研究生考试分区情况_回归分析研究生考试

其他范文 时间:2020-02-28 05:37:48 收藏本文下载本文
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*A类考生:报考地处一区招生单位的考生。

*B类考生:报考地处二区招生单位的考生。

*C类考生:报考地处三区招生单位的考生。

2012年全国招收攻读硕士学位研究生分区有变化:A区变成A+B区, C区变成B区。即一区为原来的A类和B类考生;二区即为原来C类考生。一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省(市);

二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

有以下几点简单分析:

第一,对于报考34所自主划线的学生来说,基本没有影响,因为那些学校自主划线。

第二,对于原来A区考生,影响如下:整体难度加大,原来报考B区的一部分同学可能会报考A区的学校,因为国家线都一样,能去东部何必呆中部;具体到单科上来说,难度下降,照顾到B区的学校,单科线应该是会下降的,就是说过线压力减少,但真正录取难度加大;对于报考A区普通院校影响比较明显,尤其是北京、上海的普通高校,比如上海对外贸易学院等院校。

第三,对于原来B区考生:优秀生源选择余地变大,但难度上升,普通生源难度进一步加大,因为相对于原来的B区线,新一区国家线上升的可能性是很大的。

第四,对于原来C区考生:难度提高,AB区合并成1区之后,分数应该介于原来的A区和B区之间,水涨船高,C区也就是新二区的分数会有所上升,难度加大;由于原A区竞争压力的增大,所以,被刷的有一定质量的考生会增多;由于AB区合并成新一区,所以调剂生选择余地变小,去原来的C区也就是新二区可能性提高;对于A区来说,这次变革会产生马太效应,对于BC区来说,有利于提高生源质量,支持中部崛起和西部开发。

个人建议:在根据个人实力理性分析的基础上,适当调整目标;对于准备充分,信心十足的同学,继续扎实复习,一份耕耘,一份收获,不必在乎这些变化,问题不是太大。

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