上半年海南省小学《综合素质》：学生观试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“综合素质小学学生观”。
2017年上半年海南省小学《综合素质》：学生观试题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)
1、2012年单项选择：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（）A：教育管理责任 B：委托监护责任 C：临时监护责任 D：收留抚养责任
2、现代教学研究中最便利的文献查询途径是（）A：从互联网上查询 B：从有关的书籍去查询 C：从书报广告中去查询 D：从专家访谈中去查询
3、群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了__。A．界限 B．区域
C．方向和范围 D．规范
4、一个完整的计算机系统包括。A：主机、键盘、显示器 B：计算机及其外部设备 C：系统软件与应用软件
D：计算机的硬件系统和软件系统
5、（）提出了一个教师成长公式经验＋反思＝成长。A：科顿 B：波斯纳 C：布鲁纳 D：布鲁巴奇
6、长时记忆中信息的储存方式是__。A．形象编码 B．物理编码 C．意义编码 D．语音编码
7、社会关系影响人发展的__。A．性质和方向 B．方向和范围 C．范围和性质 D．程度和速度
8、”闻一知十”属于学习中的现象。A：定势 B：功能固着 C：迁移 D：创造性
9、以下学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是____ A：完形一顿悟说 B：认知一结构学习论 C：信息加工学习理论 D：建构主义学习理论
10、幼儿出现想像的萌芽的年龄是__ A．6个月～1岁 B．1岁～1岁半 C．1岁半～2岁 D．2岁～2岁半
11、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一叩学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）A：建立学生档案 B：班主任工作总结 C：班主任工作计划 D：操行评定
12、教学设计最基本的依据是（）A：现代教学理论
B：系统科学的原理与方法 C：教师的自我判断 D：教学的实际需要
13、下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（）A：环境对人的身心发展有重要影响 B：遗传对人的身心发展起决定性作用 C：教育对人的身心发展起主导作用
D：社会环境对人的身心发展不起决定性作用
14、我国《教师法》对教师的身份定位是__。A．自由职业者 B．国家公务员 C．国家雇员 D．专业人员
15、下列各句中加点熟语使用正确的一项是__ A．信息网络的发展，形成了一个新的思想文化阵地，各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上得到了传播。
B．事故责任认定书下发后，剧组方面总以拍片忙为由拒绝与伤者方面沟通，对保证金一事更是只字不提，看来剧组是在与伤者磨洋工了。
C．他待人态度谦和，不论遇到谁，都先付之一笑，这种态度让他有了很好的人脉资源。
D．识时务者为俊杰，在这改革开放的时代，我们要顺应时代潮流，干一番大事业。
16、”我敢说我们日常所见的人中．他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的。A：《大教学论》 B：《教育漫话》 C：《爱弥儿》 D：《普通教育学》
17、__发展的最高水平是形成道德信念。A．道德认知 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为
18、在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是____ A：真诚，同理心，深切的了解 B：真诚，接纳与信任，同理心 C：真诚，接纳与信任，深切的了解 D：同理心，接纳与信任，深切的了解
19、过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）A：禀赋优异儿童 B：智能不足儿童 C：学习困难儿童 D：情绪困扰儿童
20、注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）A：研究型课程 B：基础型课程 C：拓展型课程 D：技能型课程
21、《学记》提出：“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与__关系。A．宗教 B．经济 C．生产力 D．政治
22、加强教师职业道德建设是（）的根本。A：以德治国 B：以德兴教 C：依法执教 D：育人为本
23、《毛诗序》说：“情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”这说明人在非常激动、其内心情感用语言及唱歌都难以充分表达的情况下，会情不自禁地通过手舞足蹈来抒发感情。舞蹈表达感情的特点是形神结合，以感情引起体动，以体动表达感情，给人以生动的直观形象。这段文字意在说明。A：舞蹈是内心情感的直观形象表现 B：舞蹈是情感表现的最高境界
C：舞蹈的艺术魅力在于能更好地表达内心情感 D：舞蹈的灵魂源自内心情感
24、幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是____ A：自然成熟的个体 B：自主建构的个体 C：依赖环境的个体 D：人为塑造的个体
25、我国颁布的第一个现代学制是。A：壬寅学制 B：癸卯学制 C：壬戌学制
D：壬子癸丑学制
26、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是 A：归纳 B：分析 C：演绎 D：综合27、关于新课程的理念说法不科学的一项是。
A：小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主 B：基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C：综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性和自主性 D：研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
28、”蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响__ A．环境 B．遗传 C．成熟
D．个体实践活动
29、儿童多动综合症主要特征是__ ． A．注意力缺陷和活动过渡 B．诵读困难 C．过度焦虑
D．复计数和自我检查 30、”如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是。A：感觉适应 B：感觉对比 C：嗅觉现象 D：味觉现象 E：重视个别差异
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)
1、我国封建社会官学的最显著特点是__。A．封闭性 B．垄断性 C．等级性 D．阶级性
2、孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）A：因材施教原则 B：在集体中教育原则 C：疏导原则
D：理论与实践相结合原则
3、普希金被高尔基称为“伟大的俄国文学之始祖”，以下作品中属于普希金诗体小说的是。A：《上尉的女儿》 B：《希腊孩子》 C：《驿站长》 D：《叶甫盖尼·奥涅金》
4、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的__的关系及其意义缺乏正确的认识所致。__ A．自然性与社会性 B．受动性与能动性 C．共性与个性
D．方向性与现实性
5、教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于中介入的方式。A：平行游戏 B：合作游戏 C：指导游戏 D：控制游戏
6、（）是世界上第一部研究教学法的书。A：凯洛夫的《教育学》 B：柏拉图的《理想国》 C：昆体良的《雄辩术原理》 D：夸美纽斯的《大教学论》
7、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视____ A：文化知识教育 B：艺术教育
C：c．读写算教育 D：军事体育教育．
8、下列有关教师为人师表的特征表述正确的是（）A：为人师表具有鲜明的示范性 B：为人师表具有突出的严谨性 C：为人师表具有较弱的激励性 D：为人师表缺乏可操作性
9、国内外许多研究证明．儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法。A：有道理．通过提前识字可以促进儿童的发展 B：违背“发展适宜性原则”，不应该这么做 C：在条件好的城市幼儿园可行
D：可行．因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
10、教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？__ A．远古教育 B．古代教育 C．现代教育
D．二十一世纪教育
11、个体在面对问题情境时，在规定的时间内产生大量不同的观念，说明其思维具有____ A：胆汁质 B：多血质 C：粘液质 D：抑郁质
12、预期学生通过教学活功获得的学习结果称之为__ A．学习目的 B．教学目的 C．学习目标 D．教学目标
13、桑代克通过一系列实验，提出了____ A：尝试—错误学习 B：顿悟说教师资格考试 C：认知地图
D：操作性条件反应
14、在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”的是．这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向． A：亚里士多德 B：裴斯泰洛齐 C：卢梭
D：福禄贝尔
15、《蓝色多瑙河》的作者是。A：理查·施特劳斯 B：约翰·施特劳斯 C：柴科夫斯基 D：舒伯特
16、个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征（）A．特殊性 B．顺序性 C．差异性 D．不平衡性 E．连续性
17、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）。A．解释的理解 B．字面理解 C．批判性理解 D．创造性理解
18、人，就是想探寻宇宙奥秘，觅其所未见，因之为探天险而丧生者已为数众多。人类必须征服自然，金沙江之类的天堑改变成通途，事关国计民生，造福古今后世。不意缆车之发明却大大发展了旅游事业，大量赚钱，满足了弱者也能登临天险的好奇心，后果却摧毁了人间天险。对这段文字的主旨最准确的概括是（）A：缆车的发明可以使自然界的天险变成通途
B：缆车既使旅游业赚钱，也满足了游客探险的愿望 C：缆车可以让弱者登临天险而不必担心有生命危险 D：缆车满足了人的好奇心，也限制了人对自然的探寻
19、认为学习是外部行为的变化的是__。A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．斯金纳 D．加涅、E．维纳
20、在上海，一年中昼夜一样长的两天是（）A：立春和立秋 B：立夏和立冬 C：春分和秋分 D：夏至和冬至
20、在上海，一年中昼夜一样长的两天是（）A：立春和立秋 B：立夏和立冬 C：春分和秋分 D：夏至和冬至
21、学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。A.谐音法 B.组织策略 C.形象联想
D.精细加工策略 E.复述策略
22、道德两难故事法是__的实验研究中运用的一种方法。A．皮亚杰 B．斯陶布 C．章志光 D．柯尔伯格
23、构成课程的三种基本成分__ A．课程目标、课程内容和学习活动方式 B．课程目标、课程计划和课本 C．课程目标、课程内容和课程标准 D．课程内容和学习活动方式
24、我国学校德育的内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和____ A：劳动教育 B：美育教育 C：体育教育
D：心理健康教育
25、环境决定论的代表人物是美国的（）A：霍尔 B：高尔登 C：华生 D：吴伟士
26、(一)(本大题共2小题，每小题6分。共12分)19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔卡耐基。你从这个故事中得到什么启发__[多选题] A．平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育
B．好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生更需要教育者的呵护 C．一分为二地看待坏孩子、差学生，找出教育的切入点
D．给差学生以高尚的教育爱，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的27、文化水平对教育的____表现为教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。____ A：直接影响 B：交互影响 C：间接影响 D：双向影响
28、下列关于教育形态的说法中，错误的是
A：根据教育的形式化程度，可将教育划分为形式化教育和非形式化教育 B：根据教育的实施机构不同，可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育 C：近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育
D：正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育
29、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是__ A．动作表征 B．符号表征 C．映象表征 D．表象
30、教育学作为一门独立学科，始建于__。A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．斯宾塞 D．洛克
