究生进修，鼓励青年教师参加各种高层次的学术交流会、培训会，采用走出去，请进来的办法，对教师进行现代化教育技术手段的培训。要求青年教师每年写一篇自修心得体会，并将进修情况在教务处进行登记并组织力量进行交流评比，择优予以奖励，建立教师继续教育档案。
2．推进教育教学改革和教育科学研究，全校教师要树立科研兴校，科研兴教的意识，围绕学校国家级和省级科研课题积极进行研究，学校领导要带头申报课题，各教研组必须通过自选或教育科研室安排承担科研课题，定计划、定内容、定人员、定时间地进行研究。学校为教师科研创造条件，定期安排外出学习参观，并保证必要的科研经费，除了在全国、省、市交流外，学校将每年召开一次学术研讨会，评选优秀论文，在学校树立科研的氛围，推动教师在科研中出成果，长才干。
3．工作中大胆使用，坚持在工作中进行培养的原则，采取指路子、压担子、出点子、想法子、做样子等措施，在工作中给予足够的任务，使教师有压力，并转化为动力。学校提倡满负荷工作制，要求青年教师要当班主任，要把德才兼备的青年教师提拔到领导岗位上来，要努力给青年教师创造在实际工作中经受锻炼、促进成长的机会。
（二）深化改革，加强管理。
① 建立科学规范的管理制度，加强教师管理的法制建设，建立健全教师量化考核方案，坚持平时考核与年度考核相结合，努力使考核工作规范化、科学化。
②为了鼓励全体教师不断进取，优化教师队伍，提高办学效益和水平，根据有关政策法规，学校将逐渐实行教师全员招聘制，按工作任务需要设置教师职务岗位，明确岗位职责和任职要求，按岗位聘任签订聘约，明确聘期双方的权利义务，学校按聘约管理，对被聘教师履行职责情况进行考核，考核结果作为续聘、解聘、职务变动及晋职晋级、评优选模、津贴分配的依据。
（三）切实提高教师社会地位和待遇
1．坚持开展评优活动，除向上级推荐全国、省、市表彰的先进个人外，学校定期评选先进个人，优秀青年教师，并建立立功授奖制度。
2．认真做好已出台的关于教师待遇的各项法规和政策的落实，保证“上面开口子，下面出票子”的落实，想方设法增加投入，按多劳多得，奖优罚劣的原则进行分配，充分调动教职工工作积极性。
3．千方百计为教师办实事。家庭问题上，对夫妻两地分居，子女就业等问题，设法解决。进一步解决好教职工的住房问题。积极为教师投保医疗健康保险，定期组织教师进行健康检查。
（四）加强领导，统筹规划，使教师队伍建设工作落到实处。
学校领导要提高对教师队伍建设的认识，成立我校教师队伍建设领导小组，领导小组分定期开会研究队伍建设问题，精心组织，使教师队伍建设的目标、措施、任务落到实处，将学校教师队伍建设推向一个新的发展阶段。
