戴靖磊无领导讨论由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“无领导小组讨论记录”。
参加无领导小组讨论情景模拟感言
园艺设计122戴靖磊
无领导小组讨论（Leaderle Group Discuion）是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。无领导小组通过一定数目的考生组成一组(6—9人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
无领导小组讨论参与者得到相同的信息，但是都未被分配角色，大家地位平等，要求分析有关信息并提出一个最终的解决方案，检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力/说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力，以及自信程度、进取心、责任心、灵活性、情绪控制等个性特点和行为风格。
在彭老师本次课程的实际演练中，我作为一名考生参加。进入工作组布置的“考场”后，考官组和考生组一一对应，分列面对面就坐，思考自己的题目和自我介绍。并在此期间，考官会观察每一个考生的表现。之后每个考生在主持人的组织下依次自我介绍。自我介绍后每个考生阐述自己对问题的观点。然后就自己的观点和考生们的观点自由辩论。辩论后集体讨论观点并由我报告统一的观点，宣布讨论结果。在考官组统计完分数、记录后，宣布最佳考生并由主持人宣布结束并集体合照留念。
通过该活动，我认识到无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，和其他测评工具比较起来，具有以下几个方面的优点：
1.能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质；
2.能观察到应试者之间的相互作用；
3.能依据应试者的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价；
4.能够涉及到应试者的多种能力要素和个性特质；
5.能使应试者在相对无意之中暴露自己各个方面的特点，因此预测真实团队中的行为有很高的效度。
6.能使应试者有平等的发挥机会从而很快地表现出个体上的差异；
7.能节省时间。并且能对竞争同一岗位的应试者的表现进行同时比较(横向对比)；
8.应用范围广，能应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等。
并通过改活动意识到一些自身的不足。在自我介绍方面缺陷比较大，没有比较闪亮和让人特别感兴趣的地方，无法将经历、学识、兴趣爱好和作品化为自身的魅力。自身的名字也不容易让人记忆，在之后的生活中一定要加强这三个字的表现力。在普通话上面的区域性特点也暴露无遗，为走出南方，也将在以后的生活中注重该基本技能的锻炼。
