周恩来专题活动设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“周恩来主题班会设计”。
周恩来专题活动设计
教学目的：了解周恩来同志的生平、为官、外交、内政决策，并在此
基础上客观公正的评价周恩来。活动内容：
1、查找有关周恩来为官（在内政、外交上所做的贡献）的图片
2、按时间顺序讲述周恩来的事迹
3、为周恩来制作纪念邮票
4、讲述关于周恩来的小故事
5、评价周恩来同志 活动步骤：
1、向大家展示查找到的有关周恩来的图片，并通过图片了解该图
片所发生的具体历史事件
2、邀请学生根据图片按时间顺序讲解周恩来的主要事迹
内政方面：
（1）成功创建了黄埔军校
通过展示黄埔军校门口对联“升官发财请走别路 贪生怕死莫入此门”引出黄埔军校，并附上照片和周恩来年轻的照片，以及电视剧《叶挺将军》中关于黄埔军校的背景资料，让学生初步认识到：即黄埔军校是国共1924年第一次合作进行国民大革命的产物。黄埔军校培养了大量军事人才，为北伐做出了大量贡献。
同时让学生知道正是周恩来为政治部主任时期的黄埔军校，人才济济，出现在他影响下的叶挺独立团。
（2）发动南昌起义
出示电影《叶挺将军》关于南昌起义的片段，让学生初步明白：周恩来在蒋介石发动四一二反革命时振臂高呼，发动了南昌起义——打响了武装反抗国民党的第一枪，国民党围剿红军迫使红军进行二万五千里长征埋下了伏笔。
（3）西安事变
教师演示出周恩来、叶剑英、博古三人作为“参加西安谈判的中共代表”的那张照片，同时演示出电视剧《张学良》的有关片段，给学生一个这样的印象：西安事变和平解决，蒋介石答应了共产党的条件，这样标志着国共第二次合作初步形成。
（4）重庆谈判
教师出示“赴重庆谈判前的合影”那张相片，并且播放大型电视剧《解放》的片段，让学生建立背景，蒋介石的目的：欲图独掌大权，迫使中共交出军权和政权，为准备内战争取时间并转嫁内战责任。中共的目的：戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，团结教育广大人民，尽力争取国内和平，寻找和平建国的道路。最后签订了《双十协定》。紧接着引入《解放》中中原内战爆发的场景，向学生指明蒋介石国民党撕毁协定，发动了战争，至此国共第二次合作彻底失败。
外交生涯
周恩来是中国特色外交的奠基人：创建了和平共处五项原则、万隆会议、尼克松访华
分别出示周恩来“与印度总理尼赫鲁举行会谈”、“在万隆会议上发言”、“历史性的握手”三张图片，然后给学生播放三段反映该事件的视频，进而让学生根据课本内容确定每张图片中周恩来所干的事情是什么？然后由教师补充讲解具体内容和取得的相应成果。
3、学生为周恩来制作纪念邮票
第一枚：创建黄埔军校
第二枚：发动南昌起义
第三枚：周恩来在重庆谈判
第四枚：历史性的握手
4、根据搜集的资料请学生讲解周恩来的外交小故事（举个例子）
外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”
周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”
5、评价周恩来
（1）引用名人的话对周恩来进行评价
1、与周恩来相比，我们简直就是野蛮人。--联合国前秘书长哈马啥尔德
2、“中国如果没有毛泽东就可能不会燃起革命之火；如果没有周恩来，就会烧成灰烬。”----美国前总统尼克松
3、“你们认为我是难以对付的话，那你们就等着与周恩来打交道吧。”---苏联前外交部长莫洛托夫
......(2)总结
教师对周恩来的生平事迹进行总结，引导学生学习周总理的优良品质。
