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07级《形势与政策》课程考试试卷（A卷）
一、简答题
1十七届四中全会，审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下的党的建设若干重大问题的决定》，为推动全党的作风建设，提出四个“大兴”，这四个“大兴”是什么？十七届四中全会进一步提出了四个“大兴”，以推进全党的作风建设。
“大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风。
答：
这四个“大兴”是指大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风。
（1）大兴密切联系群众之风。密切联系群众，全心全意为人民服务，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志，我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。
（2）大兴求真务实之风。求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容和是党的思想路线的具体体现，是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。
（3）大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗，是我们党的优良传统和作风。我们党一贯重视倡导艰苦奋斗的作风，在领导革命和建设的长期实践中，曾赋予艰苦奋斗作风以丰富的内容，使其不断保持强大的生命力。
（4）大兴批评和自我批评之风。批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风和党的政治优势，是增强党的生机与活力的一大法宝。
2简述2010年我国经济工作的目标和要求。
2010年我国经济工作的目标是： 1）.确保经济稳定回升。
2）.引导资金投放，防止局部过热。
3）.调整经济结构，由投资型向消费型转变。
2010年我国经济工作的要求是：
1）保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，特别是要更加注重提高经济增长质量和效益。
2)更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整。
3)更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力。
4)更加注重改善民生、保持社会和谐稳定。
5)更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。
3简述2010年联合国歌本哈根气候大会的主要内容。
答:
2010年联合国哥本哈根气候大会的主要内容是：商议《京都议定书》第一承诺期到期之后全球应对气候变化的政策框架，确定《京都议定书》附件一国家的二氧化碳减排指标。由于气候变化事关人类核心利益与发展前景，因此，能否就新的国际气候体制达成具有实质意义的协议，使得本次大会被视为自二战结束以来最为重要的国际性会议之一。主要内容包括各国二氧化碳的排放量问题，签署协议，根据各国的GDP大小减少二氧化碳的排放量。
4到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是什么？
到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：社会主义民主法制更加完善；依法治国得到全面落实；人民权益得到尊重和保障；城乡、区域发展差距缩窄和改善生态环境等。
5简述2010年上海世博会的意义
答： 2010年中国上海以“城市，让生活更美好”为主题。它所包含的五个分主题：城市与经济发展关系、城市与可持续发展关系、城乡互动关系、城市与高科技发展关系、城市与多元文化发展关系。要求更适宜居住的环境，更高质量的生活，这是人类新世纪的梦想。她体现了以人为本的理念，真实的反映了人类对城市发展前景的希望和渴求。和平与发展、互促与共进，不仅是中国人民的理想和信念，也是全世界的永恒主题。世博会将是上海城市发展的一个里程碑，上海作为以城市为主题的2010年世界博览会的举办城市，有着特殊的意义。上海在筹备世博会的过程中，必然会建造更多的优秀建筑，创建面向未来的住宅区，丰富城市发展的理念，完善并提升城市功能，创造城市未来发展的模式，推动中国城市化进程。
二、论述题
1、分析中国与欧洲联盟之间的共同利益、存在问题，并论述当前中欧、中美关系发展的前景
共同利益：自20世纪90年代中期开始的中欧贸易发展新阶段主要是由双方的共同意愿推动的。发展中国和欧盟及欧洲国家的关系，符合双方利益，也是双方人民的意愿，负责任的政府的官员应该按人民的意志来推进中国和欧盟、中国和欧洲之间的关系。从双边贸易地位来看，欧盟对亚洲以及中国的战略观点转变在双边贸易关系的改善上发挥了更为重要的作用。第一，我国与欧盟贸易将在一个稳定的体制框架内获得积极的发展。我国已经明确把欧盟作为出口的三个主要市场之一，国内的相关政策及运行体制也纳入了这一基本判断的轨道。欧盟推出了亚洲新战略，对我国在世界经济中的地位进行了重新定位，双边的贸易磋商机制已经建立起来并经过了十多年的运行，证明是有效的。同时加入世界贸易组织，为我国与欧盟的贸易关系提供了国际化规则的框架，有利于克服欧盟实施的不正当贸易政策。
存在问题：双方的贸易地位不平衡。我国与欧盟在世界经济中的地位及特点各有千秋。我国是一个发展中的大国，一个经济转型中的国家；而欧盟的成员大多数是OECD国家，经济发展水平较高，人均国民收入水平高，是世界三个最大的经济体之一，对产品的品质要求较高。这就决定了双方相互需要在程度上的差异。欧美之间的贸易是欧盟贸易的主要组成部分，日本等其他非欧盟国家以及欧盟成员国原殖民地国家与欧盟的贸易往来占据着较为重要的位置，与之相比，欧盟与我国的贸易往来处于次要地位。而欧盟市场对我国的进出口贸易的重要程度就要高得多了。这种相互依存的程度差别，决定了在贸易关系中我国尚处于下风，较为被动。欧盟各会员国与中国的双边贸易均呈现大幅成长，欧盟对中国之贸易赤字持续扩大。我国对欧盟贸易的主要问题集中表现在反倾销、单方面数量设限、普惠制框架和市场准入等方面上。中国市场占有率增加已影响到其它亚洲国家。
发展前景：20世纪90年代中期以来，欧盟大幅调整政策，中欧政治关系迅速发展，高层
领导人互访频繁。受政治影响，双边贸易迅猛增加，中欧经贸关系进入了一个全面发展时期，呈现出快速增长、稳步发展和日益加深和扩展等重要特征。中欧关系的前景是远大的，但又是复杂的。考量中欧关系既要看到其光明的一面，也不能忽视其可变的复杂因素。唯如此，才能更好地在互相谅解，互相理解，求同存异，共同努力，推动中欧关系更加健康稳定的发展，在维护世界和平与发展上做出更大的贡献。中欧间全面的战略伙伴关系，是世界稳定之锚，是欧亚大陆稳定之锚。发展全面的战略伙伴关系，将在欧亚大陆上形成一个相互支持的战略合作轴心，建立面向21世纪更富有活力的双边关系，是中欧双方共同的关切。中国与欧洲关系的发展势头强劲，没有重大障碍和摩擦，双方之间的信任与了解不断加深，在世界事务上的观点互为补充，并且拥有共同的经济利益，因而未来的发展前景十分光明。欧洲与中国在两个级别上的交流（在国家级别上的双边交流和在欧盟级别上的多边交流）是相互促进的。双方在中国国内一系列领域的实际合作和欧盟及其大部分成员国（特别是英国和北欧国家）对此类项目的大量财政援助给口头上的合作承诺注入了实质性内容。中国与欧洲的关系中没有一贯的或战略上的利益冲突（此类冲突总是潜伏在中美关系的背景下）。中国和欧洲对于美国及其外交政策和全球行为持一致观点。虽然在布什总统执政之前就是这样，但双方观点的一致性在2001年中国加入WTO以后大大增强了。我们有充分的理由相信，中欧关系将继续得到稳步加强和发展。随着时间的推移，它将成为世界事务中的一个新轴心，并在一个变幻莫测的世界里充当稳定的根源.2、爱国主义教育是高校思想政治教育中永恒不变的主题，是对大学生进行主旋律教育的重要组成部分，对培养合格的社会主义建设者起着重要的作用，请结合自身情况谈谈当前对大学生进行爱国主义教育的迫切性、重要性和长期性以及对大学生进行爱国主义教育的途径和方法
重要性：
“培养什么人,如何培养人,”是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。胡锦涛同志发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,提出了“八荣八耻”的明确要求,第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。这是一个带有根本性的问题,具有很强的民族性、时代性、针对性和实践性。特别是对当代大学生牢固树立爱国主义思想,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有特殊指导意义。
爱国主义,集中表现为民族自尊心、自信心、自豪感和为国家独立富强而英勇献身的奋斗精神。高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,必须把爱国主义教育为重点的思想政治教育放在学校教育工作的首位,实行贴近实际、贴近生活、贴近学生的方针,按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求,以创新的思维,积极探索爱国主义教育的新内容、新途径、新方法、新机制,以开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。
途径和方法：
一、爱国主义教育要与课堂教学相结合知之深,才能爱之切。对伟大祖国无比热爱的深厚感情,首选于对祖国历史、民族文化、国家发展的深刻了解。大学生虽然已经掌握了一定的爱国主义知识,但按成才的要求还很不够。所以,在大学阶段,以课堂教学为主渠道,培养大学生爱国情怀,是教育教学过程的重要内容和要求。高校要制定爱国主义教育总体规划,以增强爱国主义教育的系统性和计划性,并针对各学科特点和教材内容,明确爱国主义教育教学的重点,全面渗透爱国主义思想。特别是有关近现代史教育、国情教育、民族文化教育、革命传统教育、形势政策教育内容的教学课程和专题讲座,更要发挥各自的爱国主义教育优势。通过对国情、历史的全面深入了解,认识中
华民族的伟大和民族精神的崇高,增强民族自尊心、自信心和自豪感;在历史比较、发展比较和中西比较中,认识中国共产党领导和中国特色社会主义道路是我们的必然选择,树立和坚定建设现代化强国、实现民族振兴的理想信念。
二、爱国主义教育要与社会实践活动相结合与中学生相比,大学生是趋向自我教育、自我管理、自我服务的群体。对大学生的爱国主义教育,仅靠单一的课堂教育不易充分调动其积极性,还应积极开展社会实践活动。社会实践对于大学生了解社会、了解国情,增长才干、培养品格,增强爱国情感和社会责任感,具有不可替代的作用。高校应建立大学生社会实践保障机制,把社会实践纳入学校教育教学整体规划和教学大纲,规定学时和学分,提供必要经费。使大学生在社会实践中进一步明确“为谁学习,为谁工作”和“做什么人,怎样做人”的问题,培养他们的爱国情感和社会责任感。
三、爱国主义教育要与校园文化建设相结合建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的高品位校园文化,不仅是学校自身发展和社会健康发展的需要,更是大学生德智体美全面发展的需要。校园文化的人文环境建设,要以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主旋律,以学生的内在成长和养成为目标,充分发挥基层党组织、共青团组织及学生班级、社团组织的作用,以英模报告、专题讲座、文艺表演、图书阅览、校史展览、研讨会、摄影展等丰富多彩的活动,及校训、校歌、校报、校刊、橱窗、广播等喜闻乐见的形式为依托,形成多层次、全方位的爱国主义教育大格局,抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蚀与影响,激发大学生勤奋学习、遵纪守法、热爱生活、富于创造的爱国热情。
四、爱国主义教育要与国内外重大事件相结合新世纪面临着新机遇和新挑战,国际国内形势都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下,对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。这些可预见或难以预见的重大事件,无一不牵涉着那些民族与国家的利益,大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材。大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。这种必要的不可避免的关注,是大学生有觉悟的表现。同时,如何适时正确地加以引导,抓住契机进行现实的爱国主义教育,是高校不可回避而又必须做好的思想政治教育工作。
五、爱国主义教育要与推进改革开放相结合我国改革开放二十多年的实践充分证明,改革开放是强国之路。国家要富强,民族要振兴,必须实行改革开放。在新的历史条件下,改革开放与爱国主义是贯通和统一的,改革开放是国家民族前途的命脉所系,是爱国主义实践的重要内容。因此,开展新时期的爱国主义教育,就要紧密结合改革开放的伟大实践来进行,以爱国主义教育推动改革开放,以改革开放促进爱国主义教育。
六、爱国主义教育要与师德建设相结合高校教师不仅是先进生产力和先进文化的弘扬者、传播者和推动者,而且是大学生健康成长成才的指导者和引路人。面对大学生爱国主义教育的新形势,应重点从四个方面加强师德建设:一是要有爱国敬业之德。二是要有为人师表之行。三是要有与时俱进之品。四是有要尊爱学生之情。
三、材料题
请阅读下列新闻报道，谈谈你对新疆“7.5”事件发生、政府措施、国际关注等方面的看法，并论述恐怖主义产生和发展的根源及其危害。
【1】 新华网乌鲁木齐2009年7月6 日电，2009年7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐市
发生打砸抢烧严重犯罪事件。截止到23时30分，已有多名无辜群众和一名武警被杀害。
【2】 新华网乌鲁木齐2009年7月19 日电（李晓玲），“7.5”事件发生后乌鲁木齐各医院
迅速开辟“绿色通道”，保证在第一时间对伤员实施救治。
【3】 新华网乌鲁木齐2009年7月20 日电（记者毛咏）20日，记者从新疆维吾尔自治区
第十一届人民政府第二次全体会议上获悉，在乌鲁木齐“7.5”事件中无辜死难的，抚恤补贴金额提高至42万人民币。
【4】 新华网乌鲁木齐2009年7月20 日电（新华社记者）哈萨克斯坦总统战略研究所首席
研究员、政治学博士康斯坦丁。瑟罗耶日金教授说：“国家有义务保护守法公民、中国政府有法可依，也有法必依，对暴力犯罪严惩不贷的做法令人称道。”埃及前驻华大使贾拉勒说：“中国政府在一个大的原则框架下来解决有关问题，这个框架就是中国主权的完整，以及反对分裂主义、恐怖主义和极端势力”
【5】 路透北京2009年8月4日电——新华社周二报导称，中国警方已抓获一批乌鲁木齐
“7.5”事件中重要的犯罪嫌疑人，刑事拘留718人。
对事件的看法：
中国政府对维族（包括西藏）实施了很多少数民族优惠政策，但是在一些境外组织的蓄意煽动下，那些地方的某些人总是蠢蠢欲动，借机大搞*活动。这次新疆的7.5事件，就是又一次*活动。
当外族人入驻北美大地，原住民曾几何时也变成了少数民族。翻开美国、加拿大的历史，不难看到严酷的种族冲突，各种血腥、惨烈的暴力事件不断发生。但最后，世世代代生活在北美大地上的原住民们越来越被边缘化，土地一点一点的失去，政治权利一点一点的放弃，这也是在政府给予他们非常优惠的各种政策下发生的。当时的政府虽嘴上说各民族平等，但实际上视原住民为野蛮人，对他们采取了一种消磨意志的“懒虫政策”，看上去是让他们占尽了好处，实则逐步减弱了他们的竞争意识和竞争力，然后对他们放任自流，任其自生自灭。
现在已经不是百多年前了，人们的思想意识早已发生了深刻变化，认知水平不断提高，物质生活条件不断改善，通讯交流手段空前先进，要想靠怀柔政策使一个自强自立的民族消亡，谈何容易。尽管在中国，很多少数民族都被汉族同化（不是边缘化），但藏族和维族，这两个最大的少数民族还各自保持着自己鲜明的民族特点。政府保证他们生存的权利、受教育的权利、工作的权利„„，各种经济政策都向他们倾斜，他们得到很多汉族人得不到的优惠，他们本可以好好的对这些政策加以合理利用，提升自己的民族素质，赢得尊重，使自己的生活越来越好。事实上，他们很多人滥用了这些优惠政策，所以不幸在一定程度上重蹈了北美原住民的覆辙，成了生活在社会最底层的人，从而引发了一次次的民族对抗。
恐怖主义产生的根源：
㈠不公正的国际政治经济旧秩序和经济全球化
⒈经济全球化下南北差距的扩大
贫困不是罪恶，但却是产生社会动荡的仇恨的根源。从二战结束到现在，虽然世界经济整体得到长足发展，发展中国家也实现了大幅度的增长，但增长的速度并不相同，贫国富国之间的差距进一步拉大。并且，很多发展中国家的经济并没有相应的带来福利的普遍分享，反而引起了贫困人口的绝对上升。这样，发达国家与发展中国家的差距越来越大，这就为社
会中普遍的不满与仇恨情绪的产生提供了条件。而不满和仇恨，正是恐怖主义得以产生发展的温床。
⒉经济的不平等导致了政治权力的差异
经济基础决定上层建筑，不平等的国际经济秩序必然会导致发达国家通过经济手段达到他们的政治目的，他们制定一些表面看似平等但实际上由于他们在国际竞争中，发达国家在各个方面都优于发展中国家必然会使发展中国家的政治决策受到影响和制约。
（二）民族主义
在民族主义发展的进程中，尤其是在广大半殖民的民族解放运动中会伴随出现众多的非常规斗争方式，其主要原因是斗争的双方力量过于悬殊，除了目标的正义性外，被压迫民族无论在政治经济军事外交，社会组织和控制等领域都处于绝对劣势，根本没有力量进行正面对抗。因此选择个别重要的目标进行袭击，以对敌人造成心理上的震慑，以引起外界对自己政治目标的重视便成为一种选择。
（三）宗教极端主义
任何宗教极端主义都有可能演变为恐怖主义。这儿侧重伊斯兰极端主义思潮与恐怖主义的关系，不仅因为伊斯兰世界是当代恐怖主义最活跃的地区之一，而且因为9.11事件后，美国实际上已经将世界的反恐重点确定为伊斯兰世界。
危害：
（一）恐怖主义危害还在于它造成大范围的心理恐慌，影响经济发展。
因心理恐慌而产生的负面效应是全方位的：一是对政权的稳定有所影响，有时甚至造成政府的更迭；二是造成社会一定程度的动荡不安，人人自危；三是妨碍正常的工作与生活秩序，一遇到事件便与恐怖活动相联系，造成交通中断、工作停止等状态。
而且，恐怖主义的危害还在于恐怖活动的放射性作用，极大地阻碍了经济的发展。表现一，通过各种类型的恐怖活动，增加社会安全成本。为防范恐怖袭击，各国都投入大量资金用于各种安保措施。这不仅使得人们工作生活的各种快捷途径大打折扣，而且这种安全成本也使其他经济活动的效益有所下降；表现二，直接对经济构成冲击。
(二)恐怖主义危害日益全球化。20世纪90年代以来，全球化、信息化、多极化稳步发展。在此状态下，世界各国的联系更加紧密，相互依赖性更是不断加强。从另一个角度来说，这也意味着各国的脆弱性增加了。这种脆弱性的实质，是指威胁国家安全的跨国因素增多，而恐怖主义就是其中最突出的因素之一。我们看到，尽管恐怖活动表现出一定的区域性热点，但恐怖主义的全球化使得其危害的全球化现象尽显。恐怖主义的全球化使世界各国人民都要承担恐怖风险与反恐成本。
