27夜雨诗意由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
八 年级 语文 “三段式”有效课堂导学案学习目标及重点：
1、了解余秋雨的生平及作品。（重点）
2、学习本文典雅而抒情的蚊子描写，品味富有意蕴的语言，提高对语言的分析和感受能力。（难点）
3、令我文章主旨，体会行文中流露出的人文精神。（难点）
预习要求：
1、通过查字典，掌握生字词的读音、意义。
2、有感情朗读课文，初步理解文章内容。学前准备：
作者名片及文章背景（自己整理要求尽量详细）：
余秋雨：
一、自主学习
1、自读课文，勾画生字词。
注音：
纂集炮制斑斓逼仄喧嚣寂寥熨帖蕴藉涟漪憧憬羁绊惆怅斫折恢弘蹒跚
解释：
咆哮龌龊
二、文章导读：
本文有一种心照不宣的会意。喧嚣的世界，夜雨的美丽深可探询，夜雨向灯火层层撒去，烟雾迷蒙，洗去大地一切垢污，它营造了一种唯美的境界，这种境界是与喧吵的世界无缘的。
二、朗读课文，小组合作阅读，探究讨论。
1、题目是“夜雨诗意”，诗意何在？
2、作者写雨为何不像《春》中写雨时用五官的感受，而是用主观感受呢？
3、试从文章第二节和第三节分析本文的的抒情特点？
4、你如何理解“外界的一切全成了想象，夜雨中的想象总是特别专注，特别遥远”？
5、同学们，读过文章后，你觉得余秋雨这篇散文所用的表达方式是什么，写下来，另外请将你对文章主题的理解写在下面？
三、精读精练，自我达标：
1、填空：余秋雨是______省人，当代______家，______家。有影响的两部作品是《》《》。
2、《夜雨诗意》告诉读者一个什么道理？
3、这篇散文的语言特点是什么？
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