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中华传统文化的发展阶段
孟子说:“五百年必有王者兴,其间必有名世者。”纵观中华文化的历史长河,其并非虚语。
中华传统文化的源头阶段
——三皇五帝阶段
一般情况下,一个民族、一个国家的文化,并不是一两代人就能创造出来,并基本成气候的。其往往是历史因素、政治因素、人文因素、经济因素和地理因素等多种因素,经过较长时期的“遗传”和“变异”,不断阴阳交错的结果。因此,无论是全球炎黄子孙,还是异国人士,在传承中华传统文化时必须知道自己是谁,从哪里来,会到哪里去。也就是说,我们一定要清楚中华民族的人文始祖。
国内外学术界普遍认为,“三皇五帝”是中华民族的人文始祖,其世系位序的排列,在春秋战国到秦汉时期已逐步确立。“三皇五帝”的世系之中,太昊伏羲氏位居“三皇之首”、“百王之先”,是神农、黄帝之前的中华民族的人文始祖。其中,关于太昊伏羲的文字记载,在春秋战国时期即已出现,譬如《左传》、《管子》、《周易》、《庄子》、《荀子》、《列子》、《战国策》、《国语》、《世本》、《逸周书》、《山海经》等先秦典籍都有关于太昊伏羲的表述。而且,近年来“羲皇故里”——甘肃天水等地的考古新成果一再表明,具有近万年历史的伏羲文化等确系客观存在。也就是说,三皇五帝文化是中华文明的源头,是目前可考的中华民族文明初始的象征。
中华传统文化的第一个大发展阶段
——文武周公阶段
中华优秀传统文化博大精深,渊源流长,伏羲画卦,人文蔚起,夏商文明逐步彰显于世,然中华传统文化第一个大发展阶段,可谓文武周公阶段。换言之,中华传统文化可考之第一个五百年,一般是从文武周公思想开花结果之时算起。像周公一生的功绩,就被《尚书大传》概括为“一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制礼乐,七年致政成王。”
孔子“祖述尧舜,宪章文武”,且自称不时地梦见周公,而推崇“郁郁乎文哉”的周文化。可以说,周文化是集中华上古以来文化的大成。
西汉初贾谊说: “文王有大德而功未就,武王有大功而治未成,周公集大德大功大治于一身。”
“溥天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。”(《诗经?小雅?北山》)在周公文治武功盛极一时的时代,并非虚构。
中华传统文化的第二个大发展阶段
——孔孟兴起及诸子百家争鸣竞放阶段
第二个五百年,约始自公元前五七一——五四五年间,孔、孟思想兴起的阶段。孔子生于周灵王二十一年(公元前551年——公元前479年),孟子生于周烈王四年(公元前372年)。由此而经六国到秦、汉时期。同一时期,道、墨、兵、名、法、纵横、阴阳等诸子百家的学术思想普遍流行。而后,汉统一天下,自周朝之后,中华民族历史上迎来了第一次大治——文景之治和汉武盛世。为巩固皇权和凝聚民心,汉武帝刘彻(公元前156年-前87年)建立了中朝,开创察举制选拔人才。受公孙弘的影响,采用了董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。自此孔孟的学术思想,以及董仲舒等所代表的儒家思想,正式在中华历史上确立了其正统地位。是故,司马迁在《史记?太史公自序》中感慨道:“先人有言:‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁,有能绍明世,正《易传》,继《春秋》,本《诗》《书》《礼》《乐》之际?’意在斯乎!意在斯乎!小子何敢让焉。”
中华传统文化的第三个大发展阶段
——儒释道与诸子百家交集阶段
自汉武盛世后,中华文化进入了儒释道与诸子百家交集的阶段公元8年12月,王莽(公元前45年-公元23年)代汉建新,宣布推行新政,史称“王莽改制”。而后,刘秀起兵,用12年时间,先后平灭了关东、陇右、西蜀等地的割据政权,结束了自新莽末年以来长达近二十年的军阀混战与割据局面。
这一时期,刘秀在位33年,大兴儒学、推崇气节,东汉一朝也被后世史家推崇为中国历史上“风化最美、儒学最盛”的时代。
公元67年,东汉永平七年,汉明帝刘庄因夜梦金人,遣使西域拜求佛法。公元67年,汉使及印度二高僧迦叶摩腾、竺法兰以白马驮载佛经、佛像抵洛,汉明帝躬亲迎奉。公元68年,汉明帝敕令在洛阳雍门外建僧院,为铭记白马驮经之功,故名该僧院为白马寺。
汉明帝时代,由于佛教呈东来之气象,当时的不少方士,以及部分诸子,产生了排外心理。这一时期,张道陵(公元34年-156年或178年),创立了五斗米道。魏伯阳,援《周易》、老庄、神仙丹道三种学问,融合贯通而着《参同契》一书,《参同契》一书,也成为千古丹经鼻祖,后世道教与神仙家,尊崇魏伯阳为“火龙真人”。
由此经汉末到三国之间,也正是儒家经学的注疏集成阶段。中国文化史上有名的“三玄”——《易经》、《老子》、《庄子》之学的则呈现抬头趋势。这种相互交集又各自自成体系的学术景象,历魏、晋、南北朝而到梁武帝的阶段。直至梁普通八年(527年),印度禅宗二十八祖菩提达摩东来,中华文明才掀开新的一页。
中华传统文化的第四个大发展阶段
——儒释道与诸子百家理念形成阶段
据《景德传灯录》载,印度禅宗二十八祖菩提达摩,是大乘佛教中国禅宗的始祖。其为南天竺香至王第三子,属刹帝利种姓,通晓大小乘佛法,于梁普通八年(527)泛海达于南海(今广东广州),梁武帝遣使请其至金陵(今江苏南京),因晤谈不契合,于同年潜行至北魏,寓于嵩山少林寺,九年“面壁而坐,终日默然”。他到中国传承的禅法,经其弟子慧可等以下几代禅师的阐发,到六祖惠能时正式形成禅宗,大阐宗风,其门下亦有临济、沩仰、曹洞、云门、法眼,传承心脉,道德超群,门庭险峻。也就是在这一时期,唐代着名高僧玄奘继有西去取经的经历。
这一阶段,也同样是道教正式建立的时期,唐高祖李渊武德三年五月,下诏敕建老子庙,唐太宗正式册封老子为道教教主“太上老君”。
至此,中华传统文化实现了以“儒、释、道”三家文化为纲,及诸子百家文化为目的结构形态。这种景象一直持续到宋明理学派的兴起。
中华传统文化的第五个大发展阶段
——宋明理学形成阶段
第五个五百年,宋代儒家理学的兴起。公元960年,宋代赵匡胤建国。到了乾德五年(967年)便有中国文化史上有名的“五星聚奎”的记事。“五星聚奎”又称“五星联珠”。指的是从地球上看天空,水星、金星、火星、木星与土星等五大行星排列为近乎直线的奇特天象。明代郎瑛编着的《七修类稿.天地类》中记载:“五星聚房,殷衰周昌,五星聚箕,诸弱齐强,五星聚井,楚败汉兴,五星聚尾,安史之乱,五星聚奎,大宋开世。”
这个天文星象的变象,也就是后世一般人认为是感应宋初“文运当兴”的象征。因此认为宋初周敦颐、程灏、程颐、邵雍、张载,也被说成应了五星联珠的天象,由他们所开创的理学也就成了天意的代表。
而后,在宋儒朱熹,陆九渊,亦结合佛道两家思想精华,朱熹的“道问学”和“集义之所生”的宗旨,和陆象山的“尊德性”而直指心性,不重支离琐碎的探索,其中陆象山“尊德性”而直指心性理念,经明代大儒王守仁继承与发扬成为宋明理学的一个重要派别,王守仁首度提出“心学”两字,并提出心学的宗旨在於“致良知”,至此心学开始有清晰而独立的学术脉络。对后世影响极大。从此以后,中国文化思想的领域,不同程度都有陆、王思想的烙印。
中华传统文化的第六个大发展阶段
——中华优秀传统文化全面复兴阶段
作为明代着名的思想家、文学家、哲学家和军事家,陆王心学之集大成者,王守仁(1472年—1529年)和孔子(儒学创始人)、孟子(儒学集大成者)、朱熹(理学集大成者)并称为孔、孟、朱、王。其学术思想传至日本、朝鲜半岛以及东南亚,集立德、立言于一身,成就冠绝有明一代。
如果说,宋明理学兴起到王阳明的心性学说传播为中华文化的第五个阶段,那么依据历史的规律来看,我们这一代人所处的时代,无疑是中华传统文化的第六个阶段,即中华优秀传统文化全面复兴阶段。
这个阶段,我们要做的显然是俯览现实,为弘传中华优秀传统文化、促进人类文明做出自身应有的贡献。
俯览现实:
中华优秀传统文化的全面复兴、弘传需要看清国际、国内形势
十八大之后,以习近平为总书记的第五代领导集体,于2012年10月19日参观《复兴之路》展览,“中国梦”横空出世,秉承对“民族的责任、对人民的责任、对党的责任。”的态度,习近平紧接着又发表了诸如“中国优秀传统思想文化已经成为中华民族最基本的文化基因,是中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识”等一系列的重要讲话。每次讲话,可以说都述道振宗,拈提策众,其传承中华优秀传统文化心脉之悲心,立己立人,救家国天下于危难之情怀,无一不根于心,发于口;篇篇文着,皆拈诵古今,发人深省,其嘱意中华文化心脉之深意,诚意正心齐家治国平天下之情怀,无一不牵于心,系于行。