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室内装饰品的设计与制作
教学目标:
1、了解一种室内装饰工艺品的设计要素和制作方法,体验其设计过程和制作步骤。
2、通过案头小工艺品的设计制作练习,发现和感知生活中的美,在动手实践中强化技术意
识。
教学重点:体验皱纹纸花的设计过程和制作步骤。
教学难点:皱纹纸花的成型。
一、导入阶段:
教师展示舞蹈,引入本节主题。
教师提问:花除了可以用作舞蹈的道具外,还有什么用途?
二、新授阶段:
(一、)室内装饰品的展示
教师提问:能看出它们是用什么材料制作的吗?
学生回答:纸材、织物、纤维线材、秸草、黏土、金属等。
表现形式:平面、半立体、立体。
装饰方式:壁面装饰,空间悬吊,案头摆件。
(二、)纸花的设计制作
1、教师展示皱纹纸花艺:玫瑰花、菊花、百合花等。
2、教师向学生们介绍制作材料。
3、以玫瑰花为例,教师示范制作。
三、拓展阶段:
(一、)学生动手操作练习玫瑰花的制作。
作业要求:
利用手边的工具材料制作一朵喜欢的皱纹纸花。
音乐起,学生自我练习,教师巡视辅导。
(二、)展示评价。
四、课堂总结:
五、课下作业:。