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评析：“不要输在起跑线上”
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北大中文系教授温儒敏最近在接受人民日报记者采访时说：“不要输在起跑线上”这个口号，极大地影响和制约着千百万家长。我认为，这是一个错误的口号，没有经过科学论证，且可能误导几代人。一个人的成长不是短时间的，是十几年几十年的，就如同跑马拉松，一开始在起跑线上就绷那么紧，能跑下来吗？可是这种似是而非的观念，几乎成为“集体无意识”了。
“不要输在起跑线上”，这是我国基础教育领域最时髦的口号。这句口号何时被叫响，现在无法考证。在我记忆里，这句口号最初被媒体和各种教育论坛提及，大致是在上个世纪90年代中期，那个时候，各类特长班、兴趣班方兴未艾，在宣传它们对孩子的种种“好处”时，“不要输在起跑线上”是一句很直白、很有说服力的动员令。很快，望子成龙的家长们接受了这句口号，并照搬实践，各类从幼儿园开始到高中的特长班、兴趣班，现在已成为“80后”、“90后”的共同记忆。
在教育理论中，“不要输在起跑线上”，是没有理论基础的——这与重视学前教育对孩子行为习惯的养成教育完全不同，是从小对孩子进行知识训练，而从教育的本质看，教育本不追求输赢，而应立足完善每个人自身，所谓“因材施教”。每个受教育者绝不能放在一个教育竞技场上比拼输赢，分出“成功者”和“失败者”。这些是基本的教育常识。那么，“不要输在起跑线上”为何会如此传播广泛呢？
简单地说，“不要输在起跑线上”不是一个教育口号，而是一个商业广告，这是一个与教育产业化同步成长、发育，却没有随着教育产业化被抨击而消亡的广告用语。叫响这个口号的，是举办特长班、兴趣班的一众教育机构，他们以帮助少年儿童成为杰出人才为“宗旨”，利用各种大众媒体宣传“如何赢在起点”，最终成功说服家长们掏腰包。
这个口号的奇妙之处在于，虽然没有经科学论证——不能确认赢在起点就会赢在终点，但引导家长对孩子早投入、早抓孩子的知识教育，却是没有风险的。毕竟，教育的成效还与个体的差别有关。资料显示，这个口号已经深入人心——市场分析人员认为，学前教育的市场规模在2013年将达到990亿人民币！
